Profesorado de educacin

tecnolgica
(Webquest)
Tema: Secuencia Didctica: Ambiente Social y Natural
Nivel: 1 ao ciclo Bsico Escuela Secundaria
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6)
7)

INTRODUCCIN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIN
CONCLUSIN
CRDITOS

1_INTRODUCCION:

Creemos importante ensear ciencias para que los nios se

interesen y comprendan mejor el mundo que habitan, para
que puedan tomar conciencia que son parte del mundo
natural y construido, fomentndoles una actitud de respeto. Si
no se enseara, los nios no lo conoceran y no respetaran ni
cuidaran el medio ambiente.
Elegimos el reciclado del papel, para concientizar a los nios
sobre el uso racional de los recursos naturales y que conozcan

los problemas ecolgicos para pensar alternativas de

resolucin de la misma.
Indagar el ambiente ayuda a la formacin de nios curiosos y
observadores, que se pregunten sobre la realidad, exploran,
buscan informacin y articulan explicaciones paulatinamente
ms complejas que irn enriqueciendo su juego. Nios cada
vez ms autnomos, que logran trabajar cooperativamente,
de enfrentarse a otros puntos de vista u coordinarlos con el
propio, de modo de contribuir a formar ciudadanos crticos,
responsables, activos y respetuosos, capaces de integrarse
creativamente a la sociedad de la que forman parte.
Objetivos:
Que los nios se inicien en el cuidado y valoracin de la
ecologa
Que los nios logren reconocer los cambios y
permanencias del papel

2_TAREA:

1 Propuesta: Indagamos sobre el reciclaje del papel

Preparado del material: tendremos a mano los diarios, las

imgenes y la informacin sobre el reciclaje, la palangana,
trapos de piso, el agua.
Se convocar al grupo para conversar sobre el cuidado del
medio ambiente y el reciclado del papel. Se indagarn los
saberes previos de los nios sobre tema. Se mostrarn
imgenes y se comentar a los nios sobre la informacin que
llevarn las practicantes.
Posibles intervenciones:
Alguien se acuerda qu significaba este signo? (sobre el
icono del reciclado)
Alguien sabe qu es reciclar? Alguien sabe para qu sirve?
Alguien sabe de cmo se fabrica el papel?
Alguien sabe cmo se recicla el papel?
3_ PROCESOS

Durante el intercambio se ir informando a los nios sobre el

cuidado del medio ambiente. Luego se proceder a contarles
que vamos a reciclar papel.
Se invitar a los nios a sentarse en las mesas, se les dar el
papel de diario que ellos hayan recolectado y se les dar la
consigna de que deben cortarlo en pequeos trozos. Cuando
terminan de cortar el papel, los nios lo colocarn dentro de la
palangana y todos juntos observarn como la practicante
pondr el agua para formar la mezcla.
Para finalizar, se les preguntar si se imaginan qu ms
debemos hacer para conseguir nuevo papel.
Posibles intervenciones:
Y ahora? Qu podemos hacer para que esta mezcla se
transforme en papel?
El profesor les explicar que dejarn que repose el papel con
agua en la palangana, por unos das para que el papel se
ablande.
Luego se pedir la colaboracin de los nios para acondicionar
la sala
4 RECURSOS

https://es.wikipedia.org/wiki/Papel
http://www.inforeciclaje.com/reciclaje-papel.php

5_ EVALUACION:

*Esfuerzo, responsabilidad y constancia durante el desarrollo del trabajo.

*Estructuracin adecuada del trabajo
*Uso adecuado de la lengua.
* Capacidad de organizar el trabajo, planificacin adecuada de la investigacin,
creatividad.

6_ CONCLUSION:

La realizacin de este trabajo nos llevara a comprender sobre

el cuidado del medio ambiente y el reciclado del papel. Ya que
es importante que los nios se interesen y comprendan mejor
el mundo que habitan, para que puedan tomar conciencia que
son parte del mundo natural y construido, fomentndoles una
actitud de respeto.
7_ CREDITOS:

Los alumnos que realicen un power point o un prezi en cual

explique el proceso de reciclado del papel tendrn un punto
extra por su buena predisposicin.