UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

DISEO DE PROYECTO

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IRLANDA PATRICIA PLANETA BARROS CDIGO: 1052040776

HERMINIA YARELIS SAURITH SOTO CDIGO: 49755463
JOSE MARIA SANCHEZ CDIGO: 77094651
WENDY LORAINY VELEZ CDIGO: 1062402548

TUTOR:
RONALD ALEJANDRO MACUACE

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Grupo: 102058_274

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA PARTE B

CEAD VALLEDUPAR
SEPTIEMBRE DE 2015

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INTRODUCCIN

La educacin ambiental es un excelente proceso que, satisfactoriamente enfocado,

programado, ejecutado y evaluado en los distintos grupos y sectores de nuestras sociedades,
puede renovar y estimular los procesos polticos, econmicos, sociales y culturales de nuestros
pases para contribuir a minimizar la pobreza, el analfabetismo, la falta de educacin, carencia de
servicios de salud y otros problemas globales contemporneos, incluyendo los problemas del
medio ambiente mundial.

Al respecto, se evidencia que se necesita hoy ms que nunca una voluntad e inters de
una poltica por los Gobiernos y los Estados que logre priorizar el desarrollo de la biodiversidad:
proteccin del medio ambiente, desarrollo sostenible y educacin ambiental como parte de la
vida poltica, econmica, social e histrica-cultural de cada nacin, para elevar la calidad de vida
y el bienestar del desarrollo humano.

Por lo anterior el siguiente proyecto se dirige a sensibilizar y crear conciencia de la

riqueza en recursos naturales que tenemos en nuestra regin, especialmente en la ciudad de
Valledupar y sus alrededores; con el objetivo de aprender a amarlas y conservarlas, creando
cultura de respeto y cuidado por nuestro medio ambiente, ejecutada a travs diversas actividades
didcticas y estratgicas.

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OBJETIVOS

Objetivo General

Ejecutar una propuesta que desarrolle la sensibilizacin y conservacin del medio

ambiente en el municipio de Valledupar mediante diversas actividades y apoyo interdisciplinario.

Objetivos Especficos

Valorar el papel de la educacin ambiental como un instrumento eficaz para hacer

de la responsabilidad y respeto por el medio ambiente una pauta de comportamiento.
Establecer una relacin de respeto, comprensin, y admiracin entre el hombre y
la naturaleza de la cual hace parte, como fuente prima del desarrollo del entorno.
Reconocer, analizar, y valorar el impacto de algunas actividades humanas en el
medio comportndose cotidianamente de forma que contribuya activamente a la
conservacin y mejora del medio ambiente.

Problema central
sensibilizacin y conservacin del medio ambiente en el departamento del cesar

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Anlisis del Proyecto

1.

Una vez identificado el problema central debern contestar las siguientes

interrogantes:

a.

Cules son las causas del problema?

1. Que no existe oficialmente un programa de educacin ambiental que sea de ejecucin

obligatoria en las instituciones educativas de la regin.
2. Falta infundir el conocimiento de cuan valiosos son los recursos de la naturaleza que es
fundamental para conservar el planeta en el que vivimos, pues sin recursos naturales no
hay vida.
3. La falta de conciencia, cultura, sensibilizacin y educacin ambiental, son unos de los
principales factores agravantes del deterioro ambiental, para nadie es un secreto que la
revolucin industrial el crecimiento econmico y el incremento de la poblacin en busca
de satisfacer sus necesidades han aumentado inminente dao acelerado al medio ambiente
del planeta, afectando los ecosistemas as como tambin la vida del hombre.

4. La falta de control legal frente a los fondos de inversin a la variante Medio Ambiental, la
vigilancia frente a los fondos monetarios para la inversin en temas Medio Ambientales,
es muy pobre en el sentido de que estas inversiones se consagren a una realidad efectiva; a
esto se le suma, el desinters por parte de la comunidad flotante de la regin, puesto que el
conocimiento o estado del arte frente a estos temas por parte de la comunidad siempre es
bastante insuficiente por la misma poca inversin econmica en el mismo.
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b.

Por qu se evidencia o existe el problema?

Actualmente las personas que habitan en el departamento del Cesar muy poco conocen
acerca de la biodiversidad natural de nuestra regin y mucho menos de las especies de animales
y vegetales que estn en va de extincin, tampoco saben con cuantos parques naturales
contamos, cuales estn en peligro de desaparecer, no conocen el manejo correcto de las basuras
lo cual origina gran produccin de residuos slidos que contaminan el medio ambiente y no
saben que somos nosotros mismos los directos responsables de la contaminacin ambiental.
Las principales fuentes de contaminacin atmosfrica son las fuentes fijas, las mviles o
las de rea como elemento comn entre las actividades que se realizan en cada uno de los tipos
de fuente de emisin de contaminantes se encuentra el consumo de combustibles fsiles, que ha
sido identificado como la mayor causa de la contaminacin del aire en las principales ciudades
del pas.
c.

