EL SUSTANTIVO: GNERO Y NMERO

Todo sustantivo tiene un gnero y un nmero determinados.

En cuanto al gnero, un sustantivo puede ser de gnero masculino o femenino.
Si el sustantivo admite delante el artculo el o los, es de gnero masculino, si permite utilizar el artculo la o las, es de gnero femenino.
La mayora de los sustantivos tienen una sola forma (de gnero masculino femenino), ejemplo el verano, la mesa.
Algunos, que nombra a personas o animales, tienen una forma para el masculino y otra para el femenino. En estos casos, los sustantivos en
femenino se pueden formar de distintas maneras:
>Cambiando la terminacin -o del masculino por -a ; abogado/abogada, vecino/vecina, gato/gata
>Aadiendo al masculino una de estas terminaciones -isa, -esa, -ina; sacerdote/sacerdotisa, alcalde/alcaldesa, gallo/gallina.
>Cambiando la terminacin del masculino: emperador/emperatriz
>Utilizando palabras distintas para el masculino y el femenino: madre/padre, caballo/yegua
Existen dos casos especiales:
>Sustantivos que tiene una forma comn tanto para el gnero masculino como para el femenino: el cantante/ la cantante.
>Sustantivos epiceno, que utilizan el mismo gnero para referirse tanto a un ser vivo macho como a uno hembra: la gaviota macho/ la gaviota
hembra.
ACTIVIDADES
1 Escribe en tu cuaderno cada uno de estos sustantivos de gnero masculino con su correspondiente femenino. Despus, explica cmo se forman.
rey
hombre
tigre

perrito
seor
sacerdote

2 Escribe los sustantivos utilizados para nombrar a un ejemplar macho y otro hembra de estos animales. Despus seala cul es un sustantivo
epiceno y explica porqu lo es.

3 Forma el femenino de los siguientes nombres en tu cuaderno:

jabal

poeta

conde

gallo

padrino

emperador

En cuanto al nmero, un sustantivo puede estar en singular o plural. En singular, el sustantivo nombra a un nico ser u objeto. En plural, se
refiere a varios seres u objetos.
El plural de un sustantivo se puede formar de diferentes maneras:
>Aadiendo -s al sustantivo, si termina en vocal: cama -> camas, abanico -> abanicos.
>Aadiendo -es, si finaliza en vocal distinta de -s o -z: pared -> paredes, dificultad -> dificultades.
>Cambiando la -z final por -ces, si finaliza en -z: nuez -> nueces, autobs -> autobuses.
> Si acaban en -s o -x y la acentuacin es llana o esdrjula, no cambian al pasar al plural: crisis, anlisis, jueves, torax, duplex, lunes
ACTIVIDADES
1 Copia en tu cuaderno en orden alfabtico las palabras de esta lista que se utilicen igual para el femenino y el masculino.
pianista

vigilante

locutor

espa

soldado

conductor

escultor

polica

detective

portero

alcalde

testigo

2 Seala cules son el gnero y el nmero de los siguientes sustantivos. Despus, cmbialos al gnero y nmero opuestos, cuando sea posible.
*La patata

*La actividad

*Los estudiantes

*La crisis

*El lpiz

*Las baronesas

*Las madrinas

*El hroe

3 Escribe en tu cuaderno sustantivos con las siguientes caractersticas y haz una oracin con cada uno de ellos.
*Sustantivo de gnero masculino y nmero singular.
*Sustantivo que tenga una forma comn tanto para el gnero masculino como para el femenino.
*Sustantivo de nmero plural con la terminacin -ces.