. Derecho de correccin.

Es una de las formas principales de ejercicio del derecho,

expresa o implcitamente reconocida en todos los ordenamientos legales.
Los cdigos penales suelen ocuparse del exceso e el uso de erste derecho y es as como el
art. 571 del C.P. italiano sanciona el abuso de los medios de correccin.
..sin trasponer las limitaciones establecidas por el lugar, las condiciones del medio en que
se acta, la edad y dems circunstancias de la persona corregida; y de un aspecto interno o
subjetivo, en cuanto a los mviles y fines de la conducta de quien corrige, ya que es necesario
que se acte con animo corrigendi.... (LUIS E. ROMERO SOTO, y otros, Causales de
Justificacin, Editorial Jurdica Bolivariana, Pg. 35 y s.).

De consiguiente. El exceso puede tener ocurrencia en todas o en cada una de las causales de
justificacin sealadas por la ley. Los doctrinantes distinguen el exceso: en la causa y en los
medios y stos cuando va ms all distinguen el exceso; sin olvidar que segn el docto
Carrara, este fenmeno jurdico penal puede tener otras variaciones, como qued atrs visto
(JULIO E. ROZO ROZO y otros, Causales de Justificacin, Editorial Jurdica Bolivariana,
Pag. 173).

.Los padres pueden, de acuerdo con el ordenamiento jurdico, aplicar correctivos a sus
hijos, pero dicha facultad no puede lesionar la integridad fsica y moral del menor bajo su
potestad o custodia.
La Corte Constitucional se ocup del examen de las expresiones sancionarlos
moderadamente, contenidas en el artculo 262 del Cdigo Civil. hace referencia al
sentido razonable de la sancin. ..la sancin no necesariamente exige el uso de la fuerza y
que menos an supone la imposicin de castigos que en cualquier forma afecten fsica o
moralmente a los nios.
Pero adems, el adverbio moderadamente usado por el legislador para calificar la forma en
que las sanciones pueden ser impuestas, representa, segn el Diccionario de la Real
Academia de la Lengua Espaola, con moderacin o templanza, sin exceso, y tambin
significa mediana y razonablemente. .. segn el Diccionario de Uso del Espaol de mara
Moliner, dicho trmino es sinnimo de mesura2 y de prudencia, cualidad del que obra o
habla sin excesos o violencia.
Por el contrario, el uso de la fuerza bruta para reprender a un nio constituye grave atentado
contra su dignidad, ataque a su integridad corporal que de ninguna manera se podra
considerar como legtimo ejercicio de un derecho.. (C.S.J., MP. MARINA PULIDO DE
BARON, julio 10 de 2003, Rad. 16275).

El exceso en las causas de justificacin.- La disposicin cobija a la persona que realiza

una conducta tpica desbordando las exigencias legales en virtud de las cuales puede, en
principio, invocar la justificante. se extralimita, automticamente pierde el derecho a
ampararse en ella y la conducta realizada es antijurdica y culpable, a no ser que, en ste
ltimo caso, concurra alguna eximente de responsabilidad.
No obstante, esta situacin ni pasa inadvertida para el legislador, quien consciente de ello
prev un tratamiento especial para el excedido, que difiere del otorgado a la persona que en
ningn momento ha pisado los linderos propios de la justificante; ello es apenas obvio, pues en
los casos de exceso el grado de injusto es menor, lo cual, en cumplimiento de los principios de
lesividad y por ende de punibilidad, sea que el agente haya obrado de manera consciente o
inconsciente, en una situacin de error o no. Este parece ser el fundamento dogmtico de la

institucin; pues desde el punto de vista polticocriminal parece responder a las particulares
condiciones sociopolticas del pas, lo cual explica la extensin de la formulacin a todas las
causas de justificacin, sin las restricciones propias de otras legislaciones como lo muestra la
redaccin legal, segn la cual procede enfrente a cualquiera de ellas.
As mismo, no se olvide, el problema del exceso no es propio de la antijuridicidad, y su lugar
ms apropiado s la teora de las consecuencias jurdicas del hecho punible.
Esto ltimo permite concluir que la figura en examen, como circunstancia aminorante de la
pena que es, puede concurrir con otras diminuentes.. (FERNANDO VELASQUEZ
VELASQUEZ, Derecho Penal Parte General Temis, Tercera edicin, Pag. 521 y s.).
De conformidad con lo dispuesto en el art. 30 del Cdigo penal, no queda amparado por las
causales previstas en el art. 29 ibidem (estado de necesidad, legtima defensa, cumplimiento
de un deber derivado de normas legales o de orden de autoridad, ejercicio de un derecho,
actividad lcita o cargo pblico), quien ejecuta el hecho excediendo los lmites propios de
cualquiera de las causas de justificacin precedentes. De tal manera que cuando el actor
supera las limitaciones dentro de las causales lcitamente puede actuar, nos encontramos
frente a un exceso que el legislador no justifica y, por ende, sanciona penalmente.
(ALFONSO REYES ECHANDIA, Derecho Penal, Tercera edicin, Temis, Pag. 182).

