Guia Accidentes Enfermedad Laboral

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI
Pgina 1 de 14

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI
GUA DE APRENDIZAJE N
1
01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de Cdigo:
Formacin:
Salud 226205
ocupacional
y Versin: 3
Seguridad Industrial
Nombre del Proyecto:
Cdigo:
Fase del proyecto: Anlisis
Actividad
(es)
del Actividad
Proyecto:
de
Ambiente de
formacin
MATERIALES DE
FORMACIN
Pgina 2 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Aprendizaj
e:
Identificar los factores
de
riesgos
y
condiciones de salud
de
acuerdo
a
la
actividad
econmica Investigar
tendientes a definir las y juego de
medidas de control en roles
el medio, fuente y
trabajador.
Resultados
Aprendizaje:
de Competenc
ia:
Determinar los factores

de riesgo ocupacional
en el ambiente laboral
de acuerdo con la
normatividad vigente.
Resultados
Aprendizaje:
Fomentar
practicas
seguras y
saludables
en
los
ambientes
de trabajo
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
ESCENARIO
DEVOLUTIV
O
(Aula, Laboratorio, (Herramien
taller,
unidad ta - equipo)
productiva)
y
elementos
y
condiciones
de
seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y Computado
medio ambiente:
res con
office,
Ambiente
de papel,
Formacin
carpetas,
marcadores
Papel,
Espacios a campo carpetas,
abierto
marcadores
CONSUMIB
LE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
10
10
de Competenc
ia:
Fomentar
Identificar Condiciones practicas
Seguras De Trabajo En seguras y
Un Ambiente Laboral
saludables
en
los
ambientes
de trabajo
Duracin de la gua
( en horas): 40
40
Pgina 3 de
14
2. INTRODUCCIN

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
La poblacin trabajadora est expuesta a un conjunto de riesgos especficos en el ambiente de

trabajo, los cuales varan segn la actividad econmica de cada empresa. Estos riesgos estn
ligados a la gnesis de algunas enfermedades profesionales y a la ocurrencia de accidentes de
trabajo, pudindose establecer claramente la relacin causa efecto entre el ambiente laboral y la
patologa desarrollada.
De all la importancia de la investigacin de los accidentes laborales, la cual radica en establecer
cmo sucedieron los hechos y determinar las causas inmediatas y bsicas. Una vez establecidas
las causas que originaron el accidente, se debe implementar las medidas de control que impidan
que el accidente se vuelva a repetir. La investigacin de accidentes, debe tener una metodologa
de anlisis sistemtico para que la investigacin sea adecuada. La metodologa utilizada ms all
de buscar los errores o violaciones que pudiesen haber cometido los trabajadores. Deben buscar
los factores contribuyentes que llevaron a que ocurrieran estos errores o faltas, a fin de identificar
las deficiencias sistemticas de la organizacin que afectan los niveles de seguridad y, donde sea
apropiado, generar acciones preventivas para evitar la recurrencia de dichos eventos.
Estimado aprendiz, a continuacin encontrara una serie de estrategias que le permitirn apropiarse
de los procedimiento en la investigacin de accidentes e incidentes y con ello contribuir a minimizar
los factores influyentes de los mismos.
El desarrollo del tema se centra en la importancia de tener una metodologa de trabajo, que
permita encontrar las causas y no responsables, de tal forma de modificar las causas que
provocaron el accidente y evitar que este se vuelva a repetir.
La presente gua contiene las pautas para que usted realice el anlisis de dos eventos, mediante la
estrategia de aprendizaje Philip 66, lectura autorregulada y simulacin de casos.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Las Inspecciones son observaciones sistemticas para identificar los peligros, riesgos o
condiciones inseguras en el lugar de trabajo, pero que dependen de la capacidad de
observacin de quien inspecciona.
Pgina 4 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
https://www.youtube.com/wa
tch?v=DqQUNGfGE2s
Invierte primero en ti mismo , a no ser que t seas un mala inversin"Tom

