2.

DESARROLLO PERSONAL, PROFESIONAL Y ETICA

2.1 Conductas morales en la dimensin personal.
La afirmacin y prctica de valores son indispensables en toda agrupacin humana para la
convivencia pacfica en el ecosistema familiar, las instituciones y la misma sociedad. Nacemos como
todo animal con algunos instintos que son comportamientos que no tienen que ser aprendidos, por
ejemplo, llorar cuando tenemos hambre o sed y succionar la leche de nuestra madre. Pero como
seres racionales tenemos tambin que aprender muchas conductas indispensables para sobrevivir
en este mundo, no llegamos a l como un producto terminado. El comportamiento de cada persona
puede ser saludable o no. Lo indispensable para que lo sea, es que siempre sea correcto y que,
para este propsito, se fundamente en valores morales cultivados y adquiridos preferentemente
desde edad muy temprana en su medio familiar y social. En la formacin de los hbitos de toda
persona influye en diverso grado una serie de factores guas, mapas mentales, condicionamientos
econmicos y del medio ambiente, preceptos o patrones culturales, normas sociales, procesos
psicoafectivos propios de cada individuo, convicciones religiosas y valores morales. Algunos de
estos factores actan preferentemente en los primeros aos de vida; otros, como los valores que
suponen ms reflexin, requieren mayor madurez.
Nos referiremos a los valores especialmente en algunas conductas: respeto y proteccin activa del
entorno fsico en que vivimos, lealtad, justicia, equidad de gnero, solidaridad, empata, tolerancia,
serenidad, conciliacin, libertad de conciencia, respetuoso manejo de la sexualidad, entre otras. Los
valores juegan un papel protagnico en el proceso de toma de decisiones como en la formacin de
conductas y de hbitos de vida. El tema del ecosistema familiar se convierte en el punto central
cuando vamos a hablar de comportamientos y hbitos. La familia es la organizacin bsica de toda
sociedad; ella forja a las mujeres y los hombres que han de manejarla, tienen un papel determinante
en la construccin de actitudes humanas saludables que nacen en su seno y hasta en ocasiones son
adulteradas en su interior muy importantes todas en el diario vivir y finalmente, contribuye muy
eficazmente a la formacin de conductas y de hbitos muy importantes para la persona y para la
interaccin con su comunidad.

2.2. Conductas morales en la dimensin laboral.

La conducta moral es parte imprescindible de toda actividad humana. Y los negocios tienen lugar
entre personas, las que deben comportarse correcta y justamente, conforme a normas morales
derivadas de su condicin privilegiada como seres humanos, racionales y libres. Las empresas,
asimismo, ejercen una gran influencia en la vida de la gente y son un componente importante de la
sociedad, por lo que son materia de la tica en cuanto a los comportamientos que de ellas se
derivan. En ocasiones, los asuntos morales se tratan de forma diferente en el entorno empresarial y
muchas veces se intenta justificar acciones incorrectas con el razonamiento de que en el mundo de
los negocios las cosas se hacen de otra manera. Esta situacin ha convertido, equivocadamente,
comportamientos amorales o inmorales en patrones de conducta generalmente aceptados. Sin
embargo, la moralidad debe persistir en cualquier circunstancia, porque solo existe una tica a nivel
personal, social y en los negocios. Y, a pesar de la fuerte competencia y del ambiente hostil en que
funcionan las organizaciones en la actualidad, no se pueden separar de stas los valores y la
moralidad como si pertenecieran a mundos diferentes, porque las empresas y la tica se vinculan a
una misma realidad. Por tal razn, la tica empresarial es una exigencia en todos los mbitos de
negocios.
2.3. Escala de valores
La tica y los valores estn ntimamente relacionados, por lo que para poder entender cmo la gente
se comporta y su visin moral, es importante tener en cuenta las diferentes fuentes de sus valores.
Un ejemplo de fuerzas externas a la empresa que influencian la conducta de las personas que
forman parte de ella son los valores desarrollados en la sociedad a travs de largos periodos de
tiempo. A su vez, estos valores son influenciados por factores como actitudes, hbitos y patrones de
comportamiento observados en la sociedad misma. Cinco fuentes principales de valores son las
religiones, la filosofa, la cultura, lo jurdico y las profesiones.
La tica conlleva un conjunto de principios o valores morales que dirigen una conducta; lo que en
cierta medida es una manifestacin de las creencias morales del individuo. Los valores son las
concepciones que tienen las personas de la utilidad, importancia y la vala relativa de ciertos objetos
e ideas. Dicho de otra manera, los valores reflejan lo que el ser humano considera importante en un
gran esquema de cosas. El valor no lo poseen los objetos por s mismos, sino ms bien estos lo

adquieren por su relacin con el individuo como ser social. Asimismo, el bien y el mal forman parte
de los actos del hombre y son motivacin determinante en la intencin y en la accin moral. Estos, a
su vez son determinados por valores presentes en la voluntad humana. Los valores son duraderos, o
sea cambian lentamente y dan forma a lo que las personas consideran tico y no tico.
La escala de valores est compuesta por:

El amor que es lo primordial para hacer las cosas, es una virtud que representa toda la

bondad, compasin y afecto del ser humano hacia otras personas

La lealtad implica un corresponder, una obligacin que se tiene al haber obtenido algo
provechoso. Resulta un compromiso a defender lo que creemos y en quien creemos. Por
eso, el concepto de lealtad se entronca con temas como la patria, el trabajo, la familia o la
amistad. Cuando alguien nos ha dado algo bueno, le debemos mucho ms que

agradecimiento.
Verdad, la palabra verdad se usa mucho para referirse a una persona honesta, sincera y de
buena fe, una persona en la que puedes confiar. La verdad es lo que define lo real de lo

falso, algo verdadero es algo que puedes comprobar.