No toda finalidad educativa justifica una infraccin penal, slo cuando la misma sea
razonable, moderada, y con el fin de corregir y en inters del menor.
En los actos violentos ejercidos de forma aislada, podr admitirse el derecho de correccin
como causa de justificacin, siempre y cuando la violencia no sea desproporcionada ni
produzca un resultado que pueda calificarse como lesin.
Hay autores que tampoco admiten este derecho de correccin an en los casos de violencia
fsica aislados, porque dudan que cualquier acto violento puada tener una finalidad educativa, y
los lmites de castigo razonable y moderado se sobrepasan cuando con ese acto se produce
una infraccin penal.
El fundamento de la causa de justificacin de ejercicio de un derecho est en el inters
preponderante, y en caso del delito de malos tratos, el derecho de la educacin no puede
justificar la realizacin de una lesin. (ANTONIO CUERDA RIEZU, Malos tratos en el
derecho familiar sobre menores, La propuesta del derecho penal ante los nuevos retos,
Pag. 538 y s.).

..CONCLUSIONES.- La violencia intrafamiliar y dentro de ella el maltrato infantil fsico, no es

privativo de la clase social, se da en todo los niveles, la diferencia es que en las clases ms
pobres se evidencia se evidencia ms que en otras, pues nos e trata de que grado de nivel
socioeconmico se tenga, el que a veces puede ser un agravante, si no se trata de
conocimiento por parte de los padres de cules son las funciones que tiene a su cargo, y no
solo son las legisladas, sino tambin, las que son producto del afecto, de la finalidad de su
funcin en la familia, como la contencin entre sus familiares, la trasmisin de valores, la
proteccin del grupo de los factores sociales externos que le agreden permanentemente hasta
su destruccin.
Por ello se considera fundamental que cada familia y dentro de ella los padres, asuman el rol
que les corresponde, pero se necesita que se hagan campaas de concientizacin desde
polticas pblicas para erradicar la violencia en las familias, haciendo hincapi
fundamentalmente en que se educa y se corrige desde el amor hacia los hijos, a travs del

dilogo, el consenso, y tambin el disenso, pero con el respeto mutuo que debe imperar en las
relaciones paterno-filiales.
Se debe terminar con las creencias y las teoras basadas en la educacin tradicional cuyo
objetivo es romper la voluntad del nio para convertirlo en un ser dcil y obediente, para dar
lugar a una educacin en la que se tenga en cuenta la voz, el sentimiento y la personalidad del
nio, para que as vaya adquiriendo autonoma conforme a su edad, para que finalmente sea
un adulto responsable, seguro, respetuoso de su y de los dems. Logrando cambiar la historia
de origen del maltrato, si la hubo para construir una historia distinta para sus hijos, evitando el
traspaso de generacin en generacin del maltrato fsico, como modo de educar a los nios.
(MARIA FRANCA ASESSIO, El derecho de Correccin de los Padres, Argentina)

Para eventual preacuerdo o

Adicin de escrito de acusacin.

Violencia intrafamiliar y supuesto

Derecho de correccin de hijos.

