Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacin

Liceo Bolivariano Miguel Antonio Caro
5to ao seccin A
Mencin Ciencias

Glosario
De
Trminos
Alumno: Jose rojas #11

B
C
D
Deber: El deber es algo a lo que estamos obligados, ya sea porque lo impone
una norma legal, moral, religiosa, o la costumbre. Si no cumplimos con
nuestros deberes legales seremos sancionados coercitivamente con penas de
multa o de prisin; si no cumplimos nuestros deberes morales, ser nuestra
conciencia, por medio del remordimiento la que se encargue de juzgarnos.El
deber encamina nuestra voluntad hacia lo correcto, dominando los instintos;
por ejemplo: Deseo salir a pasear en este bonito da de sol, pero debo ir a
trabajar para mantener a mi familia.

Demografa: demografa es el anlisis de las comunidades humanas a partir

de la estadstica. El concepto procede de un vocablo griego compuesto que
puede traducirse como descripcin del pueblo. Esta disciplina estudia el
tamao, la estratificacin y el desarrollo de una colectividad, desde
una perspectiva cuantitativa.

Para la demografa, la poblacin es un conjunto de personas vinculadas por

nexos reproductivos que puede identificarse por particularidades culturales,
sociales, geogrficas, polticas o de otro tipo. La poblacin, por lo tanto, tiene
continuidad en el tiempo, aunque no es eterna.
A partir de esta definicin, podemos entender que la demografa es la
ciencia social que se encarga de analizar los procesos que fijan la creacin, el
mantenimiento y la eventual desaparicin de las poblaciones. Nociones
como fecundidad, movilidad y mortalidad son claves para la demografa, ya
que determinan la estructura de cada poblacin.

Derecho : El derecho es el conjunto de leyes, resoluciones, reglamentos

creadas por un Estado, que pueden tener un carcter permanente y obligatorio
de acuerdo a la necesidad de cada una y que son de estricto cumplimiento por
TODAS las personas que habitan en esa comunidad para garantizar la buena
convivencia social entre estas y que la resolucin de los conflictos de tipo
interpersonal lleguen a buen puerto. O sea que ms all que yo considere que,
por ejemplo, respetar alguna norma de trnsito es injusta, la deber respetar y
observar porque al derecho no le interesan los pensamientos particulares, sino
garantizar el buen funcionamiento de una sociedad. De esta manera, se admite
que la existencia del derecho es relevante para permitir que los derechos de
los ciudadanos como seres individuales se articulen de modo apropiado para
lograr la permanencia de la sociedad en su conjunto.

Desarrollo Humano: El desarrollo humano es el proceso por el que una

sociedad mejora las condiciones de vida de sus miembros a travs de un
incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y
complementarias, y de la creacin de un entorno social en el que respeten
los derechos humanos de todos ellos. Tambin se considera como la cantidad
de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo
que l desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podra definirse tambin como
una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se
desenvuelve.

E
Economa: a economa puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias
sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de
intercambio, y al anlisis del consumo de bienes (productos) y servicios. El
vocablo proviene del griego y significa administracin de una casa o
familia.En 1932, el britnico Lionel Robbins aport otra definicin sobre la
ciencia econmica, al considerarla como la rama que analiza cmo los seres
humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que
tienen diferentes usos. Cuando un hombre decide utilizar un recurso para la
produccin de cierto bien o servicio, asume el coste de no poder usarlo para la
produccin de otro distinto. A esto se lo denomina coste de oportunidad. La
funcin de la economa es aportar criterios racionales para que la asignacin
de recursos sea lo ms eficiente posible.
Educacin: La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de
los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La
educacin tambin implica una concienciacin cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que
producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De
acuerdo al grado de concienciacin alcanzado, estos valores pueden durar toda
la vida o slo un cierto periodo de tiempo.

Equidad: Se conoce como equidad a la justicia social por oposicin a la letra

del derecho positivo. La palabra equidad proviene del latn "equitas".
Como tal, la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para
reconocer el derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales.
Por otro lado, la equidad adapta la regla para un caso concreto con el fin de
hacerlo ms justo.Grecia es considerada la cuna de la justicia y de la equidad,

ya que no exclua la ley escrita, slo lo haca ms democrtica, y tambin tuvo

un papel importante en el derecho romano.

