Que es el servicio comunitario:

El servicio comunitario es un componente curricular

desarrollado
por
los
estudiantes, bajo la supervisin de tutores y en relacin con las comunidades, con
la finalidad de estudiar, proponer o instrumentar soluciones a problemas concretos
de las mismas, aplicando conocimientos cientficos, tcnicos, culturales,
deportivosy humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, enbeneficio
de la comunidad para cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines
del
bienestar
social,
de
acuerdo
con
loestablecido en la constitucin y las leyes. Los prestadores delservicio comunitari
o son los estudiantes de educacin superior que hayan cumplido al menos, con el
cincuenta por ciento (50%) del total de la carga acadmica de la carrera.
Los estudiantes de educacin superior, debern cursar y aprobar previa ejecucin
del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las
comunidades El articulo 6 de la Ley de Servicio Comunitario, dice que este es un
requisito para la obtencin del ttulo de educacin superior, no crear derechos u
obligaciones de carcter laboral y debe prestarse sin remuneracin alguna

Origen:
El servicio comunitario es una idea que exista desde la poca de Repblica
Romana, donde sus ciudadanos estaban unidos por derechos legales y cargas
imperativas. En los Estados Unidos los primeros indicios surgen en 1906, cuando
Williams James planteaba la necesidad un servicio civil moral y en 1966 John F.
Kennedy planteo a los ciudadanos de su nacin el hecho de no preguntarse que
esperaban de su pas, sino que podan aportar ellos en su beneficio. En Mxico,
se lleva a cabo el servicio desde 1910, y se presta a nivel universitario con una
duracin de 400 horas. En costa Rica, desde 1975, y se presta por 150 horas. En
Brasil, no existe el Servicio comunitario como tal, pero hay un programa similar
con duracin de 6 meses. En Colombia se incorpora como parte del pensum
universitario en el ao 1991 y tiene una duracin de un semestre acadmico. Un
interesante
programa
se
formulo
en
Inglaterra,
ideado
por
David Blunkett entre 1997-2001, donde se plantea que losestudiantes entre 5 y 18
aos, ocupen un 5% de su tiempo escolar en actividades orientadas al aprendizaje
y la prctica de valores ciudadanos, as como tambin sobre reciclaje y
conservacin del medio ambiente. En Uruguay se aplica desde 2002 el programa
aprendiendo juntos, promovido por voluntarios y que involucra a estudiantes. En
Venezuela, oficialmente se inicia la prctica del servicio comunitario, como
actividad universitaria, desde el ao 2005; sin embargo, existen registros sobre la

prctica anterior de actividades de asistencia tcnica y humanitaria, que guardan

mucha similitud con los fines del servicio comunitario

Evolucin histrica
Los programas de servicio comunitario comenzaron a aplicarse en Estados Unidos
con mujeres que cometan infracciones de trnsito en el condado de Alameda
(California) en 1966, y varias iniciativas locales aparecieron posteriormente en
diversos condados del pas (Wright, 1991 en 40). Tal iniciativa, defendida y
apoyada en parte por Justice Fellowship, obtuvo fondos de la legislatura de
Indiana a fin de crear programas de servicio comunitario como alternativa viable al
encarcelamiento en el Estado (Van Ness, 1986 en 194). Los legisladores
consideraron que el programa podra ser una oportunidad para solucionar el
problema de la superpoblacin carcelaria en el Estado. Delincuentes no violentos,
que de otro modo hubieran sido encarcelados, recibieron la posibilidad de realizar
servicios comunitarios o hacer una reparacin a sus vctimas en lugar del
encarcelamiento. El inters acerca del programa original aumento de tal modo que
el presupuesto destinado a programas de servicio comunitario fue incrementado
de slo $250.000 en 1980 a $6 millones de dlares para 1985.
En el Reino Unido, el Parlamento promulg, a principios de los 70, leyes que
otorgaban a los tribunales facultades especficas a fin de poder ordenar el servicio
comunitario como condena, y no slo como condicin para la libertad condicional
(Wright, 1991 en 40). El servicio comunitario creci como parte del sistema de
libertad condicional; y a los funcionarios de libertad condicional se les delegaba la
exclusiva responsabilidad de asegurar el apoyo para los programas de servicio
comunitario, adems de organizarlos. A medida que estos programas ganaron el
apoyo pblico, algunos especularon acerca de si el elemento reparador era el que
lograba dicha atraccin.