Honor, es una cualidad moral que lleva al sujeto a cumplir con los deberes propios respecto
al prjimo y a uno mismo. Se trata de un concepto ideolgico que justifica conductas y

explica relaciones sociales.

Honestidad, es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar
siempre con base en la verdad y en la autntica justicia (dando a cada quien lo que le

corresponde, incluida ella misma).

Solidaridad, los humanos somos seres sociales: necesitamos de los dems para vivir,
debemos relacionarnos, dar y recibir. Desde pequeos, los nios van aprendiendo sobre
esta interdependencia: los adultos somos responsables de ayudarlos a sentir, pensar y

actuar con los otros.

La responsabilidad, es un valor que debemos de tener siempre en cuenta a hora de
realizar nuestras actividades laboral, acadmicas o ya sea en el hogar .ser puntual esto

nos ayudara a ser una persona ordenada.

Disciplina, es un valor fundamental en el proceso formativo de las personas, este elemento
nos desarrolla como seres cvicos e inculca en nosotros la autorresponsabilidad, podemos
decir que esta es un habito con el cual se sigue un regimiento personal que tiene como

misin guiarnos hacia un estilo de vida idneo, y en donde su ausencia se da como

resultado una falta de armona y una alteracin conductual.
2.4. Perfil del estudiante de contabilidad y un ejecutivo contemporneo competitivo basado en
valores.
2.4.1 Perfil del estudiante de contabilidad: La dimensin tica y valores de los estudiantes
universitarios de contabilidad puede analizarse en dos niveles:
El de lo deseable, y el asumido como compromiso de la disposicin y la accin. En el primero, se
conservan mucho de los valores tradicionalmente considerados como el bien. Esto puede
observarse cuando los estudiantes anuncian caractersticas de un buen amigo. En esta parte
aparecen varios de caractersticas deseables, como: confianza, lealtad, sinceridad, confianza y
solidaridad.
En el segundo nivel, sin embargo, los valores cambian de matiz y las jerarquas no son tan claras. La
cantidad de los problemas que se viven en el medio estudiantil, empezando por el incumplimiento de
los compromisos como estudiante y las adicciones, indican primeramente una problemtica en la
esfera socio afectivo y tambin una tendencia hedonista ano ejercer suficiente esfuerzo, compromiso
y superacin personal.
Mientras que en el mbito familiar se pretende asumir algunos de los valores tradicionales, en el
mbito profesional el compromiso es ms vago. Slo una parte de los estudiantes menciona
honestidad y responsabilidad, junto con un desempeo eficiente: agilidad, capacidad de decisin,
liderazgo y creatividad.
2.4.2. Perfil de un ejecutivo contemporneo competitivo:
Los ejecutivos buscan manejar el clima tico en las organizaciones buscando la manera en cmo
dichos

valores

pueden

participar

en

ambiente

de

trabajo.

Los valores primordiales con los que cuenta este ejecutivo son:
Aptitud: un profesional debe contar con suficiente aptitud para desempear su trabajo. Ser
competitivo implica ser competente. Al volante deben estar los mejores, los ms preparados,

los ms capaces. La aptitud es una cualidad objetiva y medible que debe ser retroalimentada
mediante el aprendizaje y premiada.
Cultura del esfuerzo: contar con profesionales con gran capacidad de trabajo, esfuerzo y
superacin nos garantiza resultados a medio y largo plazo.
compromiso: un profesional acude voluntariamente a su trabajo, es decir, acepta las normas,
se compromete a ser leal desde el inicio y a tiempo completo, a compartir y difundir el
conocimiento adquirido con el resto de la organizacin, evitando arrogarse como xito
personal.
tica: todo no vale. La tica pertenece a los individuos, no a las empresas. Son las personas
quienes representan a las empresas. La tica es la misma en el entorno familiar que en el
laboral. La escala de valores no se aprende en las escuelas de negocios, viene con la persona,
con su educacin.
Educacin y respeto: cuidar las formas y respetar los cdigos en nuestras relaciones con los
dems s es importante. Dentro y fuera de nuestra organizacin, especialmente con culturas
distintas a la nuestra.
Adaptabilidad al cambio: humildad, curiosidad, pasin, inconformismo. Todas ellas
responden a una actitud que es propia de un agente del cambio. Un profesional que marca la
diferencia en un equipo. Escucha y respeta a aquellos que piensan diferente.
Visin global: es necesario contar con profesionales con el conocimiento necesario para poder

comprender la dimensin de la empresa y del entorno en su globalidad, anticipndose en la

toma de decisiones y valorando los riesgos y oportunidades. Incertidumbre, complejidad,
velocidad, multiculturalidad, globalizacin, visin local, intereses geopolticos, econmicos, etc.
Son factores externos que influyen en la estrategia de las organizaciones que a menudo
focalizan su visin en el marco de su actividad.