Schreiter
1. Saludo
2. Presentacin de curso y divulgacin de la gua. (Lectura y anlisis de las
actividades)
3. Exploracin del Qu, el Por qu y el Para qu de la Seguridad Industrial y Salud
Ocupacional.
Objetivo: Promover el sentido analtico de la importancia de la implementacin de
sistemas de control en el trabajo para disminuir los factores de riesgo que pueden
ocasionar accidentes y enfermedades laborales.
Seguridad Y Salud Ocupacional (el Qu)
Evolucin conceptual y legislativa (el Por qu)
Preservacin de la vida (el Para qu)
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Mediante las Inspecciones de Seguridad podr identificar y analizar factores de
riesgo y peligros de accidente, de enfermedad laboral y de aquellas disfunciones
del trabajador que pueden ocasionar prdidas de cualquier tipo, para
posteriormente corregirlos.
Es importante destacar su carcter preventivo, ya que se puede y se debe realizar
antes de que se manifieste el dao o la prdida, para tomar medidas que impidan
desarrollar la potencialidad negativa de los peligros en ella detectados.
Para ello es importante que conozca acerca de los tipos y clases de inspeccin, por
lo cual deber realizar una investigacin sobre fundamentos de inspeccin, as
como aprender a disear formatos de inspeccin de acuerdo a las necesidades de
la empresa.
Visitar los sectores productivos y Ambientes de trabajo
Aplicar los diferentes tipos de inspeccin
Planteamiento de un caso problema
Pgina 5 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Lluvia de ideas en relacin con la temtica a manejar en una determinada

situacin
3.1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Objetivo: Facilitar a los aprendices el conocimiento de conceptos y relacin de
conceptos referentes a la Seguridad Industrial y la salud ocupacional.
ACTIVIDAD 1:
1. Formar grupos de 4 personas.
2. Cada grupo leer el documento: GTC 45, en base al cual dar respuesta a los
siguientes temas:
Trabajo
Ambiente laboral
Proceso Productivo
Seguridad Industrial
Higiene industrial
Agente de riesgo
Acto inseguro
Condicin peligrosa
Accidente de trabajo
Enfermedad Laboral
Peligro
Riesgo
Medida de control: Fuente, Medio, Individuo
Plan de emergencia y brigadas de emergencia
ACTIVIDAD 2:
Actividad 1: Preste atencin a la presentacin realizada por el instructor Investigacin de
accidentes e incidentes realizada mediante la herramienta prezi.
En base a dicha presentacin desarrolle la estrategia de lectura autorregulada:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Qu normatividad rige la investigacin de accidentes e incidentes en Colombia?

Quines deben conformar el equipo de investigacin de accidentes e incidentes?
Cules son los pasos para una buena investigacin?
Cules son las etapas en la recoleccin de informacin?
Cules son los mtodos para anlisis de causas?
Qu es responsabilidad civil, penal y administrativa?
Cul de los casos de demanda le llamo la atencin? Por qu?
Pgina 6 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Actividad 2: Para la presente actividad, deber realizar cada paso de la investigacin