EXCESO EN EL DERECHO DE CORRECCION DE PADRES A HIJOS

El Cdigo penal colombiano, en su artculo 32, refiere a las causales

eximentes de responsabilidad, incluyendo causas de inculpabilidad y de
justificacin, entre estas, refiere al ejercicio de un derecho, y para el
caso, dentro de aquella prerrogativa, se encuentra el derecho de
correccin de los padres a sus hijos. Exigindose por la Jurisprudencia y
la Doctrina que ese ejercicio sea razonable y moderado. Por lo mismo,
cuando no tiene esta condicin, se podr adecuar el exceso en la causal
de justificacin del ejercicio de un derecho, considerndose punible la
conducta del autor de la violencia intrafamiliar, en estudio.
Parece corresponde a la antijuridicidad material, esta ponderacin o
anlisis, el comportamiento del padre, que se excede en el castigo o
reprensin de su hijo. Comportamiento contrario a derecho y obviamente,
no justificable. Como en este caso, no se justifica la conducta del
imputado, de obligar a sus menores hijos a libar licor por creer
erradamente, que ellos haban dispuesto de la bebida embriagante que
tena en su residencia, El padre embriagado, lleg a buscar la botella de
licor, y no la encontr. Reaccionando en forma inadecuada y peligrosa, al
obligar a los pequeos a ingerir de otra botella el licor que contena.
Hubo obviamente una ofensa al bien jurdico tutelado por el legislador
como es la Familia. Empero, analizada prolijamente el contexto donde
ocurri la conducta, el estado emocional o de alicoramiento del autor
como su escasa preparacin o formacin acadmica, debemos trasladar
la imputacin objetiva hacia el exceso en el derecho de correccin que es
el que podra predicarse, buscando una manera inadecuada o
inapropiada de sancionar el seor imputado a sus menores, por una
conducta que crey erradamente haban cometido.
A su vez entonces, ha de analizarse este exceso, con la intencin
exclusiva que tuvo el padre, de querer reprender a sus hijos,
obligndolos a ingerir licor, a costa del riesgo de la salud de dichos
menores. Que afortunadamente no ocurri, por la ayuda de terceros
quienes afanosamente permitieron que los galenos atendieran a los
nios, y los desintoxicaran rpidamente. No hubo dao fsico en el
cuerpo de estos menores pero s podemos hablar de dao sicolgico que
ha de manejarse frente a los nios como el tratamiento de su padre
sobre la manera adecuada de sancionar o corregir a sus hijos.

Resultado perjudicial proveniente del exceso tratado en este momento,

como oposicin de la conducta con la norma sustantiva que describe el
delito de Violencia intrafamiliar. Comportamiento sancionable con la pena
prevista en la norma 229 del Cdigo Penal, pero con la reduccin
punitiva prevista en su artculo 32, que reza: .El
que exceda los
lmites de las causales consagradas en los numerales, 3, 4, 5, 6 y 7
precedentes, incurrir en una pena no menor de la sexta parte del
mnimo ni mayor de la mitad del mximo de la sealada para la
respectiva conducta punible.
El numeral 5 hace referencia a, cuando se obre en legtimo ejercicio de
un derecho, de una actividad lcita o de un cargo pblico, y como ya
vimos, el derecho de correccin pertenece al ejercicio de un derecho,
pero ejercicio moderado, no extralimitado.
. Derecho de correccin. Es una de las formas principales de
ejercicio del derecho, expresa o implcitamente reconocida en todos los
ordenamientos legales.
Los cdigos penales suelen ocuparse del exceso en el uso de este
derecho y es as como el art. 571 del C.P. italiano sanciona el abuso de
los medios de correccin.
El doctrinante nos habla de aspecto externo, sin trasponer las
limitaciones establecidas por el lugar, las condiciones del medio en que
se acta, la edad y dems circunstancias de la persona corregida; y de
un aspecto interno o subjetivo, en cuanto a los mviles y fines de la
conducta de quien corrige, ya que es necesario que se acte con animo
corrigendi.... (LUIS E. ROMERO SOTO, causales de Justificacin,
editorial jurdica Bolivariana, Pg. 35 y s.).

En la misma obra, con artculos de varios doctrinantes, ensea el

profesor JULIO E. ROZO ROZO, que,
De consiguiente. El exceso puede tener ocurrencia en todas o en cada
una de las causales de justificacin sealadas por la ley. Los doctrinantes
distinguen el exceso: en la causa y en los medios y stos cuando va ms
all distinguen el exceso; sin olvidar que segn el docto Carrara, este
fenmeno jurdico penal puede tener otras variaciones, como qued atrs
visto ( Ibidem, Pag. 173).

