INTRODUCCIN:

Los mtodos numricos son una alternativa de solucin para problemas que no tienen
un modelo matemtico que los solucione la aplicacin de ese modelo, cuando existe,
resulta demasiado compleja.
Ejemplo: Resolver la ecuacin
x3 3x 2 x 1 0

Respuesta arrojada por Derive: x = 2,769292354

Existen modelos para casos similares que tienen ciertas particularidades, algunas que
en nuestro caso no se cumplen y otras que posiblemente s (consultar Mtodo de
Tartaglia). Para resolver nuestro problema recurrimos al clculo, determinando los
puntos crticos y graficando para intuir la solucin.
Obtenemos la primera derivada para determinar los puntos mximo y mnimo:
f ( x ) 3x 2 6 x 1

6
2 3

4 3 1

6 24
6

x1 = 1,82
x2 = 0,18
y1 = -3,09
y2 = -0,91
Obtenemos la segunda derivada para determinar el punto de inflexin:
f ( x ) 6 x 6

De donde:
x=1
y = -2
Grficamente:

El mtodo numrico aparece cuando necesitamos precisar la respuesta, recurriendo a un

proceso iterativo que nos aproxime a la respuesta matemtica tanto como deseemos.
En nuestro caso se observa en primera instancia que la respuesta est entre 2 y 3.
Utilizando lo dicho, refinamos a: entre 2,7 y 2,8. Si requerimos ms precisin seguimos
iterando para llegar en una nueva instancia a: entre 2,76 y 2,77; y, as sucesivamente. En
general, siempre nos conformaremos con una aproximacin al paso que aceptamos
un ligero error, que depender de nuestros intereses.
Pero Es que alguna vez, la respuesta es EXACTA?
UNIDAD 1: TEORA DE ERRORES (Consultar: Error y tipos de error, tipos de
redondeo, cifras significativas, precisin y exactitud)
1.1. El error y tipos de error
En la prctica de la Ingeniera y de las Ciencias, debemos conformarnos siempre con
una solucin aproximada ante cualquier problema planteado, por las siguientes razones:
Los modelos matemticos son aproximados; esto es, son simplificaciones del problema
real. No se tienen en cuenta todos los factores que pueden afectar a un fenmeno. Por
ejemplo, en el caso del tiro parablico, se suele despreciar la resistencia del aire; sin
embargo, para casos reales, esta variable es absolutamente indispensable para los
clculos.
Los modelos matemticos resultantes son imposibles de resolver por mtodos analticos
y se debe aproximar la solucin numricamente. Por ejemplo una ecuacin de quinto
grado.
Los modelos matemticos requieren de parmetros, los cuales la mayora de las veces
provienen de mediciones experimentales y stas, slo tienen una precisin limitada, que
depende del instrumento de medicin. Por ejemplo, se sabe que cuando se habla de
cada libre, v = gt y se procede a los clculos. El problema est en el valor de g, que fue
obtenido experimentalmente y que se utiliza como 9.8, en la mayora de los casos sin
especificar que ese 9.8 es aproximado.

 los parmetros pueden provenir de clculos matemticos y estos tienen una precisin
limitada que depende del nmero de cifras decimales que se utilicen. Por ejemplo, el
rea de un crculo: A = r2. Al hacer el clculo, se limitar a cierto nmero de
decimales, lo que redundar en una A imprecisa.
Por lo anterior, humildemente tenemos que aceptar que siempre estarn presentes LOS
ERRORES! Estos pueden clasificarse segn la fuente de que proceden en:
1.1.1. Errores inherentes:
Los errores inherentes son aquellos que tienen los datos de entrada de un problema, y
son debidos principalmente a que se obtienen de forma experimental. El error se debe
tanto al instrumento de medicin, como a las condiciones en las que se realiza el
experimento. Por ejemplo, si el experimento es a temperatura constante, debe tenerse en
cuenta que sta no se logra ms que en forma aproximada.
El error inherente puede deberse tambin a que se involucren cantidades que no pueden
ser representadas exactamente en un nmero dado de dgitos decimales. Por ejemplo, el
clculo del lado de un cuadrado con base en su diagonal; en forma elemental sera:
2d
2

Y, el problema es: cundo acabamos de calcular la raz cuadrada de 2?

1.1.2. Errores de truncamiento:
Los errores de truncamiento se originan por el hecho de aproximar la solucin analtica
de un problema, por medio de un mtodo numrico. Por ejemplo al evaluar la funcin
exponencial por medio de la serie de Taylor, se tiene que calcular el valor de la siguiente
serie infinita:
ex 1 x

x2
2!

x3
3!

