UNIVERSIDAD DE CHILE

PROPUESTA DE CAPACITACION
PROGRAMA +TERRITORIO
(PILOTO)

Septiembre de 2015
Dpto. de Psicologa
Facultad de Ciencias Sociales

PROGRAMACIN JORNADA DE CAPACITACIN

La propuesta de capacitacin apunta a dar a conocer y a trabajar conjuntamente el
Modelo de Accin Comunitaria Crtico. Para este efecto, se propone realizar durante dos
das, un conjunto de actividades aprendizaje colectivo de carcter experiencial y prctico,
que permitan incorporar habilidades en el manejo del Modelo, como as mismo preparar sus
componentes para ser replicados posteriormente en terreno, con la comunidad.
Los contenidos apuntan a trabajar el concepto de sujeto comunitario, su
fortalecimiento, el desarrollo de un proyecto propio, pasando por las dinmicas de
funcionamiento territorial y las acciones de dilogo e interculturalidad hasta llegar al tema
de la sistematizacin, como otra de las tareas de incidencia en el proceso global del
programa.

OBJETIVO GENERAL:
Potenciar las habilidades de los equipos profesionales del programa Ms Territorio en
torno al diseo y ejecucin de acciones comunitarias, a travs de la entrega de herramientas
conceptuales y metodolgicas con un enfoque participativo y crtico.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Analizar las premisas tericas de la praxis propuesta desde el Modelo de Accin
Comunitaria Crtico.
2. Analizar las principales estrategias de trabajo desde el Modelo de Accin
Comunitaria Crtica.
3. Capacitar en metodologas participativas para la accin comunitaria.
4. Capacitar en estrategia y aplicacin de la perspectiva de la res sociales comunitarias
5.

Entrega y anlisis del proceso de Sistematizacin

METODOLOGA DE LA JORNADA:
La metodologa ser activo-participativa relacionando los fundamentos tericos con
entrenamiento en base a metodologas participativas y experiencias desde los mismos
equipos de trabajo del programa Ms Territorio. Los docentes participarn en conjunto con
los participantes durante todo el programa como facilitadores del proceso.

MODELO DE ACCION COMUNITARIA CRTICO

I.- ORIENTACIN GENERAL

El Modelo de Accin Comunitaria Crtico releva el concepto de sujetos
comunitarios. Estos son entendidos como actores sociales que cuentan con una historia, en
un contexto situado y que disponen de una concepcin de mundo, una cosmovisin, que les
permite y los hace poseedores de un paradigma de sociedad. Este sujeto comunitario
requiere un reconocimiento no como pobres, no como vulnerables, sino como sujetos con
caractersticas propias, capacitados, diferentes, no como objetos sino como sujetos.
Por otro lado, el crecimiento de la comunidad apunta sin duda a la estabilidad en
un espacio que le permita obtener recursos para su proyecto vital, sin embargo, adems el
modelo pone el acento en la subjetividad y, es all donde principalmente realiza su trabajo.
La subjetividad est relacionada con la identidad, con las visiones que se tiene sobre la
realidad, con los discursos que inciden en ella, con la interpretacin que la comunidad hace
de su entorno, con los proyectos de desarrollo que tiene en su imaginario, en fin, con el
conjunto de aspectos positivos o negativos, que pudieran tener que ver con las visiones o
cosmovisiones de la comunidad frente a lo otro y los otros.
Para este efecto, uno de los campos fundamentales del trabajo con las comunidades
es el tema del poder. Para nada esto significa simplemente obtener poder per se, sino tener
acceso al poder a objeto de hacer efectivo su proyecto vital. Esto dado que los cambios a
beneficio de la comunidad no llegarn como un regalo, sino como parte de su involucracin
en los mecanismos de cmo se toman las decisiones. En el territorio de funcionamiento de
la comunidad, como decamos, hay una dinmica social que se encuentra habitualmente en
tensin, en conflicto, donde los diferentes agentes se disputan el poder. Y esto es relevante
porque de ello depende de la transformacin social o los cambios sociales necesarios para
que la comunidad pueda dar curso a su crecimiento.
Por tanto el camino de la comunidad es desarrollar habilidades para relacionarse con
el poder o con la estructura social, no slo contar con habilidades para insertarse en el
mercado, sino tambin con capacidades y habilidades que apunten al fortalecimiento de la

negociacin, de la crtica, de la participacin en la toma de decisiones, en mecanismos de