.Los padres pueden, de acuerdo con el ordenamiento jurdico, aplicar

correctivos a sus hijos, pero dicha facultad no puede lesionar la
integridad fsica y moral del menor bajo su potestad o custodia.
La Corte Constitucional se ocup del examen de las expresiones
sancionarlos moderadamente, contenidas en el artculo 262 del Cdigo
Civil. hace referencia al sentido razonable de la sancin. ..la
sancin no necesariamente exige el uso de la fuerza y que menos an
supone la imposicin de castigos que en cualquier forma afecten fsica o
moralmente a los nios.
Pero adems, el adverbio moderadamente usado por el legislador para
calificar la forma en que las sanciones pueden ser impuestas,
representa, segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua
Espaola, con moderacin o templanza, sin exceso, y tambin significa
mediana y razonablemente. .. segn el Diccionario de Uso del
Espaol de mara Moliner, dicho trmino es sinnimo de mesura2 y de
prudencia, cualidad del que obra o habla sin excesos o violencia.
Por el contrario, el uso de la fuerza bruta para reprender a un nio
constituye grave atentado contra su dignidad, ataque a su integridad
corporal que de ninguna manera se podra considerar como legtimo
ejercicio de un derecho.. (C.S.J., MP. MARINA PULIDO DE BARON,
julio 10 de 2003, Rad. 16275).

El exceso en las causas de justificacin.- La disposicin cobija a la

persona que realiza una conducta tpica desbordando las exigencias
legales en virtud de las cuales puede, en principio, invocar la
justificante. se extralimita, automticamente pierde el derecho a
ampararse en ella y la conducta realizada es antijurdica y culpable, a no
ser que, en ste ltimo caso, concurra alguna eximente de
responsabilidad.
No obstante, esta situacin ni pasa inadvertida para el legislador, quien
consciente de ello prev un tratamiento especial para el excedido, que
difiere del otorgado a la persona que en ningn momento ha pisado los
linderos propios de la justificante; ello es apenas obvio, pues en los
casos de exceso el grado de injusto es menor, lo cual, en cumplimiento
de los principios de lesividad y por ende de punibilidad, sea que el agente
haya obrado de manera consciente o inconsciente, en una situacin de

error o no. Este parece ser el fundamento dogmtico de la institucin;

pues desde el punto de vista polticocriminal parece responder a las
particulares condiciones sociopolticas del pas, lo cual explica la
extensin de la formulacin a todas las causas de justificacin, sin las
restricciones propias de otras legislaciones como lo muestra la redaccin
legal, segn la cual procede enfrente a cualquiera de ellas.
As mismo, no se olvide, el problema del exceso no es propio de la
antijuridicidad, y su lugar ms apropiado s la teora de las consecuencias
jurdicas del hecho punible.
Esto ltimo permite concluir que la figura en examen, como
circunstancia aminorante de la pena que es, puede concurrir con otras
diminuentes.. (FERNANDO VELASQUEZ VELASQUEZ, Derecho
penal parte General Temis, Tercera edicin, Pag. 521 y s.).

De conformidad con lo dispuesto en el art. 30 del Cdigo penal, no

queda amparado por las causales previstas en el art. 29 ibidem (estado
de necesidad, legtima defensa, cumplimiento de un deber derivado de
normas legales o de orden de autoridad, ejercicio de un derecho,
actividad lcita o cargo pblico), quien ejecuta el hecho excediendo los
lmites propios de cualquiera de las causas de justificacin
precedentes. De tal manera que cuando el actor supera las limitaciones
dentro de las causales lcitamente puede actuar, nos encontramos frente
a un exceso que el legislador no justifica y, por ende, sanciona
penalmente. (ALFONSO REYES ECHANDIA, derecho penal,
Tercera edicin, Temis, Pag. 182).

No toda finalidad educativa justifica una infraccin penal, slo cuando

la misma sea razonable, moderada, y con el fin de corregir y en inters
del menor.
En los actos violentos ejercidos de forma aislada, podr admitirse el
derecho de correccin como causa de justificacin, siempre y cuando la
violencia no sea desproporcionada ni produzca un resultado que pueda
calificarse como lesin.
Hay autores que tampoco admiten este derecho de correccin an en
los casos de violencia fsica aislados, porque dudan que cualquier acto
violento puada tener una finalidad educativa, y los lmites de castigo

razonable y moderado se sobrepasan cuando con ese acto se produce

una infraccin penal.
El fundamento de la causa de justificacin de ejercicio de un derecho
est en el inters preponderante, y en caso del delito de malos tratos, el
derecho de la educacin no puede justificar la realizacin de una lesin.
(ANTONIO CUERDA RIEZU, Malos tratos en el derecho familiar
sobre menores, La propuesta del derecho penal ante los nuevos
retos, Pag. 538 y s.).

