INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE

INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y
ADMINISTRATIVAS

SUBDIRECCIN ACADMICA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORAS

GUA RPIDA DEL TUTORADO

AGOSTO 2014

GUA RPIDA DEL ALUMNO TUTORADO

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

La Coordinacin de Tutoras de esta Unidad Profesional te da la ms cordial

bienvenida al Programa Institucional de Tutoras, que tiene como propsito
brindarte un acompaamiento individualizado por medio de un Tutor que te va a
guiar, orientar y asesorar en tu trayectoria acadmica para favorecer tu formacin
integral.

El Programa Institucional de Tutoras es un programa dirigido a toda la comunidad

estudiantil y, para hacer uso de este acompaamiento personalizado, slo
necesitas registrarte en la Coordinacin de Tutoras al inicio del periodo. Es
importante cumplir con los requisitos durante todo el periodo, esta accin no est
condicionada a la Beca, por lo tanto debers estar atento a las indicaciones de la
Coordinacin.

*Objetivos Especficos de la Tutora:

Contribuir a la construccin de la trayectoria escolar del alumno a travs de

estrategias de intervencin individual y/o grupal.

Propiciar ambientes de aprendizaje que permitan adquirir, desarrollar o

fortalecer aprendizajes significativos en los alumnos.

Fomentar el desarrollo de capacidades, habilidades, desempeos, valores y

actitudes de los alumnos considerando las variables del contexto.

Acompaar a los alumnos durante su trayectoria escolar para orientarlos en

la resolucin de problemas acadmicos.

Definir esquemas de asesora acadmica diferenciada para alumnos de

bajo rendimiento acadmico y/o en riesgo de abandono escolar, en
coordinacin con el tutor individual, el alumno asesor y el tutor de
recuperacin acadmica.

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

Tipos de Tutora
*Grupal
Identificar situaciones de riesgo a nivel grupal, con el fin de canalizar y disminuir los ndices de
desercin y reprobacin
*Individual
Mantener el buen nivel acadmico de los alumnos a travs del acompaamiento personalizado de
un docente.
*Acadmica
Apoyar a los alumnos con estrategias acadmicas, para favorecer su trayectoria escolar.

*Funciones del Alumno Tutorado

a) Inscribirse en el programa Institucional de Tutoras
-Para inscribirte es necesario que elijas a un Tutor, descargues el formato
R-2 y el formato carta compromiso; que se encuentran disponibles en la
pgina upiicsa.ipn.mx, seccin Estudiantes y Tutoras.
- Entregar el formato R-2 debidamente requisitado en original y dos copias,
una copia del horario actual o tira de materias y la carta compromiso; en la
Coordinacin de Tutoras en el edificio de Posgrado, primer piso.
b) Comprometerse con el Tutor en el desarrollo de las actividades que
acuerden conjuntamente, y ser consciente de que el nico responsable del
proceso de formacin eres t.
-Acordar con el Tutor el momento en que se reunirn para llevar a cabo
las sesiones de trabajo (horarios, lugar de encuentro, etc.)
-El compromiso lo establecen conjuntamente el Tutor con el alumno
tutorado, por lo que ambos firman su carta compromiso, el Tutor
entregar una carta compromiso por periodo semestral y de forma
personal a la Coordinacin; el Tutorado la entregar al momento del
registro como se menciona anteriormente.

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

c) Participar en los procesos de evaluacin del trabajo Tutorial, estar al

pendiente de las fechas establecidas por la Coordinacin de Tutoras para
entregar:

Primera evaluacin
Segunda evaluacin
Evaluacin del Tutorado
d) Participar en las actividades complementarias que se promuevan dentro del
programa.
UNIDADES DE APRENDIZAJE ELECTIVAS
Conocer los crditos necesarios en Unidades de Aprendizaje Electivas, cuyo
objetivo es la formacin integral del estudiante.
Estos crditos son obligatorios para la titulacin y son acumulables desde inicias
un Programa Acadmico.
NMERO DE CRDITOS POR PROGRAMA ACADMICO:
Ingeniera en Informtica
Administracin Industrial
Ciencias de la Informtica
Ingeniera en Transporte
Ingeniera Industrial