L xn!
n

n 0

Ante la imposibilidad de tomar todos los trminos de la serie, se requiere truncar

despus de cierto nmero de trminos. Esto nos introduce ciertamente un error, que es el
error de truncamiento. Este es independiente de la manera de realizar los clculos. Slo
depende del mtodo numrico empleado.
Ejemplo: Al calcular el valor de e, esperamos obtener 2,71828182845905. Al efectuar el
clculo por la serie de Taylor hasta n=6 se obtiene e=2,71805555555556, lo que nos
produce un error de al menos 2 diezmilsimas, por haber truncado el resto de los
trminos de la serie, a partir del octavo. Si se trabaja hasta n=10 se obtiene
e=2,71828180114638, lo que nos produce un error mucho menor, de al menos 2

cienmillonsimas, por haber truncado el resto de los trminos de la serie, a partir del
decimosegundo.
1.1.3. Errores de redondeo:
Los errores de redondeo se originan al realizar los clculos que todo mtodo numrico o
analtico requieren y son debidos a la imposibilidad de tomar todas las cifras que
resultan de operaciones aritmticas como los productos y los cocientes, teniendo que
retener en cada operacin el nmero de cifras que permita el instrumento de clculo que
1
se est utilizando,
o lo que determine la voluntad del usuario. Por ejemplo al calcular el
3
valor de , tenemos que quedarnos slo con la mayor cantidad de cifras 3, que maneje
nuestro instrumento de clculo o que imponga el usuario.

1.2. Tipos de redondeo

Al realizar los clculos que todo mtodo numrico o analtico requiere, puede requerirse
un proceso de redondeo. Para redondear se emplea usualmente:

1.2.1. Redondeo truncado:

El redondeo truncado consiste en truncar el resultado de una operacin al nmero de

7
9

cifras decimales que se estn utilizando. Por ejemplo, s redondeamos

decimales tenemos 0,7777.

a 4 cifras

1.2.2. Redondeo simtrico:

El redondeo simtrico consiste en aumentar en uno la ltima cifra retenida s la primera

cifra descartada est entre 5 y 9, o dejarla igual s la primera cifra descartada est entre 0
7
9

y 4. Por ejemplo, s redondeamos

1
3

a 4 cifras significativas tenemos 0,7778.

23 1

En la prctica,
puede no ser as. Si realizamos la suma empleando nicamente
4 cifras decimales y usamos ambos tipos de redondeo, se obtiene:

0,3333 + 0,6666 = 0,9999 (Redondeo truncado)

0,3333 + 0,6667 = 1 (Redondeo simtrico)

Puede observarse, que por lo general el redondeo simtrico lleva a resultados ms

precisos.

1.3. Cifras significativas

El concepto de cifras significativas se ha desarrollado para designar formalmente la
confiabilidad de un valor numrico. El nmero de cifras significativas es el nmero de
dgitos que se puede usar con plena confianza. Al usar instrumentos de medicin,
siempre existir la duda del valor que debo asignar a la cifra correspondiente a la
divisin ms pequea del instrumento.
Por ejemplo, si se mide una longitud con una cinta mtrica cuya menor divisin es el
centmetro, puedo estar seguro de la medida hasta los centmetros, pero siempre quedar
la duda sobre cunto mide ese pedacito que sobra en el objeto que estoy midiendo y que
no alcanza a ser un centmetro. En nuestro sistema seran los milmetros restantes que
deben determinarse al ojo porque en nuestra cinta no estn marcadas divisiones entre las
marcas de los centmetros. Entonces, el nmero de cifras significativas se conforma con
el nmero de cifras seguras ms una, por la cifra dudosa. De igual manera, sirven como
ejemplos las lecturas de los odmetros y los velocmetros de los autos.
Por otro lado, los ceros no siempre son cifras significativas ya que pueden usarse slo
para ubicar al punto decimal. Por ejemplo, de los siguientes nmeros todos tienen 4
cifras significativas: 0,00001985; 0,0001985; 0,001985; 19,85 y 1985. Para asegurar
que un cero represente una cifra significativa, es comn emplear la notacin cientfica.
Para quitar las dudas, hagmoslo con el ejemplo anterior:

0,00001985 = 1,985x10-5, para cuatro cifras significativas que se leen en la base.

0,0001985 = 1,985x10-4, para cuatro cifras significativas que se leen en la base.
0,001985 = 1,985x10-3, para cuatro cifras significativas que se leen en la base.
1985 = 1,985x103, para cuatro cifras significativas que se leen en la base.
19,85 = 1,985x101, para cuatro cifras significativas que se leen en la base.

Por otra parte, los siguientes nmeros tienen 3, 4 y 5 cifras significativas,

respectivamente: 4,53x10-5 (hay seguridad hasta las dcimas), 4,530x10-5 (hay seguridad
hasta las centsimas) y 4,5300 x 10-5 (hay seguridad hasta las milsimas). Para expresar
lo mismo, se suele poner explcitamente los ceros cuando se trabaja en forma natural.
De los siguientes nmeros, todos tienen 5 cifras significativas: 19850, 0,019850,
19,850, por la presencia del 0 a la derecha.