Qu efectos tiene el problema?

La mayora de efectos se consideran negativos, por la pobre inversin que se le han

dedicado a los mismos, falta de sensibilizacin, poca educacin ambiental, detrimento
patrimonial Medio Ambiental, pobreza extrema, deterioro de la salud, problemas sociales,
conflictos por usos del suelo, afectacin de la economa local, entre otros; sin embargo, estos
factores negativos, pueden ser vistos como oportunidades para innovar con soluciones
prometedoras que subsanen las problemticas generadas por el descuido al Medio Ambiente,
impulsando el sector educativo, como un eje primordial para que las generaciones que se
levantan en el presente, se construyan bajo valores de igualdad en temas de Medio Ambiente,
comprendiendo el sentido ambiental como una importante variante que debe ser respetada y
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conservada con el mayor cuidado posible para que la realidad humana (sostenibilidad) siga
siendo real y palpable, tambin impulsando al sector econmica frente a la inversin para la
conservacin del patrimonio Medio Ambiental, no solo localmente sino extenderlo al nivel
nacional constituyendo la nacin como ejemplo de conservacin ambiental mundial y finalmente
impulsando al sector legal, para que las normas, decretos y leyes que se consagren al tema
ambiental en el pas, sean cumplidas a cabalidad sin excepciones y las mismas sean controladas y
medidas por estndares nacionales e internacionales de cumplimiento y mejoramiento continuo.

Por qu se hace necesario e importante resolver el problema?

d.

El sostenimiento del sistema socio poltico del departamento del cesar, depende en gran
manera de la conservacin medio ambiental, pues su entorno econmico gira frente al tema
ambiental (ganadera, minera, turismo) por lo cual preserva la variante ambiental se hace
necesario para que el departamento siga surgiendo en los dems mbitos, adems que as se
asegura el sostenimiento de las generaciones futuras y su calidad de vida y finalmente se
preserva el Medio Ambiente.

rbol de problemas.

Industrias
Prdida de
Biodiversidad

Viviendas

Minera
Perdida de suelo
Quema combustibles
fsiles

Residuos slidos
(escombros)

Perdida de especies
acuticas

Contaminacin recurso
agua, aire

Desplazamiento forzoso de
especies endmicas

Desechos slidos
Domsticos

Residuos Slidos M.

Vertidos de aguas negras

Material particulado

Residuos pos consumo

Solidos suspendidos

Generacin de Txicos
minerales, cidos, disolventes
orgnicos

Fitosanitarios

DEFICIENCIA EN LA
CULTURA Y PRDIDA
AMBIENTAL EN EL
DEPARTAMENTO DEL

Falta educacin ambiental

Desechos orgnicos

Descomposicin y,
fermentacin de desechos
orgnicos

Perdida de
vegetacin

Natural

Calentamiento Global
(SO2, SO3 H2SO4,
CO2 y CO

Mal manejo de los residuos

Persona

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Aumento CO2,
xidos de azufre y
de nitrgeno.

Pobreza, desempleo
Compromiso gubernamental

Problema de salubridad

Falta gestin ambiental

gubernamental
Crecimiento poblacional

Problemas salud publica

Falta de cultura ambiental

Prdidas humanas

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rbol de Objetivos

Crear responsabilidades individuales en la

valoracin
CC y reconocimiento de los
recursos naturales.

Lograr que los estudiantes reconozcan y

valoren que los elementos y los recursos
naturales son fundamentales para la vida en el
planeta

Cambio de actitud de los estudiantes

frente al medio ambiente

Establecer una relacin de respeto, comprensin, y

admiracin entre el hombre y la naturaleza de la
cual hace parte, como fuente prima del desarrollo
del entorno.

Mejorar los niveles de concientizacin, amor y respeto por el

medio ambiente en los estudiantes de educacin bsica primaria
del municipio de Valledupar

Creacin de un programa que contenga

estrategias para cuidar el medio ambiente

Talleres para el adecuado manejo

de recursos naturales

Utilizar los conocimientos sobre los elementos

fsicos y los seres vivos para disfrutar del medio
natural.

Actividades de reciclaje y
reutilizacin de desechos.

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Diligenciamiento de tablas
Tabla 2: Anlisis de alternativas

MEDIOS

ACCION A

ACCION B

ACCION C

Creacin de un
programa de
talleres que
contenga
estrategias para
cuidar el medio
ambiente.