..CONCLUSIONES.- La violencia intrafamiliar y dentro de ella el

maltrato infantil fsico, no es privativo de la clase social, se da en todo los
niveles, la diferencia es que en las clases ms pobres se evidencia se
evidencia ms que en otras, pues nos e trata de que grado de nivel
socioeconmico se tenga, el que a veces puede ser un agravante, si no
se trata de conocimiento por parte de los padres de cules son las
funciones que tiene a su cargo, y no solo son las legisladas, sino
tambin, las que son producto del afecto, de la finalidad de su funcin en
la familia, como la contencin entre sus familiares, la trasmisin de
valores, la proteccin del grupo de los factores sociales externos que le
agreden permanentemente hasta su destruccin.
Por ello se considera fundamental que cada familia y dentro de ella los
padres, asuman el rol que les corresponde, pero se necesita que se
hagan campaas de concientizacin desde polticas pblicas para
erradicar la violencia en las familias, haciendo hincapi
fundamentalmente en que se educa y se corrige desde el amor hacia los
hijos, a travs del dilogo, el consenso, y tambin el disenso, pero con el
respeto mutuo que debe imperar en las relaciones paterno-filiales.
Se debe terminar con las creencias y las teoras basadas en la
educacin tradicional cuyo objetivo es romper la voluntad del nio para
convertirlo en un ser dcil y obediente, para dar lugar a una educacin
en la que se tenga en cuenta la voz, el sentimiento y la personalidad del
nio, para que as vaya adquiriendo autonoma conforme a su edad, para
que finalmente sea un adulto responsable, seguro, respetuoso de su y de
los dems. Logrando cambiar la historia de origen del maltrato, si la hubo
para construir una historia distinta para sus hijos, evitando el traspaso de
generacin en generacin del maltrato fsico, como modo de educar a los
nios. (MARIA FRANCA ASESSIO, El derecho de Correccin de los
Padres, Argentina)

Por lo tanto, no estamos legitimando el comportamiento del imputado,

sino reprochndolo, censurndolo y sancionndolo, conforme a la misma
ley penal, con la pena reducida que ella estable conforme al artculo 32
ya analizado.
En consecuencia, calificndose de desmesurada, inadecuada e
inmoderada la forma como el imputado quiso reprender o corregir a sus
pequeos hijos, tenindose adems en cuenta su estado de
alicoramiento y su precaria formacin personal, es que adiciona el escrito
de acusacin ya presentado ante el seor Juez competente, para
reconocer ahora, la causal del ejercicio del derecho de correccin pero,
desbordado o excedido, para efectos de la dosis punitiva por el delito de
violencia intrafamiliar, que es materia de cargos, quedando reducido el
cuantum punitivo de uno (1) a siete (7) aos de prisin, luego de
aumentar los topes conforme al segundo inciso del artculo 229
mencionado, por la condicin de menores de edad de las vctimas, y de
reducidos los topes conforme a la norma 32 del Cdigo Penal.
Adems, el imputado ha reparado el perjuicio causado con la infraccin,
ha indemnizado simblicamente a sus hijos, ha pedido perdn por este
comportamiento inmoderado que aqu se reprocha o censura.

..Primer cargo: violacin directa de la ley sustancial, por falta de aplicacin de los
artculos 4, 29-3 y 30 del Cdigo Penal anterior.
Manifiesta la casacionista que en consideracin a que el procesado excedi el derecho de castigar a la
nia, su conducta encaja dentro de los excesos de la causal de justificacin que prevea el numeral 3 del
artculo 29 del derogado estatuto punitivo, en armona con el artculo 30 ibdem. Al dejarse de aplicar tales
preceptos, la sentencia es violatoria de la ley sustancial por va directa. Por tanto, solicita a la Sala casar el
fallo impugnado y, como consecuencia de ello, reducir la pena en la forma prevista por la ley.
En lo esencial, la demandante cuestiona que los jueces de instancia no hubieran entendido que su
representado al reprender a la menor a fin de que adquiriera los mas elementales hbitos, lo hizo en ejercicio
de un derecho pero traspasando sus lmites yendo ms all de la autorizacin legal, pues haba medios ms
adecuados para cumplir con el deber.
Son notorios los yerros tcnicos en la formulacin de este cargo. Lo anterior porque quien demanda una
sentencia por violacin directa de la ley sustancial en cualquiera de sus tres modalidades (falta de aplicacin,
aplicacin indebida o interpretacin errnea), debe demostrar, sin desconocer los hechos plasmados en el fallo

