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IDENTIFICACIN
INSTITUCIN EDUCATIVA CELMIRA BUENO DE OREJUELA
DOCENTES RESPONSABLES:
Cecil Murillo
Segn Los estndares bsicos de competencia para grado sptimo (segn el MEN):
Establecer relaciones entre las caractersticas macroscpicas y microscpicas de la
materia y las propiedades fsicas y qumicas que las constituyen.
Describo el desarrollo de modelos que explican la estructura de la materia.
Organizar informacin relevante con respecto al tema de modelos atmicos
haciendo uso de las herramientas TIC.
Aplicar los conocimientos sobre la estructura atmica de las sustancias explicando
la organizacin y funcin de las mismas en los fenmenos naturales y cotidianos del
ser humano.
NCLEOS CONCEPTUALES A MOVILIZAR:
PREGUNTA PROBLEMA:
De que manera los modelos atmicos permiten la comprensin y solucin a los problemas
de fenmenos naturales y de la vida cotidiana?
La intencionalidad de este proyecto de aula es que haya una apropiacin de los conceptos
por parte de los estudiantes para que solucionen situaciones de su vida cotidiana.
Los conceptos programados en la planeacin del tercer periodo en el grado 7-1 de la
Institucin educativa Celmira Bueno de Orejuela, permitir que los estudiantes hagan uso
de las herramientas TIC, con base en la teora del CONECTIVISMO, segn la cual La
inclusin de la tecnologa y la identificacin de conexiones como actividades de
aprendizaje, empieza a mover a las teoras de aprendizaje hacia la era digital. George
Siemens.