Esperanza De Vida: La Esperanza de vida es una medida resumen sobre el

nivel de la mortalidad que expresa el promedio de aos que se espera viva una
persona bajo las condiciones de mortalidad del perodo en que se calcula y
constituye de hecho un indicador sinttico por excelencia para caracterizar las
condiciones de vida, de salud, de educacin y de otras dimensiones sociales de
Un pas o territorio. Estas caractersticas han hecho que la esperanza de vida
sea uno de los indicadores fundamentales seleccionado por las Naciones
Unidas para medir el desarrollo humano de los pases.

F
G
H
I
ndice de Desarrollo Humano: Proceso por el que una sociedad mejora
las condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los
bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y
de la creacin de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de
todos ellos. Es la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio
medio, para ser o hacer lo que l desea ser o hacer. A mayor cantidad de
opciones mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor
desarrollo humano. El Desarrollo Humano podra definirse tambin como una
forma de medir la calidad de vida del ente humano en el medio en que se
desenvuelve, y una variable fundamental para la calificacin de un pas o
regin.

J
K
L

M
Mortalidad: El termino Mortalidad se refiere en parte a la calidad de mortal;
es decir, de lo que ha de morir o est sujeto a la muerte, todo lo contrario a la
vida. La mortalidad en el mbito demogrfico, es la relacin que existe entre el
nmero de defunciones ocurridas durante un tiempo determinado, por lo
general un (1) ao, y la poblacin total de una entidad geogrfica cualquiera.

N
Natalidad: concepto de natalidad se utiliza para hacer referencia a la cifra
proporcional de los nacimientos que tienen lugar en una poblacin y un periodo
de tiempo determinados. Desde la perspectiva de la demografa, la tasa de
natalidad constituye una medida que permite cuantificar los niveles de
fecundidad La natalidad suele calcularse tomando como referencia un lapso de
un ao sobre la base de la cantidad de alumbramientos de una comunidad por
cada mil residentes. Dicho dato es fcil de obtener y de interpretar, pero no
resulta muy preciso para medir la fecundidad ya que depende de la estructura
de edad y sexo de la comunidad analizada. En un pueblo donde la mayor parte
de la gente supera los 40 aos, por ejemplo, habr una tasa de natalidad
inferior a un pueblo de personas ms jvenes.

R
O
P
Pobreza: es la cualidad de pobre. Este adjetivo hace referencia a las
personas que no tienen lo necesario para vivir dignamente, que son humildes o
que son desdichadas. , En este pas la pobreza no deja de aumentar ao a ao.
La pobreza, por lo tanto, es una forma de vida que aparece cuando las
personas carecen de los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades
bsicas. Esta condicin se caracteriza por deficiencias en la alimentacin, por
la falta de acceso a la asistencia sanitaria y a la educacin, y por no poseer una
vivienda que rena los requisitos bsicos para desarrollarse correctamente.

Poblacin activa: La poblacin activa de un pas es la cantidad de personas

que se han integrado al mercado de trabajo Conviene no confundir la poblacin

activa con la poblacin en edad de trabajar (o poblacin en edad laboral), que

es la que segn la legislacin tiene capacidad legal de incorporarse al mercado
de trabajo (por ejemplo, entre los 16 y los 65 aos, variando segn la
legislacin en cada poca y lugar -mayores de 14 o 18 en algunos casos;
distintas edades de jubilacin, etc.-). No se considera poblacin activa la que
realiza un trabajo sin remunerar, por ejemplo, el cuidador del propio hogar o el
estudiante, porque no busca en el mercado de trabajo un empleo remunerado
(es decir, no est incorporada al mercado de trabajo).

Poblacin Indgena:
la poblacin originaria de un territorio. Dichas poblaciones suelen pertenecer a
tradiciones organizativas que preceden al desarrollo del Estado moderno. Este
trmino procede del latn y es fruto de la suma de dos partes claramente
diferenciadas: el adverbio inde, que puede traducirse como all, y gena,
que es equivalente a nativo o indio.La nocin de pueblo indgena, por lo
tanto, est vinculada a la comunidad originaria de una cierta regin. Los
aymara, los guaranes, los mapuches, los incas y los aztecas son algunos de los
pueblos indgenas que existieron o existen en el territorio americano.