accin para acceder al poder.
La propuesta que aqu planteamos, tiene sus fundamentos en modelos y teoras de
carcter crtico. Al respecto vale mencionar, la importancia de la intervencin o la accin
comunitaria situada, es decir contemplando los elementos de la dinmica social en la cual
se encuentra involucrada la comunidad, a travs de un proceso de deconstruccin de las
interpretaciones de la realidad vigentes en ese lugar situado, deconstruccin que permita
ver los discursos, los cuales muchos de ellos se elaboran sin la participacin de la
comunidad. Los modelos crticos mencionados hacen referencia al Enfoque Socioconstruccionista, a la Teora de Estudios Poscoloniales, a la Biopoltica, al anlisis de
discurso y a la intervencin situada.
Y esto, finalmente da paso a la interculturalidad, este aspecto apunta a producir una
relacin entre el Estado y la comunidad, o entre comunidades, que permita conversar y
negociar sus puntos de vista, desde una perspectiva de la dinmica social presente en la
estructura social. As, la interculturalidad, establece un vnculo relacional, de determinacin
mutua, considerando las dinmicas de poder, valorando la horizontalidad y con ello
apelando a la idea de un cambio comunitario permanente.

II.- ESTRATEGIA METODOLOGICA DEL MODELO

Las Fases que se sealan a continuacin, se trabajan con comunidades y
autoridades involucradas, de manera conjunta, dejando espacio a la integracin al trabajo a
nuevos actores sociales.

1.- Fase: Diagnstico de Actores, sujetos Comunitarios, sujetos sociales

Objetivo: Conocer e identificar los sujetos sociales del territorio
Lo relevante es intentar trabajar con actores, sujetos sociales, movimiento sociales
relevantes de un territorio. Ese es el sujeto objetivo en esta estrategia de accin. Es muy
probable que los actores presentes sean los primeramente legitimados por el Estado, no
obstante no son los nicos presente, seguramente hay actores negados, marginados, incluso
rechazados, todo ellos es necesarios convocarlos e integrarlos.
Incluso pudiera haber sujetos sociales diluidos, fragmentados, descompuestos.
Sobre estos, es necesario igual convocarlos, en la calidad que se encuentren, el probable
que el mismo proceso de trabajo los reconstituya.

2.-Fase: Diagnstico del Discurso de los Sujeto Comunitarios

Objetivo:
a) Conocer, bajo el nombre de Discurso, el planteamiento o propuesta de los sujetos
sociales diagnosticados en la fase anterior.
b) En este proceso interesa problematizar la situacin del territorio,
Es decir elaborar y producir el o los problemas que los sujetos participantes
consideran que existen en el territorio, cules son sus causas y sus consecuencias. Luego,
se trata de incluir el problema o los distintos problemas dentro de los discursos de los sujeto
sociales. El discurso es una visin o propuesta que hace cada sujeto social a los otros
sujetos sociales del territorio.
Sin duda, este es un trabajo que requiere profundizar los discursos, de modo que
seguramente existen discursos explcitos y conocidos e incluso cosmticos (Discursos
polticamente correctos) como otros que son ocultos, implcitos, manejados de manera
subterrnea por las fuerza de poder en el territorio, como otros no visibles, que han sido
marginados, que no disponen de vocera, que igualmente convoca a cierta poblacin del
territorio.
3.-Fase : Diagnstico de Dinmica Relacional entre Sujetos Comunitarios
Objetivos:
a) Conocer el tipo de relaciones sociales que se produce entre los diferentes sujetos
sociales
b) Diagnosticar los polos de conflicto, las tensiones, los nudos, los desencuentros y
por otro lado relaciones favorables entre los sujetos participantes.
Los sujeto sociales tienen un variado tipo de relaciones, las ms habituales son las de
pugna y las de cooperacin, no obstante pueden existir otras relaciones como de
dependencia, clientelares, de explotacin, de sumisin, de acogida, de socorro, etc.
Adems existen nudos de conflicto, histricos o recientes, los cuales habra que
investigar de manera conjunta con los participantes, como a si mismo estudiar las
relaciones estables y de cooperacin, y cualquier otro tipo de relacin presente.
Lo importante es que la discusin conjunta permite hacer emerger la situacin, la cual
no necesariamente ocurre a primera instancia, es la discusin grupal la que va decantando
y produciendo la informacin