Promover talleres la
que concienticen
sobre el manejo
adecuado de los
recursos naturales

Dar apertura a
nuevos proyectos
para la preservacin
del medio ambiente.

Identificar los
beneficios que
ofrece la naturaleza
sin hacer dao
alguno a los recursos
naturales

Creacin de
actividades de
reciclaje y
reutilizacin de
desechos

Incentivar a los
jvenes para
Implementar
contribuir con las
alternativas para el
actividades
reciclaje de desechos propuestas para la
reutilizacin de
desechos

Utilizacin de los
conocimientos
sobre los elementos
fsicos y los seres
vivos para
disfrutar del medio
natural

Promover talleres
para intercambiar
conocimientos que
nos ayuden a
disfrutar de medio
ambiente

Gestionar proyectos
basados en los
conocimientos
previos de los
elementos fsicos y
conservacin de los
seres vivos

Identificar los
beneficios que se
generan al
aprovechar al
mximo los residuos
que se reutilizan

Brindar apoyo a
nuevos proyectos
para el desarrollo de
nuevos
conocimientos que
ayuden a preservar el
medio ambiente

Tabla 3: Anlisis de alternativas

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MEDIOS

CRITERIO

Creacin de un
programa de
talleres que
contenga
estrategia para
cuidar el medio
ambiente

Creacin de
actividades de
reciclaje y
reutilizacin de
desechos

Utilizacin de los
conocimientos
sobre los
elementos fsicos
y los seres vivos
para disfrutar
del medio
natural

Costo
Beneficios para los
usuarios
Riesgo de tipo
econmico
Riesgo de tipo
ambiental
Riesgo de tipo
administrativo
Costo
Beneficios para los
usuarios
Riesgo de tipo
econmico
Riesgo de tipo
ambiental
Riesgo de tipo
administrativo
Costo
Beneficios para los
usuarios
Riesgo de tipo
econmico
Riesgo de tipo
ambiental
Riesgo de tipo
administrativo

ACCIN A

ACCIN B

ACCION C

Medio
Alto

Alto
Alto

Bajo
Alto

Bajo

Alto

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Medio

Medio

Bajo

Medio
Alto

Medio
Medio

Bajo
Alto

Medio

Alto

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Medio

Bajo

Medio
Alto

Alto
Alto

Alto
Alto

Medio

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Medio

Medio

Tabla 4. Anlisis de Factibilidad de cada Alternativa

MEDIOS

ACCIN CON MEJOR

VALORACIN Y/O
FACTIBILIDAD

OBSERVACIN

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Creacin de un
programa de
talleres que
contenga
estrategias para
cuidar el medio
ambiente.

Creacin de
actividades de
reciclaje y
reutilizacin de
desechos

Utilizacin de los
conocimientos
sobre los
elementos fsicos
y los seres vivos
para disfrutar del
medio natural

Promover talleres la que

concienticen sobre el
manejo adecuado de los
recursos naturales

Implementar alternativas
para el reciclaje de
desechos

Promover talleres para

intercambiar
conocimientos que nos
ayuden a disfrutar de
medio ambiente

Los resultados arrojados muestras que esta

opcin A presenta un costo medio, a
comparacin de la opcin C pero esta ms a
enfocado hacia la problemtica propuesta
inicialmente, as como tambin se evidencia un
alto beneficio, un riesgo econmico bajo ya que
se fundamenta en el inters y las ganas de
resolver la problemtica utilizando el recurso
persona que es la base fundamental para el
desarrollo de la problemtica. A nivel
Ambiental presenta un riesgo bajo casi nulo ya
que no se utilizan recursos naturales en el
medio administrativo presenta un nivel medio
que permite el manejo y administracin de los
recursos de acuerdo a los costos bajo del
proyecto. Dicha opcin presenta un grado alto
de factibilidad sobre las otras opciones.
Los resultados arrojados muestras que esta
opcin A presenta un costo medio, a
comparacin de la opcin C pero est ms a
enfocado hacia la disminucin de la
problemtica propuesta inicialmente, as como
tambin se evidencia un alto beneficio, un
riesgo econmico medio, pero acorde a los
costos del proyecto. De acuerdo al anlisis
presenta un riesgo de afectacin ambiental
bajo, a nivel administrativo presenta un medio
bajo que permite el manejo segn los costos del
proyecto. Segn la valoracin de factibilidad
presenta un una opcin es viable.
Dicha opcin presenta ventajas a comparacin
de la opcin anterior ya que aumenta la
posibilidad de seleccin ya que se encuentra
encaminada a la propuesta inicial planteada;
presenta un costo medio, beneficios altos,
riesgo econmico medio, riesgo ambiental bajo
casi nulo, ya que se fundamenta en ampliar los
conocimientos de preservacin y conservacin
del medio ambiente si afectar los recursos, a
nivel administrativo presenta un riesgo bajo, ya
que se cuenta con el recurso de persona para la
implementacin del proyecto. Segn la
valoracin de factibilidad presenta una opcin
media.
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Tabla 4. Anlisis a los resultados de la evaluacin de factibilidad de cada alternativa.