y sin discrepar de la forma como el juzgador los declar probados, que entre las partes motiva y resolutiva de
la providencia no existe armona.
A la libelista le resultaba imperioso demostrar, mediante la confrontacin objetiva de esos dos elementos
constitutivos de la sentencia, que entre ambos, en lugar de un nexo lgico, exista falta de correspondencia. La
impugnante no establece que el Tribunal, en la motivacin del fallo, hubiera reconocido a favor del procesado el
exceso en los lmites propios de la primera parte de la causal de justificacin prevista en el numeral 3 del artculo
29 del Decreto 100 de 1980 (En legtimo ejercicio de un derecho) y, sin embargo, no hizo el descuento punitivo de
que trataba el artculo 30 ejusdem.
En el caso que concita la atencin de la Sala, los jueces de instancia no reconocieron el exceso en la
causal de justificacin, de manera que la demandante no poda invocar la violacin directa de la ley sustancial,
por falta de aplicacin de tales preceptos, en la medida que la situacin fctica se reitera no fue contemplada
en las sentencias. En este sentido, la libelista desatendi este elemental requisito tcnico.
No obstante la falencia anterior, la fundamentacin del cargo no est llamada a prosperar. En efecto, de
conformidad con la normatividad vigente al momento de producirse el fallo, la conducta se justifica cuando se
comete En ejercicio de un derecho (art. 29, numeral 3, Dto.100/80). Ejerce un derecho quien desarrolla
actividad que la ley tutela expresa o implcitamente (derecho de correccin, de retencin, entre otros). En tal
hiptesis se est ante causal de no responsabilidad, dado que la lesin que en su ejercicio se infiere a otro es
considerada social y legalmente adecuada, es decir, conforme a derecho.
De conformidad con el artculo 30 del Cdigo Penal derogado, El que exceda los lmites propios de
cualquiera de las causales de justificacin precedentes, incurrir en una pena no menor de la sexta parte del
mnimo ni mayor de la mitad del mximo de la sealada para el hecho punible.
En el asunto tratado, tal como con acierto lo destaca la Procuradora Primera Delegada para la Casacin
Penal, la demandante parte de una premisa legal equivocada al considerar que la muerte de una nia de
escasos 16 meses de edad a causa de la cruel golpiza propinada por su padrastro se encuentra legitimada por
virtud del derecho de correccin. Nada ms alejado del ordenamiento jurdico y de los aspectos fcticos que
ofrece el caso examinado.
El numeral 3 del artculo 13 de la Constitucin Poltica establece que El Estado proteger
especialmente a aquellas personas que por su condicin econmica, fsica o mental, se encuentren en
circunstancia de debilidad manifiesta y sancionar los abusos o maltratos que contra ellas se comenta.
El artculo 44 ibdem prev que son derechos fundamentales de los nios: la vida, la integridad fsica,
la salud y la seguridad social, la alimentacin equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser
separados de ella, el cuidado y amor, la educacin y la cultura, la recreacin y la libre expresin de su opinin.
Sern protegidos contra toda forma de abandono, violencia fsica o moral, secuestro, venta, abuso
sexual, explotacin laboral o econmica y trabajos riesgosos. Gozarn tambin de los dems derechos
consagrados en la Constitucin, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia.
La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligacin de asistir y proteger al nio para garantizar su
desarrollo armnico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la
autoridad competente su cumplimiento y la sancin de los infractores.
Los derechos de los nios prevalecern sobre los derechos de los dems.
El derecho a la integridad fsica y moral puede entenderse como el reconocimiento, respeto y
promocin que se le debe a todo individuo, con el fin de que su existencia sea conforme a la dignidad humana.
Entre el derecho-deber de correccin que tiene los padres con respecto a sus hijos y el derecho a la vida e
integridad fsica y moral de que son titulares todos los seres humanos, debe imperar la armona. Los padres
pueden, de acuerdo con el ordenamiento jurdico, aplicar correctivos a sus hijos, pero dicha facultad no puede
lesionar la integridad fsica y moral del menor bajo su potestad o custodia.
La Corte Constitucional se ocup del examen de las expresiones sancionarlos moderadamente,
contenidas en el artculo 262 del Cdigo Civil, norma a la que alude la recurrente, declarando su conformidad
con el texto superior bajo el entendido que de las sanciones que apliquen los padres y las personas
encargadas del cuidado personal de los hijos estar excluda toda forma de violencia fsica o moral.
En tal pronunciamiento, entre otros razonamientos, se expres:
Pero ocurre que la norma acusada en modo alguno legitima ni propicia el maltrato o la
violencia en contra de los menores. Por el contrario, hace nfasis en el sentido razonable de la
sancin.