(ver presentacin prezi), teniendo en cuenta
los casos que se presentan a
continuacin:
Estudio de caso
Andrs, Jaime, Natalia y Fernanda estn desbordados por el xito inesperado de sus creaciones de moda.
Despus de terminar los estudios del Ciclo Formativo de Confeccin y Moda, los cuatro jvenes tuvieron
distintas experiencias profesionales en empresas dedicadas a la produccin de ropa deportiva, infantil, de
bao e, incluso, del hogar, pero, en realidad el sueo profesional de todos ellos era triunfar en el mundo de la
moda con sus propios, diseos. As que, hace un ao, decidieron adentrarse en el terreno de los negocios y
fundar una empresa cooperativa dedicada a la fabricacin de prendas juveniles; los cuatro apostaban por
repartir por igual el trabajo, las responsabilidades, los riesgos y Los beneficios.
Se instalaron en un pequeo local, situado en un viejo edificio del centro de la ciudad, que estaba
compartimentado en dos habitaciones. La estructura no era la ms adecuada para un taller de confeccin ya
que los espacios de trabajo resultaban muy reducidos, la iluminacin era escasa y la antigua instalacin
elctrica no responda para nada a sus intereses de produccin. Sin embargo, la ubicacin les convena y el
precio del alquiler, tambin. Invirtieron el dinero de que disponan en comprar de segunda mano los equipos
de trabajo, el material y el mobiliario indispensable: cuatro sillas de lo ms convencionales, una mquina de
coser, otra para los acabados, una plancha industrial, as como telas, hilaturas, botones, cremalleras, y
dems accesorios de confeccin. La mquina de coser era un modelo antiguo que no llevaba el marcado
CE, pero les era de utilidad y la adquirieron con la idea de que ms adelante la sustituiran. Construyeron una
mesa de trabajo no haba espacio para ms y Andrs se las compuso para adaptar el tendido elctrico a
las necesidades del taller. Mediante un empalme, alarg el cableado hasta conseguir que pasara por el techo
y cayera sobre la mesa de trabajo de forma que con un ladrn se pudieran conectar la plancha, la mquina
de cortar y otros equipos .Iniciaron rpidamente el trabajo tenan muchas ideas y queran ponerlas en
Prctica y muy pronto empezaron a obtener resultados. Las camisetas y los pantalones se vendan como
Pgina 7 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
churros y los encargos empezaron a amontonarse en la bandeja de los pedidos. Los jvenes no daban
abasto, as que acordaron olvidarse del diseo pues desde que empezaron los agobios eran inexistentes
y dedicarse Exclusivamente a producir, cuantas ms horas mejor.
Jaime propuso que cada uno se encargar de una sola tarea que para trabajar ms rpido y en estas
circunstancias se Encuentran actualmente.
Natalia se dedica a cortar, Fernanda a coser, Andrs a los acabados y Jaime a las tareas de planchado;
cualquiera de ellos, si dispone de un momento libre, resuelve la presentacin, empaquetado y envo de los
pedidos en la habitacin reservada como Almacn.
Fernanda est cansada y con un bajn de moral. Lleva ms de cinco horas seguidas dndole a la mquina
de coser y soportando las discusiones que tienen Jaime y Natalia por el espacio de mesa que les
corresponde para trabajar. Encima, la aguja de la mquina de coser se ha encasquillado varias veces durante
la maana hecho que se repite con frecuencia y no est cumpliendo con la confeccin de pantalones que
tena prevista.
Sin detener su trabajo, la chica fija la vista en la incmoda postura que mantiene Andrs sobre la overlock y
el cigarrillo encendido que ha dejado apoyado sobre el bordo de la mesa. Natalia est a punto de llamarle la
atencin, cuando su mquina se para. La chica observa que la aguja se ha vuelto a quedar atascada por lo
que, para intentar liberarla, tira un poco de la prenda mientras aprieta el pedal que la pone en funcionamiento.
Pero la aguja en lugar de obedecer se rompe en varios trozos, uno de ellos alcanza la ceja de Fernanda que
da un grito de dolor y se coloca la mano sobre la cara. Jaime oye su exclamacin de dolor y lanza
precipitadamente la plancha sobre la mesa para correr a atender a su compaera, alcanzando de lleno la
mano de Fernanda que estaba cortando unas telas junto a l.
ACTIVIDAD 3
a). Identifique lo siguiente: los peligros generadores de accidentes y
enfermedades laborales.
GENERADORES DE ACCIDENTES LABORALES
PELIGROS
EFECTOS
ACTIVIDAD
GENERADORES DE ENFERMEDADES LABORALES

PELIGROS
EFECTOS
ACTIVIDAD
ACCIONES DE
CONTROLES
ACCIONES DE
CONTROLES
b).
QUE CREES QUE PASO AL FINAL?
Pgina 8 de
14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Redacte un final para la anterior narracin teniendo en cuenta cada

acontecimiento previo al accidente de Fernanda.
Actividad 2: A cada grupo le ser entregado un taller para el cual deber investigar uno de los
siguientes mtodos de anlisis y exponer toda la investigacin del accidente, donde le ser
evaluado el mtodo:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
ILCI
Los 5 por ques
rbol de causalidad
Diagrama Ishikawa
5W 1H
As como la recoleccin de informacin y especialmente la inspeccin y control de inspeccin.