Poblacin Pasiva: En cambio, la Poblacin Econmicamente Pasiva es la

que no recibe regularmente algn tipo de remuneracin. Puede tratarse de
pasivos transitorios (los jvenes), o de pasivos definitivos (los ancianos). Entre
los inactivos se incluyen, entre otros, las amas de casa, los nios, los religiosos,
los presos y los jubilados.

Progreso Social: Progreso social es el cambio de la sociedad hacia su ideal.

El incluye todos los avances que afectan a la mejora de las condiciones de vida
de los seres humanos. El progreso social es la idea de que las sociedades
pueden hacer o mejorar en trminos de sus estructuras sociales, polticas y
econmicas. Esto puede ocurrir como resultado de la accin humana directa,
como en la empresa social o por medio de activismo social, o como una parte
natural de la evolucin sociocultural. El progreso social es esencialmente un
concepto contemporneo, ya que se asocia con las condiciones de vida del ser
humano en la sociedad moderna. Fue introducido en las teoras sociales de
principios del siglo XIX, especialmente las de los evolucionistas sociales como
Auguste Comte y Herbert Spencer.

Q
R
Riqueza Nacional: conjunto de bienes materiales de que dispone la
sociedad. Segn sea el modo de produccin dominante, dicha riqueza es
propiedad de toda la sociedad o de algunas de sus clases, grupos y personas.
Bajo el capitalismo, las clases explotadoras poseen la mayor parte de la

riqueza nacional. Bajo el socialismo, la riqueza nacional se compone de los

bienes materiales acumulados (conjunto de medios de produccin y de
artculos de consumo), creados por el trabajo de las generaciones precedentes
y de la actual, y tambin de los recursos naturales puestos en explotacin. En
el crecimiento de la riqueza nacional desempea un gran papel la experiencia
de produccin y cientfico-tcnica de los trabajadores. "El grado de habilidad de
la poblacin existente constituye siempre una premisa de toda la produccin y,
por consiguiente, la principal acumulacin de riqueza" (C Marx). Los recursos
naturales no incorporados an en el proceso de la reproduccin socialista,
constituyen un bien social que es riqueza nacional en potencia. En
dependencia de su significado para la vida de la sociedad, todos los bienes
materiales, creados por el trabajo y que integran la riqueza nacional

S
Salud: La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social,
no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, segn la definicin
presentada por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en su constitucin
aprobada en 1948. Tambin puede definirse como el nivel de eficacia funcional
o metablica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como a nivel macro
(social). En 1992 un investigador ampli la definicin de la OMS, al agregar: "y
en armona con el medio ambiente

Seguridad Humana: La seguridad humana es un marco normativo

dinmico y prctico para hacer frente a las amenazas de carcter intersectorial
y generalizado con que se enfrentan los gobiernos y las personas. Dado que las
amenazas a la seguridad humana presentan grandes diferencias en el plano
nacional e internacional y a lo largo del tiempo, la aplicacin del concepto de
seguridad humana requiere una evaluacin de las inseguridades humanas que
sea amplia, centrada en las personas, especfica para cada contexto y
orientada a la prevencin. Este planteamiento ayuda a centrar la atencin en
las amenazas existentes y emergentes para la seguridad y el bienestar de las
personas y las comunidades.

Sustentabilidad: Como sustentabilidad definimos la cualidad de

sustentable. Como tal, en reas como la economa y la ecologa, sustentable es
algo que se puede sostener a lo largo del tiempo sin agotar sus recursos o
perjudicar el medio ambiente. En este sentido, la sustentabilidad es la
capacidad que tiene una sociedad para hacer un uso consciente y responsable
de sus recursos, sin agotarlos o exceder su capacidad de renovacin, y sin
comprometer el acceso a estos por parte de las generaciones futuras.
Sustentabilidad sera, pues, producir bienes y servicios a partir nuestros
recursos (naturales, energticos, econmicos), a un ritmo en el cual no los
agotemos y en el cual no produzcamos ms contaminantes de aquellos que
puede absorber el medio ambiente sin ser perjudicado.

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