ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO.

8
Carlos Castillo Peraza

ASIGNATURA:
INFORMTICA
Actividad Integradora # 2
Alumna
Alejandra Bermejo Ruiz #12
http://mistareasdeinformartica.blogspot.mx/
Blog de mi equipo
http://equiponum4deinformatica.blogspot.mx/

1I
Fecha de entrega:
25.10.15

BLOQUE 2
.

EL EDITOR DE TEXTOS Y LA EXPRESIN DE MIS IDEAS.

Tiempo asignado: 24 sesiones
Campo disciplinar: Comunicacin
Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto,
con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la
Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y
emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido.
Competencias disciplinarias:
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas:

1

Enfrenta las dificultades que se les presentan y es consciente de sus valores,

fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como

cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener

4
5

informacin y expresar ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida

cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en

equipo, defendiendo un curso de accin con pasos especficos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y

habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y
sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemtica a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas,
sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados
diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr

que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la
informacin.
En este caso, se realizar actividades para que el estudiante utilice el editor de textos
como herramienta para la expresin de sus ideas.

Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus
aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizar actividades para que el estudiante utilice el editor de textos
como herramienta para la expresin de sus ideas.

Nombre del archivo

Ubicacin de almacenamiento

Integracin_<<MFGM>>
Act12<<MFGM>>
En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque
3, del portafolio de evidencias que

creamos en el dispositivo de
almacenamiento.
*Nombre de la escuela
Encabezado de *Nombre completo
la pagina
*Grado y grupo
Datos de identificacin
Pie de pgina

Fuente del titulo

Fuente del texto
Fuente de citas, encabezado y pie de
pagina
Alineacin

Interlineado
Espaciado
Tamao de papel
Mrgenes

*Nombre del profesor

*Nombre de la
Asignatura.
*Numero de pagina
*Fecha

Arial 10, negritas

Arial 10
Arial 8. (Alineacin libre para encabezado
y pie de pgina).
Titulo: centro, texto: izquierda; citas:
derecha.
1.5 lneas
6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Carta
Normal: 2.5cm superior e inferior y 3cm
izquierdo y derecha.

Esta actividad la realizamos copiando la potada del bloque 2 que est en el

libro con las especificaciones que deca el ADA 2 del libo y as lleva a cabo esta
tarea, lo que ms se dificulto fue poder hacerlo tal y como lo dice el cuadro ya
que en algunas especificaciones como el encabezado y pie de pgina no se
pudieron hacer.