Actividad 3: Una vez terminada la recoleccin de informacin y anlisis de datos,
proceda a diligencias el FURAT, tenga en cuenta que este, no podr llevar tachones ni
enmendaduras y deber ser llenado a lapicero.
Actividad 4: Elabore el informe de la investigacin cumpliendo con los parmetros
orientados por el instructor.
Actividad 5: Consulte de qu manera se realiza la investigacin de enfermedad laboral
en Colombia.
Actividad 6: Retroalimentacin por parte del instructor al tema de enfermedad laboral
3.3 Actividades de evaluacin.
Pgina 9 de
14

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02

Evidencias de
Aprendizaje
Fecha: 30/09/2013
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Evidencias de
Conocimiento :
Identifica de manera
apropiada los factores de
riesgo existentes en los
ambientes de trabajo
Cuestionario de preguntas,
evaluacin del mismo
mediante preguntas
cerradas y abiertas.
Evidencias de
Desempeo:
Argumenta de manera
coherente hallazgos y la
manera adecuada de
minimizar los riesgos.
Video entregable
Socializacin
Participa de manera
creativa y dinmica en
cada actividad
programada.
Evidencias de
Producto:
Utiliza metodologas
divulgacin
seguimiento
procedimientos
trabajo
seguro,
acuerdo con polticas
la organizacin
de
y
de
de
de
de
Entrega de actividades
propuestas en la gua.
Pgina 10 de
14

Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
Agrupar la
Legislacin
colombiana en
una matriz de
requerimientos
legales, teniendo
en cuenta algunas
normas como la
ley 9/79, decreto
614/84, ley
100/93, decreto
1295/94,
resolucin
1016/89,
resolucin
2013/86, polticas
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
DURACI
N
(Horas)
30
Descripcin
Cantidad
Descripcin
Cantidad
Especialidad
Cantidad
Equipos de
computo
porttiles
10
Computadore
s con office,
papel,
carpetas,
marcadores
Seguridad
Ocupacional
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Ambiente de formacin
Ambiente abierto
Pgina 11 de 14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
gubernamentales
de promocin y
prevencin.
Pgina 12 de
14

Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Trabajo
Agente de riesgo
Acto inseguro
Condicin peligrosa
Accidente de trabajo
Enfermedad Laboral
Peligro
Riesgo
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
WWW.BIBLIOTECASENA.EDU.CO
www.icontec.gov.co
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ANDREA DEL ROCIO RIVERA ACOSTA
Pgina 13 de 14

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Instructora
Profesional en Salud Ocupacional
Pgina 14 de
14

Guia Accidentes Enfermedad Laboral

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Accidentes Enfermedad Laboral

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Determinar los factores

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

La poblacin trabajadora est expuesta a un conjunto de riesgos especficos en el ambiente de

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Invierte primero en ti mismo , a no ser que t seas un mala inversin"Tom

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Lluvia de ideas en relacin con la temtica a manejar en una determinada

Qu normatividad rige la investigacin de accidentes e incidentes en Colombia?

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Actividad 2: Para la presente actividad, deber realizar cada paso de la investigacin

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GENERADORES DE ENFERMEDADES LABORALES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Redacte un final para la anterior narracin teniendo en cuenta cada

As como la recoleccin de informacin y especialmente la inspeccin y control de inspeccin.

3.3 Actividades de evaluacin.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Talento Humano (Instructores)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

También podría gustarte