14 crditos
18 crditos
20 crditos
20 crditos
20 crditos

Para mayor informacin:

http://www.upiicsa.ipn.mx/Documents/Slider/MateriasElectivas.pdf
INGLS CO-CURRICULAR
Conocer como requisito de titulacin Ingls CO-CURRICULAR
Los planes y programas actuales de la UPIICSA fueron autorizados con ingls co
curricular. Esto significa que el ingls no est contenido en el programa
acadmico que cursas, pero es requisito para lograr la titulacin. Para titularte,
por cualquier opcin, es necesario demostrar el nivel B2 (Marco comn
EUROPEO de referencia para las lenguas). Esta competencia se puede adquirir
dentro o fuera del Instituto.
Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

Se recomienda que desde los primeros periodos, tomes en cuenta esta condicin
para evitar problemas y retrasos en la obtencin del ttulo.

INFORMACIN BSICA QUE DEBES CONOCER CON BASE EN

EL MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
La presente gua, tiene tambin el propsito de informar y difundir los conceptos utilizados
del Modelo Educativo Institucional. A continuacin se presenta la terminologa, que te
apoyar a una adecuada orientacin.
Se define como:

Alumno: A la persona inscrita en algn programa acadmico que se imparta en

cualquier nivel educativo y modalidad educativa que ofrece el Instituto Politcnico
Nacional.
Programa acadmico: (Currcula de cada Licenciatura). Al conjunto organizado
de elementos necesarios para generar, adquirir y aplicar el conocimiento en un
campo especfico; as como para desarrollar habilidades, actitudes y valores en el
alumno, en diferentes reas del conocimiento. (Antes denominado Carrera).
Plan de estudios: A la estructura curricular que se deriva de un programa
acadmico y que permite cumplir con los propsitos de formacin general, la
adquisicin de conocimientos y el desarrollo de capacidades correspondientes a
un nivel y modalidad educativa.
Mapa curricular: A la representacin grfica de las unidades de aprendizaje que
conforman un plan de estudio.
Trayectoria escolar: Al proceso a travs del cual el alumno construye su
formacin con base en un plan de estudio.
Unidad de aprendizaje: A la estructura didctica que integra los contenidos
formativos de un curso, materia, mdulo, asignatura o sus equivalentes.
Programa de estudios: A los contenidos formativos de una unidad de aprendizaje
contemplada en un plan de estudio; especifica los objetivos a lograr por los
alumnos en un periodo escolar; establece la carga horaria, nmero de crditos,
tipos de espacios, ambientes y actividades de aprendizaje, prcticas escolares,
bibliografa, plan de evaluacin y programa sinttico.
Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

Carga mxima en crditos: Al resultado de dividir el nmero total de crditos del

programa acadmico entre el nmero de periodos escolares de la duracin
mnima del plan de estudio.
Carga media en crditos: Al resultado de dividir el nmero total de crditos del
programa acadmico entre el nmero de periodos escolares de la duracin
establecida en el plan de estudio.
Carga mnima en crditos: Al resultado de dividir el nmero total de crditos del
programa acadmico entre el nmero de periodos escolares de la duracin
mxima del plan de estudio.
Evaluacin ordinaria: A la que se presenta con fines de acreditacin durante el
periodo escolar y considera las evidencias de aprendizaje sealadas en el
programa de estudios.
Evaluacin extraordinaria: A la que comprende el total de los contenidos del
programa de estudios y que el alumno podr presentar voluntariamente, dentro del
mismo periodo escolar, una vez que curs la unidad de aprendizaje y no haya
obtenido un resultado aprobatorio, o bien, si habindola acreditado, desea mejorar
su calificacin.
Evaluacin a ttulo de suficiencia: A la que comprende el total de los contenidos
del programa de estudios y que el alumno podr presentar cuando no haya
acreditado de manera ordinaria o extraordinaria alguna unidad de aprendizaje.
Evaluacin de saberes previamente adquiridos: A la que permite acreditar
unidades de aprendizaje sin haberlas cursado. Su aplicacin se sujetar a lo
descrito en el plan y programa de estudios, y a los lineamientos aplicables.
Comisin de Situacin Escolar: Al rgano colegiado que emana de los Consejos
Tcnicos Consultivos Escolares, del Consejo General Consultivo, o es reconocido
por ste y se encarga de dictaminar los asuntos derivados de la situacin escolar,
en los trminos de la normatividad aplicable.
Desfasamiento.- En el Reglamento Interno del Instituto Politcnico Nacional
Artculo 98, se establece que ningn alumno podr cursar asignaturas o
equivalentes que correspondan a ms de tres periodos escolares consecutivos y
no podr adeudar las correspondientes a ms de dos periodos previos a los que
curse. Por tal razn se ha desarrollado la siguiente tabla:

