DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

I) DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

EXPERIENCIA CURRICULAR: Matemtica Superior

SEMESTRE ACADMICO:
2015-I
CICLO/SECCIN:
II
SESIN:
7
FECHA:
11-05-2015
DURACIN:
5 Horas
DOCENTE:
Mg. ngel Augusto Huarcaya Torres

II) COMPETENCIA
Aplica herramientas matemticas para la solucin de problemas administrativos, utilizando modelos y funciones
pertinentes a la carrera, demostrando inters, responsabilidad, trabajo en equipo y tica.

III) PROGRAMACIN

CAPACIDADES

TEMTICA

PRODUCTO ACADMICO

Reconoce tipos de funciones y su

aplicacin en los casos de
estudio.

Funcin Lineal. Caractersticas

CASO DE ESTUDIO 2: costos,
utilidades, depreciacin lineal,
oferta y demanda. Punto de
Equilibrio

Informe con ejercicios resueltos de la

Gua N7

IV) ACTITUDES

Valora el trabajo en equipo como catalizador de su proceso de aprendizaje.

Muestra seguridad y dominio en el desarrollo de su evaluacin formativa

V) SECUENCIA METODOLGICA

ACTIVIDADES DE INICIO

Motivacin: El profesor presenta un caso de renta de

automviles en un da de excursin.
Conflicto cognitivo: Cmo expresaras el costo del alquiler
diario del automvil?
Saberes previos: Cul es el comportamiento de sta
funcin? Cmo lo expresaras grficamente?
ACTIVIDADES DE PROCESO

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEMPO

Ppt
Batera de
preguntas

MEDIOS Y
MATERIALES

20 min.

TIEMPO

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El profesor desarrolla los temas:

Funcin Lineal y sus caractersticas. Ecuaciones de costos y
utilidades. Depreciacin lineal, oferta y demanda.
Punto de Equilibrio

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Versin
Fecha
Pgina

Equipo multimedia
Ppt

60 min.

Separatas

El profesor propone y desarrolla ejercicios de la separata, en la

pizarra. Los estudiantes discuten y resuelven sus dudas

50 min.

Plumones
Pizarra

respecto al tema.

Guas de trabajo
ejercicios designados de la gua N7, bajo la supervisin del

Papelotes

profesor

40 min.

En equipos de trabajo (5 o 6 estudiantes) desarrollan los

50min.

Los equipos exponen los ejercicios desarrollados, los

dems

estudiantes participan haciendo preguntas al equipo

expositor

MEDIOS Y
MATERIALES

ACTIVIDADES FINALES

TIEMPO

El profesor evala la exposicin y resultados de los equipos.

Retroalimentacin.

Equipo multimedia

10 min.

El profesor evala con unos tems, el logro de las capacidades

propuestas.

Hojas cuadriculadas

10 min.

VI.-DISEO DE EVALUACIN
CAPACIDADES
Reconoce tipos de funciones y
su aplicacin en los casos de
estudio.

ACTITUDES
Muestra alto grado de inters y
responsabilidad

INDICADORES DE LOGRO

INSTRUMENTO

Analiza e interpreta los casos de estudio

correspondiente a la funcin lineal.
Gua N 7

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Trabaja en equipo democrticamente.
Presenta sus tareas en forma ordenada y

Gua de Observacin

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con puntualidad.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de

TEXTO

biblioteca
519 A79

Arya, J. Lardner, R. (2009). Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa

(5a ed.) Mxico D.F.: Prentice Hall

519 B92

Budnick, F. (2007). Matemticas aplicadas para Administracin, Economa y Ciencias

Sociales. (4a ed.) Mxico: McGrawHill.

519 H13

Haeussler, J., Ernest, F.; Paul, R. (2008). Matemticas aplicadas para Administracin y
Economa. (12a ed.). Mxico: Pearson Educacin

515 H71

Hoffmann, L.; Bradley ,G.(1995). Clculo aplicado a Administracin, Economa,

Contadura y Ciencias Sociales. (8a ed.). Colombia: Mc Graw Hill..

519 T16

Tang, S. (2005). Matemticas para Administracin y Economa. (3a ed.).

Mxico:Cengage Learning.