La idea: origen de un proyecto de investigacin

CMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?

Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigacin siempre se
necesita una idea; todava no se conoce el sustituto de una buena idea. Las ideas
constituyen el primer acercamiento a la realidad que habr de investigarse.
Fuentes de ideas para una investigacin
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigaciones
entre los cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, peridicos y tesis), teoras, descubrimientos producto de
investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias
e incluso presentimientos. Sin embargo las fuentes que originan las ideas no se
relacionan con la calidad de estas. El hecho de que un estudiante lea un artculo
cientfico y extraiga de una idea de investigacin no significa necesariamente que
esta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras vea una pelcula
o un juego de bisbol en televisin. Estas fuentes pueden generar ideas, cada una
por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver sucesos de
violencia en los estadios de ftbol al asistir a varios partidos y de ah comenzar a
desarrollar una idea para efectuar una investigacin.
Despus puede platicar su idea con algunos amigos y precisarla un poco ms o
modificarla; posteriormente pude leer informacin al respecto en revistas y
peridicos hasta que llegue a consultar artculos cientficos sobre violencia, pnico
colectivo, muchedumbres psicologa de las masas, eventos deportivos masivos,
etctera.
Lo mismo podra suceder con el caso del sexo, la liberacin de la mujer, la
drogadiccin, las relaciones familiares, la amistad, los anuncios publicitarios en la
radio, las enfermedades generadas por transmisin sexual, el desarrollo urbano y
otros temas.

Cmo surgen las ideas de investigacin?

Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales,
bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociacin) o al
observar las campaas para legisladores y otros puestos de eleccin popular
(alguien podra preguntarse: sirve toda esta publicidad para algo?, tantos y
tantos letreros, carteles y bardas pintadas tienen algn efecto en los votantes?).
Igualmente, las ideas pueden generarse al leer una revista de divulgacin (por
ejemplo, al terminar un articulo sobre la poltica exterior norteamericana, alguien
puede concebir una investigacin sobre las actuales relaciones entre Estados
Unidos y Latinoamrica ), al estudiar en casa al ver la televisin o asistir al cine (la
pelcula Annie may o Dos extraos amantes, del director Wooddy Allen, podra
sugerirle a alguna persona una idea para investigar algn aspecto de las
relaciones heterosexuales), al charlar con otras personas, al recordar alguna
vivencia. Por ejemplo, un mdico que al leer noticias sobre el virus de la
inmunodeficiencia humana (VIH), quiere conocer si existe o no diferencia en el
tiempo que tardan en desarrollar el SIDA entre personas que contagiaron el VIH
por medio de transfusin sangunea contra las que se contagiaron por transmisin
sexual, etctera.
Vaguedad de las ideas iniciales
La

mayora

de

las

ideas

iniciales

son

vagas

requieren

analizarse

cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos mas precisos y

estructurados.
Como mencionan Labovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una
idea de investigacin debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se
ubica la idea. Por ejemplo una joven la reflexionar acerca del noviazgo puede
preguntarse: Qu aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan una
relacin cordial y satisfactoria para ambos?, y decide llevar a cabo una
investigacin que estudie los factores que intervienen en la evolucin del
noviazgo. Sin embargo, hasta este momento su idea es vaga y debe especificar
diversas cuestiones, tales como si piensa incluir en su estudio todos cofactores

que pueden influir en el noviazgo o solamente algunos de ellos, si va a

concentrarse en personas de cierta edad o de varias edades, si la investigacin
tendra un enfoque psicolgico o uno sociolgico. Para que continu desarrollando
su investigacin es necesario que se introduzca dentro cela rea de conocimiento
en cuestin. Debiera platicar con investigadores en el campo sobre las relaciones
interpersonales (psiclogos clnicos, psicoterapeutas, comuniclogos, psiclogos
sociales, por ejemplo), buscar y leer algunos artculos y libros que hablen del
noviazgo, conversas con varias parejas, ver algunas pelculas educativas sobre el
tema y realizar otras conductas similares para familiarizarse con su objeto de
estudio. Una vez que se haya adentrado en el tema, estar en condiciones de
precisar su idea de investigacin.
Necesidad de conocer los antecedentes
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigacin y
trabajos anteriores conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
No investigar sobre algn tema que ya ha sido estudiado muy a fondo. Esto
implica que una buena investigacin debe ser novedosa, lo que puede lograrse ya
sea tratando un tema no estudiado; profundizado en uno poco o medianamente
conocido dndole un enfoque diferente e innovador a un problema aunque ya
haya sido examinado repentinamente (por ejemplo, la familia es un tema muy
estudiado; sin embargo si alguien la analiza desde una perspectiva diferente,
digamos la manera en que se presenta en las telenovelas mexicanas , le dar a su
investigacin un enfoque novedoso).
Estructurar ms formalmente la idea de investigacin. por ejemplo una persona
al ver un programa televisivo donde se incluyan escenas con alto contenido sexual
explicito o implcito puede interesarse por llevar a cabo una investigacin en torno
a este tipo de programas. Sin embargo no se sabe como abordar el tema su idea
es confusa y nos e encuentra estructurada; consulta entonces diversas fuentes
bibliogrficas al respecto, platica con alguien que conoce la temtica y analiza mas
programas de este tipo; y una vez que ha profundizado en el campo de estudio
correspondiente, puede esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea

investigar. Vamos a suponer que decide centrarse en un estudio de los efectos

que dichos programas tienen en la conducta sexual de los adolescentes o enfocar
el tema desde otro punto de vista, por ejemplo, investigar si hay o no una cantidad
considerable de canales y en que horarios se transmiten, que situaciones
muestran este tipo de contenido, en que forma lo hacen, y si su idea ha sido
precisad e n mayor medida.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordara la idea de
investigacin en efecto. Aunque los fenmenos del comportamiento humano son
los mismos, pueden ser analizados en diversas formas segn la disciplina dentro
de la cual enmarque fundamentalmente la investigacin. Por ejemplo, si se
estudian las organizaciones bsicamente desde el punto de vista comunicologico,
el inters se centrara en aspectos tales como las redes y flujos de comunicacin
en las organizaciones, los medios de comunicacin, los tipos de masajes que
emiten, la sobrecarga de informacin la distorsin y la omisin de la informacin.
Por otra parte, si se estudia mas bien desde una perspectiva sociolgica, la
investigacin ocupara de aspectos tales como estructura jerrquica en las
organizaciones, los perfiles socioeconmicos de sus miembros, la inmigracin de
los trabajadores s de reas otros aspectos. Si se adopta un enfoque
principalmente psicolgico se analizar otros aspectos como los procesos del
liderazgo, la personalidad de los miembros de la organizacin, la motivacin en el
trabajo. Y si se utilizara un encuadre fundamentalmente de mercadologico de las
organizaciones, se investigara por ejemplo, cuestiones como los procesos de
compraventa, la evolucin de los mercados, las relaciones entre empresas que
compiten dentro de un mercado.
La mayora de las investigaciones a pesar de lo que se ubiquen dentro de un
enfoque particular, no lo pueden evitar, en mayor o menor medida, tocar temas
que se relacionan con distintos campos o disciplinas (pro ejemplo, las teoras de la
agresin social desarrolladas por psiclogos han sido utilizadas pro los
comuniclogos par investigar los efectos que la violencia televisada tienen en la
conducta de los nios que se exponen a ella). Por ello cuando se comenta el

enfoque seleccionado se habla de enfoque principal o fundamental y no de

enfoque nico. La eleccin de una u otra perspectiva tiene importantes
implicaciones en el desarrollo de un estudio. Tambin es comn que se efecten
investigaciones interdiciplinas que abordan un tema utilizando varios enfoques.
Si una persona requiere conocer como desarrollar un municipio deber emplear
una

perspectiva

urbanstica,

donde

analizara

aspectos

como

vas

de

comunicacin, suelo, y subsuelo, problemtica econmica de la comunidad,

disponibilidad de terrenos, aspectos legales, etctera.
Investigacin previa de los temas
Es evidente que, cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea
ser ms eficiente y rpido, desde luego, hay temas que han sido ms
investigados que otros, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentre
ms estructurado. Estos casos requieren planteamientos ms especficos.
Podramos decir que hay:
Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden
encontrar numerosos documentos escritos y otros materiales que reportan los
resultados de investigacin y / o anlisis anteriores.
Temas y a investigados pero menos estructurados y formalizados, sobre los
cuales se ha investigado pero existen pocos documentos escritos y otros
materiales que reporten esta investigacin; el conocimiento puede estar disperso o
no ser accesible. De ser si hablara que buscar las investigaciones no publicados
y acudir a medios informales como expertos en el tema, posesores, amigos,
etctera.
Temas poco investigados y poco estructurados, los cuales requieren un esfuerzo
para encontrar que se ha investigado aunque sea escaso.
Temas no investigados.

Criterios para generar ideas

Dankhe (1986) menciona diversos criterios que inventores famosos han sugerido
para generar ideas de investigacin productivas, entre las cuales destacan:
Las buenas ideas intrigan, alimentan y excitan al investigador de manera
personal. Al elegir un tema para investigar y mas concretamente una idea, es
importante que resulte atractiva. No hay nada ms tedioso que trabajar en algo
que no nos interesa. En la medida en que la idea estimule y motive al investigador,
este se compenetrara ms en el estudio y tendr una mayor predisposicin para
salvar los obstculos que se le presenten.
Las buenas ideas de investigacin no son necesariamente nuevas pero si
novedosas. En muchas ocasiones es necesario actualizar adaptar planteamientos
derivados de ingestaciones efectuadas en contextos diferentes.
Las buenas ideas de investigacin pueden servir para elaborar teoras y la
solucin de problemas. Una buena idea puede conducir a una investigacin que
ayude a formular, integrar o probar una teora o a iniciar otros estudios que
aunados a la investigacin, logren construir una teora.
En otros casos, las ideas dan origen a investigaciones que ayuden a resolver
problemas. As como estudio que se disee para analizar los factores que
provoquen conductas delictivas en los adolescentes, puede contribuir al
estamecimiento de programas tendientes a resolver diversos problemas de
delincuencia juvenil.
Otra muestra se da con el medico que desea investigar la diferencia entre el
tiempo que tarda en desarrollar el SIDA una persona infectada por va sexual
contra otra la infectada por transfusin sangunea. El medico puede aportar una

teora de por que el SIDA se desarrolla con mayor rapidez entre la personas que
han recibido una transfusin.