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oferta y demanda. Entre los supuestos de enfoque neoclsico est que el comportamiento
econmico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes econmicos)
que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la
informacin disponible.
Hoy en da, el enfoque de la escuela neoclsica predomina entre los economistas. Aunque existen
muchas crticas a varios de los supuestos de la escuela neoclsica, frecuentemente algunos de
estas crticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teora neoclsica (por ejemplo, la
escuela neokeynesiana est basada tanto en principios neoclsicos como keynesianos).
La economa neoclsica es el producto de varias escuelas de pensamiento en economa. No todos
estn de acuerdo acerca de qu se denomina la economa neoclsica, y el resultado de esto es una
amplia gama de aproximaciones neoclsicas a varias reas problemticas y dominios; arrancando
de las teoras del trabajo a teoras de los cambios demograficos.
E. Roy Weintraub expresa que la economa neoclsica se basa en tres cuestiones, sin embargo
algunas ramas de la teora neoclsica pueden tener distintas aproximaciones:
1. Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y
asociados con un valor.
2. Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.
3. Las personas actan independientemente en base a informacin completa y relevante.
Los iniciadores de la escuela neoclsica son Carl Menger, Leon Walras, William Stanley Jevons,
Alfred Marshall y Knut Wicksell. Sus formulaciones, como todas las de la primera escuela neoclsica
giran en torno al principio de utilidad marginal decreciente. Fundando el subjetivismo de la Escuela
austraca, Menger se diferenci de sus contemporneos considerando que el anlisis econmico
debera partir del anlisis de las necesidades humanas y de las leyes que determinan la utilizacin
de los recursos disponibles para satisfacerlas. A diferencia de la escuela clsica considera que el
valor de los bienes est determinado por el deseo y la necesidad, y no por el costo de produccin as
como tampoco la cuanta de trabajo que se haya empleado en producirlos.
EL MODELO NEOCLASICO tiene su origen en los denominados clasicos como Adam Smith los
cuales promueven que la economia no sea regida por los gobiernos sino que fluya libremente y que
ella misma soluciones sus crisis. Por ejemplo explica el mercado laboral como perfecto, osea los
trabajadroes y los empresarios saben determinar exactamente los niveles de inflacion futura y por
ende el nivel de pleno empleo se mantiene. Como consecuencia quien determina la produccion es la
oferta global de una economia. Nadie puede ofrecer mas ni menos de lo que el nivel de pleno
empleo lo permite. Tambien se le conoce como neoliberal
Los neoclasicos son quienes ya usan teora subjetiva (Carl Menger, Leon Walras, William Stanley
Jevons, Alfred Marshall y Knut Wicksell).
Neoclsicos
Escuela Neoclsica
La economa clsica parta del principio de escasez, como lo muestra la ley de rendimientos
decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la poblacin. A partir de la dcada de 1870, los
economistas neoclsicos como William Stanley Jevons en Gran Bretaa, Lon Walras en Suiza, y
Karl Menger en Austria, imprimieron un giro a la economa, abandonaron las limitaciones de la oferta
para centrarse en la interpretacin de las preferencias de los consumidores en trminos
psicolgicos. Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfaccin obtenida con la ltima unidad, o
unidad marginal, consumida, los neoclsicos explicaban la formacin de los precios, no en funcin
de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teoras de Ricardo y de
Marx, sino en funcin de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidad
adicional de un determinado producto.
Con stas caractersticas hubo otras que no variaron desde el momento en que Taylor y Fayol
aportaron sus desarrollos, las cuales son:
Los iniciadores de la escuela neoclsica son Carl Menger, Leon Walras, Williams Stanley Jevons,
Alfred Marshall y Knut Wicksell.
Escuela neoclsica (economa)
La escuela neoclsica es un enfoque econmico basado en el anlisis marginalista y el equilibrio de
oferta y demanda. Entre los supuestos de enfoque neoclsico est que el comportamiento
econmico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes econmicos)
que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la
informacin disponible.
Hoy en da, el enfoque de la escuela neoclsica predomina entre los economistas. Aunque existen
muchas crticas a varios de los supuestos de la escuela neoclsica, frecuentemente algunos de
estas crticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teora neoclsica (por ejemplo, la
escuela neokeynesiana est basada tanto en principios neoclsicos como keynesianos).
La economa neoclsica es el producto de varias escuelas de pensamiento en economa. No todos
estn de acuerdo acerca de qu se denomina la economa neoclsica, y el resultado de esto es una
amplia gama de aproximaciones neoclsicas a varias reas problemticas y dominios; arrancando
de las teoras del trabajo a teoras de los cambios demogrficos.
E. Roy Weintraub expresa que la economa neoclsica se basa en tres cuestiones, sin embargo
algunas ramas de la teora neoclsica pueden tener distintas aproximaciones:
1. Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y
asociados con un valor.
2. Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.
3. Las personas actan independientemente en base a informacin completa y relevante.
Los iniciadores de la escuela neoclsica son Carl Menger, Leon Walras, William Stanley Jevons,
Alfred Marshall y Knut Wicksell. Sus formulaciones, como todas las de la primera escuela neoclsica
giran en torno al principio de utilidad marginal decreciente. Fundando el subjetivismo de la Escuela
austriaca, Menger se diferenci de sus contemporneos considerando que el anlisis econmico
debera partir del anlisis de las necesidades humanas y de las leyes que determinan la utilizacin
de los recursos disponibles para satisfacerlas. A diferencia de la escuela clsica considera que el
valor de los bienes est determinado por el deseo y la necesidad, y no por el costo de produccin as
como tampoco la cuanta de trabajo que se haya empleado en producirlos.
http://www.zonaeconomica.com/neoclasicos-1
http://hp-eco.blogspot.com/
http://html.rincondelvago.com/escuelas-de-economia.html
Clase 7: "Crtica a la Economa Neoclsica". Empleo y Estado John
Keynes.
Clase 7: "Crtica a la Economa Neoclsica". Empleo y Estado John Keynes.
Se presenta la propuesta de Trabajo:
1. Se expone el contexto de crisis de la Economa Neoclsica..
2 Se comentan los aportes del pensamiento Keynesiano.
3 Trabajar en Grupo: Se aplican los conceptos del pensamiento Keynesiano..
Exposicin:
La Teora del Equilibrio General no poda dar respuesta a las constantes crisis
que presentaban los pases capitalistas. Este equilibrio se presupona desde la
Ley de Say, que planteaba que toda oferta genera su propia demanda.
Habiendo sido el marxismo el cuerpo terico que pareca comprender el
proceso de acumulacin del capital, observando el proceso de sobreproduccin
que tendencialmente coloca en crisis al capitalismo.
Durante gran parte del siglo XIX y principios del XX, los economistas
depositaban, religiosamente, la confianza en el comportamiento de mercado,
incomprensiblemente en momentos en que creca trustificacin de las
empresas.
Esta posicin solo se abandonara en la crisis del 30, cuando el accionar del
Estado, recuperara a las alicadas economas capitalistas.
El nuevo rol del Estado estuvo sustentado en los anlisis realizados por Keynes,
quin propuso orientar el accionar estatal, a travs de polticas monetarias y
fiscales, hacia incrementar la propensin al consumo, incentivando la inversin
y provocando el aumento del ingreso por el efecto multiplicador. Durante
dcadas, las polticas keynesianas se aplicaban como mecanismo para
recuperar el crecimiento. Recin en los 70, los dficits fiscales recurrentes en
que caan los Estados, sumados a las tendencias inflacionarias, provocaron el
abandono de estas recetas.
Principales Conceptos
El principal aporte de Keynes es refutar que la economa tiende naturalmente
el pleno empleo. La idea que el salario es igual a la utilidad marginal del
trabajo restringe a pensar un "desempleo estructural". El efecto de cada del
empleo o de los salarios produce una baja en la demanda y con ello una cada
en el produccin, por ende, ms desempleo. Para eso hay que revertir la falta
de demanda efectiva del mercado.
Para la Teora Neoclsica:
Y (Ingreso) = P (Produccin)
C (consumo) + S (ahorro) = C (bienes de consumo) + I (Inversin)
Si C = C, entonces S = I
Keynes cuestiona esta relacin, entendiendo que el ahorro, puede ir a la
Inversin o al sistema financiero especulativo. Plantea el concepto de Eficiencia
Marginal de Capital= EMK que establece la relacin entre Beneficio esperado y
tasa de inters.
EMK: B/i, si es mayor a 1, el ahorro se Invierte, si es menor a 1, no se invierte.
La propuesta Keynesiana reside en impulsar la intervencin del Estado a fin de
impulsar la Demanda Efectiva a travs de la Poltica Fiscal y Monetaria.
Respecto a la poltica Monetaria:
Sostiene que la visin neoclsica, donde
v (velocidad de circulacin). M (cantidad de Moneda) = P (Produccin). P
(precios)
Si la velocidad y la produccin es fija, entonces las variaciones de M provocan
cambios en los Precios.
Keynes entiende que el aumento de M en conjunto con el impulso de P,
provoca crecimiento econmico y no Inflacin.
Respecto a la Poltica Fiscal:
A fin de compensar la emisin monetaria, el Estado debe generar Inversin a
travs del Gasto Pblico.
El Estado debe intervenir en economa en momentos recesivos y retirarse en
los momentos expansivos.
Consigna:
http://economiapoliticaweb.blogspot.com/2010/05/clase-7.html