Como se puede observar en el anlisis de factibilidad en la Tabla No. 3 la alternativa de

proyecto viable para la realizacin se podra seleccionar en ente la Accin 1 y 2 ya que presenta
un costo bajo, con beneficios altos, y riesgos bajos.
Dada a la centralizacin de la problemtica se selecciona la alternativa Accin A.

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Matriz del Marco Lgico

DESCRIPCIN DEL
PROYECTO
Objetivo General

INDICADORES

MEDIOS DE

La educacin

VERIFICACIN
Consulta a la

integral sobre la

comunidad de

Ejecutar una propuesta

sensibilizacin y

Valledupar a travs

pedaggica que desarrolle

conservacin el

de entrevista o

el amor, sensibilizacin y

medio ambiente

encuestas.

conservacin del medio

mejorar en un 80%,

ambiente en el municipio

durante el ao 2015.

SUPUESTOS

de Valledupar mediante
diversas actividades y
apoyo interdisciplinario.
Objetivo Especifico

La comunidad

Evaluaciones sobre

Se pueden incluir otras

conocer por lo

que aprendieron de

estrategias para

Ensear a la comunidad

menos 10 especies

la conservacin y el contribuir a una

de Valledupar, la

de animales, 10 de

respeto por el

educacin integral que

biodiversidad y las

plantas y 10 especies

medio ambiente.

incluya e infunda el

especies en va de

en va de extincin

cuidado y respeto por el

extincin de la regin,

de nuestra regin.

medio ambiente.

Con el fin de sembrar en

ellos el amor, cuidado y
respeto por el medio
ambiente.
Resultados

Sembrar plantas en

Vigilar y estar

Normalidad acadmica,

va de extincin y

pendiente de las

los profesores de las

se deben afianzar mas los

especies animales de

plantas en va de

instituciones educativas

conocimientos en la

nuestra regin.

extincin y

y comunidad en general

ctedra de educacin

especies de

estn atentos al cambio.

ambiental en las

animales de nuestra
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instituciones del

regin.

municipio de Valledupar

Actividades:
Docentes, alumnos,

1) Acta de compromiso con los

integrantes del grupo colaborativo para

grupo debemos

realizar el proyecto en las fechas.

comprometernos a

comunidad en general,
palas, guantes, plantas,

Los integrantes del

trabajar por la
2. Revisin y verificacin del desarrollo

pinturas, pinceles,

de las actividades en las fechas

Cartones, cintas,

estipuladas.

educacin y amor hacia

el medio ambiente.

delantales, gorras.

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CONCLUSIONES

Los proyectos transversales que se desarrollan en el municipio de Valledupar sobre medio

ambiente se deben fortalecer mediante un apoyo interdisciplinario para lograr el objetivo ya que como
hemos podido observar existen riesgo de contaminacin ya que con los recortes en el manejo de los
recursos para educacin en el municipio algunas instituciones carecen de personal para realizar las
respectivas actividades de aseo.
El crecimiento continuo de la ciudad de Valledupar como consecuencias de los
desplazamientos de la poblacin rural a trado un alto ndice de alimentos y productos que se
convierten en elementos de consumo que luego de ser utilizado se arrojan al ambiente.
La falta de una educacin frente a la problemtica ambiental en las instituciones, educativas
del municipio de Valledupar nos permite analizar que se debe desarrollar una perspectiva integradora
para comprender y confrontar los problemas del medio ambiente de esta ciudad.
A partir de este proyecto se permite fomentar en el estudiante la temtica de la educacin
ambiental presentando en su plan de ejecucin las principales estrategias, planes y acciones para la
defensa y la conservacin del medio ambiente que se viene formulando a partir de 1972 por
intermedios de organismos internacionales.
Este proyecto tiene como finalidad fomentar la educacin ambiental mediante un plan accin
en conocimiento del medio en que viven y del cual forma parte buscando su comprensin y
sensibilizacin en el deseado cambio de actitud frente al entorno natural que le rodea.

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BIBLIOGRAFAS

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