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

Si el alumno adeuda materias de

este perodo

No puede inscribirse al
perodo

1ro
2do
3ro
4to
5to
6to

4to
5to
6to
7mo
8vo

Actividades complementarias: Aqullas que contribuyen a la formacin integral

del alumno y que no necesariamente forman parte del programa acadmico en el
que se encuentra inscrito.
Crdito: A la unidad de reconocimiento acadmico que mide y cuantifica las
actividades de aprendizaje contempladas en un plan de estudio; es universal,
transferible entre programas acadmicos y equivalentes al trabajo acadmico del
alumno.
Alumno en movilidad: Aqul en situacin escolar regular que cursa unidades de
aprendizaje, desarrolla actividades de investigacin o complementarias en una
institucin educativa, de investigacin o del sector productivo, nacional o
extranjera, de conformidad con la normatividad institucional y, en su caso, con los
convenios correspondientes.
Alumno visitante: Aqul de otra institucin educativa nacional o extranjera que
cursa unidades de aprendizaje o desarrolla actividades de investigacin o
complementarias en el Instituto, de conformidad con la normatividad institucional y
de acuerdo a los convenios correspondientes, mismo que ser considerado como
alumno durante el tiempo que se encuentre inscrito en dichas unidades o
actividades.
Flexibilidad: Caracterstica del plan de estudio que permite al alumno definir su
trayectoria escolar dentro del marco de la normatividad aplicable.
Modalidad educativa: A la forma en que se organizan, distribuyen y desarrollan
los planes y programas de estudio para su imparticin.

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

Movilidad acadmica: Al proceso que permita al alumno, en situacin escolar

regular, participar en programas acadmicos o desarrollar actividades acadmicas
complementarias en instituciones nacionales o extranjeras con las que el Instituto
tenga convenio para tal fin o formen parte de un programa acadmico reconocido
que incluya tal movilidad.
En la modalidad de secuencia, que corresponde al trmino de grupo,
tambin aparecen cambios importantes. Para la eleccin adecuada de tus
unidades de aprendizaje, es muy importante identificar el significado de
letras y nmeros de cada secuencia:
Ejemplo:

2IM52

2= (NIVEL II)
I= (INGENIERA INDUSTRIAL);
M= (TURNO); M=MATUTINO; V=VESPERTINO
5= (PERODO O SEMESTRE)
2= (NMERO DE GRUPO)

NOMENCLATURA DE LOS PROGRAMAS ACADMICOS

A= ADMINISTRACIN INDUSTRIAL
C=CIENCIAS DE LA INFORMTICA
I=INGENIERA INDUSTRIAL
N=INGENIERA INFORMTICA
T=INGENIERA EN TRANSPORTE

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA

ESTA INFORMACIN ESTA CONTENIDA EN EL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS

PUBLICADO EL 13 DE JUNIO DE 2011.

REFERENCIAS
http://www.ccs.ipn.mx/G-866-2011-E.pdf /CONSULTADA 13/05/13//
http://www.tutorias.ipn.mx/Paginas/Inicio.aspx/CONSULTADA 13/05/13//
http://www.upiicsa.ipn.mx/Paginas/inicio.aspx/CONSULTADA 13/05/13//
http://oncetv-ipn.net/buzon/defensor/normativaipn/ReglamentoInterno.pdf/
CONSULTADA/13/05/13//

Elaborado por: Coordinacin de Tutoras-UPIICSA