En efecto, el artculo faculta a los padres y a quienes reciban el encargo del cuidado personal
de los hijos para sancionarlos moderadamente.
Ya se ha visto que la sancin no necesariamente exige el uso de la fuerza y que menos an
supone la imposicin de castigos que en cualquier forma afecten fsica o moralmente a los
nios.
Pero, adems, el adverbio moderadamente, usado por el legislador para calificar la forma en
que las sanciones pueden ser impuestas, representa, segn el Diccionario de la Real
Academia Espaola, con moderacin o templanza; sin exceso y tambin significa mediana y
razonablemente. A su vez, moderacin traduce, de acuerdo con el mismo Diccionario,
cordura, sensatez, templanza en las palabras o acciones; y, segn el Diccionario de Uso del
Espaol de Mara Moliner, dicho trmino es sinnimo de mesura y de prudencia; cualidad
del que obra o habla sin excesos o violencia. Moderar, a la luz de la obra en cita, implica
precisamente evitar, quitar o disminuir la violencia o exageracin de cualquier cosa material o
espiritual.
Considera la Corte que el juicio de constitucionalidad requiere de una debida y cabal
interpretacin tanto de la preceptiva constitucional concernida como de la norma que con ella
se confronta.
El intrprete -y, por supuesto, ello es aplicable al juez constitucional- no puede hacer decir a
las normas lo que no dicen, menos todava si ello conduce a la declaracin de
inconstitucionalidad del precepto, pues, guardadas proporciones, ello sera tan grave como
condenar a una persona por un delito en el cual no incurri, debido a una errnea
identificacin de la conducta real del sujeto con el tipo penal correspondiente.
Por otra parte, las normas de la ley deben ser interpretadas y aplicadas del modo que mejor
convenga a los mandatos constitucionales.
En este caso, resumiendo los elementos de anlisis que anteceden, la conformidad de la
disposicin acusada con los textos y con el espritu de la Constitucin fluye de manera
espontnea, no slo por la referencia al concepto genrico de sancin, que no incorpora
necesariamente la violencia, sino por la expresa referencia al uso moderado que deben hacer
los adultos de la facultad de sancionar a los menores.
A lo cual debe aadirse que, como lo expres esta Corte en Sentencia C-344 del 26 de agosto
de 1993 (Magistrado Ponente: Dr. Jorge Arango Meja), la autoridad no ha desaparecido en la
familia. Otra cosa es que deba ser una autoridad racional, que es la que se ejerce en bien de
quien la soporta, en este caso los menores.
As, pues, las palabras acusadas sern declaradas exequibles, siempre que las posibilidades
de sancin que consagran excluyan toda forma de violencia fsica o moral sobre los menores.1

La norma en que se apoya la impugnante para sostener el exceso en la justificante, en modo

alguno legtima ni propicia el maltrato o la violencia en contra de los menores. Por el contrario, el
uso de la fuerza bruta para reprender a un nio constituye grave atentado contra su dignidad,
ataque a su integridad corporal que de ninguna manera se podra considerar como legtimo ejercicio
de un derecho.
En el asunto examinado, el proceso da cuenta que DOSITEO LEN MEDELLN, golpe a
Yessica Andrea Garca, de apenas 16 meses de edad, en forma contina y despiadada al punto que
le caus la muerte por trauma crneo enceflico, movido por la aparente imposibilidad de la nia de
controlar esfnteres o por el llanto conmovedor de la pequea nia, conducta repudiable que jams
podra estar justificada. Por tanto, como en este caso lo que el ad quem concluy fue que el
procesado no actu dentro de los marcos del derecho de correccin, resulta imposible
jurdicamente aceptar un posible exceso o extralimitacin en su ejercicio... (C.S.J., MP. MARINA
PULIDO DE BARON, julio 10 de 2003, rad. 16275).

1 Sent. C-371, Agos.25/94, M. P. Jos Gregorio Hernndez Galindo.