4.- Fase: Sistematizacin

Objetivos:
El objetivo de este proyecto es sistematizar la implementacin del programa + Territorio,
entendiendo este proceso como la reflexin y rescate activo de los aprendizajes y los logros
obtenidos entre los distintos actores sociales que participarn en esta instancia.
Metodologa:
Se propone un diseo metodolgico que combinar estrategias cualitativas, con el fin de
lograr la mayor profundidad posible tanto en la produccin como en el anlisis de la
informacin pertinente para sistematizar tanto la experiencia del Programa +Territorio
como su modelo de accin, en sus aspectos metodolgicos y en sus fundamentos tericos.
a. Primera etapa: Levantamiento y Sistematizacin.
i. Familiarizacin.
Momento de aproximacin al trabajo desempeado por el Programa +
Territorio, y de familiarizacin con sus prcticas en terreno de los distintos
equipos FOSIS en el pas. Este momento involucra las tareas de:
ii. Produccin de informacin.
Momento en el que se concentrar la labor en el levantamiento de
informacin a travs de las relaciones ya establecidas con las diferentes
participantes del Programa + Territorio. En una primera instancia se
enfatizar la dimensin de los sujetos, para luego generar informacin sobre
las prcticas involucradas en el programa.
b. Segunda etapa: Procesamiento de datos.
Una vez producida la informacin relevante para la sistematizacin, se
proceder al anlisis de esta. Para llevar a cabo el procesamiento de esta
informacin, se ocupar el programa informtico Atlas Ti u otro. A travs de
este medio se pretende indagar en profundidad sobre las categoras
generadas, sus relaciones, y sobre sus usos.

5.- Fase: Fortalecimiento Comunitario Propio

Objetivo:
Visualizar y trabajar la importancia de la comunidad en el desarrollo de un proyecto
propio, social, cultural, econmico que le permita tener una propuesta de dilogo en
su insercin en el territorio.

El proyecto propio es una construccin colectiva que requiere activar diversos componentes
presentes en las comunidades como son la identidad, la memoria, los ritos y ceremonias,
situaciones vividas como conflictos, traumas y momentos de xito. Todo ello en la
perspectiva de una propuesta que sea propia, no intervenida por terceros y que permita a la
comunidad cohesin social, empoderamiento y particularmente tener una lnea de accin en
el futuro.
PROGRAMA CAPACITACIN FOSIS
29-30 Septiembre
DIA 1
9:00 -10:30
HRS

Caf 10:3011:00
11:00-13:00
hrs

13:00-14:30
hrs Almuerzo
14:30-16:00

Encargado
Cristian Zamora
Felipe Garrido
Francisco
Velzquez
Rodrigo
Mardones

CONTENIDOS
Presentacin e
induccin de la
jornada.

Caf
Germn Rozas

Francisco
Velsquez
Rodrigo
Mardones

Qu
entendemos por
trabajo
comunitario? El
Modelo de
Accin
Comunitaria
Crtico
Almuerzo
Diagnstico I:
De los Sujetos
Comunitarios

METODOLOGA Y
TCNICAS SUGERIDAS
-

Participativa.
Dinmica Grupales

Caf
-

Foro
Ponencia
Trabajo de Grupo

Almuerzo
-

Modelo Problemtico
Integrado (M.P.I.)

Caf 16:0016:30
16:30-18:00
hrs

Caf
Rodrigo Rojas
Pavel Rubio

Caf

Diagnstico II:
De los Discurso
Subjetividad

DIA 2

Encargado

Juego de rol y anlisis

del discurso:
Reconociendo la
polifona de voces en
el territorio
Trabajo de grupo

CONTENIDOS

METODOLOGA Y
TCNICAS SUGERIDAS
Diagnstico III:
- Foro
De las Dinmicas -Ponencia
Relacionales
-Trabajo de Grupo
entre Sujetos
Comunitarios
Caf
Caf

9:00 -10:30
HRS

Cristian Zamora
Felipe Garrido

Caf 10:3011:00
11:00-13:00
hrs

Cristian Zamora
Felipe Garrido

Diagnstico III:
- Sociopraxis.
De las Dinmicas - Herramientas de anlisis
territorial de redes
Relacionales
sociales. Mapeo de
entre Sujetos
actores y sociograma
Comunitarios
Almuerzo
Almuerzo

Rodrigo Rojas
Pavel Rubio

Sistematizacin

13:00-14:30
hrs Almuerzo
14:30-16:00
Caf 16:0016:30
16:30-18:00
hrs

Caf
Francisco
Velsquez
Rodrigo
Mardones

Fortalecimiento
Proyecto
Comunitario

- Ponencia
- Trabajo de Grupo
Caf

Trabajo de grupo:
Identificacin de
recursos comunitarios

Cristian Zamora
Felipe Garrido

Propio