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Profesor: Carol Silva Catilao.

NOTA: ______ + ______ =


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PRUEBA DE CONTENIDOS 4 UNIDAD


Evaluacin N 1
MEDIO

NOMBRE:
PATERNO

MATERNO

NOMBRES

EXIGENCIA: 60 %
/ ___________
/2015
FECHA:
OBTENIDO: _______

NIVEL: 4

RUT

CURSO:

39
PUNTAJES

TOTAL: ______

UNIDAD: 4 UNIDAD
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S): Comprender el uso del tiempo y el espacio en obras narrativas
contemporneas. Identificar los recursos persuasivos que utiliza la publicidad. Formular
opiniones argumentadas en forma escrita.
CONTENIDO(S): El tiempo y el espacio en la literatura contempornea.
Argumentos emotivos, recursos persuasivos y evaluacin de la argumentacin.
DESTREZAS O HABILIDADES: comprender; analizar; identificar; reconocer.

Un mensaje imperial
Franz Kafka

El emperador eso dicen te ha enviado a ti, un individuo, un lamentable sbdito, una


sombra diminuta refugiada ante el sol imperial en la ms lejana de las lejanas,
precisamente a ti te ha enviado el emperador un mensaje desde su lecho de muerte.
Hizo arrodillar al mensajero junto al lecho y le susurr el mensaje al odo; tanto le
importaba, que se lo hizo repetir al odo. Con un gesto de la cabeza corrobor la exactitud
de lo dicho.
Y ante todos los espectadores de su muerte se han derribado todas las paredes que
impedan la vista, y los grandes del reino se hallan reunidos en crculo en las anchas
escalinatas que serpentean hacia lo alto, ante todos ellos despidi al mensajero.
Este se puso en camino de inmediato; un hombre fuerte, infatigable; extendiendo ora un
brazo, ora el otro, se abre paso entre la multitud; si encuentra resistencia se seala el
pecho, donde lleva el signo del sol; avanza con ms facilidad que ningn otro.
Pero es tan grande la multitud; sus aposentos no acaban nunca.
Si ante l tuviese el campo abierto, cmo volara, y pronto oiras el esplndido golpeteo
de sus puos contra tu puerta.
Pero en vez de eso, qu intilmente se esfuerza!
An se est abriendo camino por las estancias del palacio ms recnditas; nunca las
dejar atrs; y aunque lo consiguiera, no se habra ganado nada; tendra que seguir
luchando escaleras abajo; y aunque lo consiguiera, no se habra ganado nada; tendra
que atravesar los patios; y despus de los patios, el segundo palacio circundante; y otra
vez escaleras y patios; y otra vez un palacio; y as a lo largo de milenios; y si al final se
precipitara fuera por el portn exterior aunque eso jams podr ocurrir, jams, solo
tendra delante la capital, sede de la corte, el centro del mundo, repleta hasta los topes
de sus propios desechos.
Nadie logra penetrar all, y menos an con el mensaje de un muerto
Pero t, sentado al pie de tu ventana, sueas con l cuando cae la tarde.
1. En las obras de Kafka, la descripcin de los espacios fsicos crea una atmsfera
particular, relacionada con el sentido que se pretende comunicar. Segn esta
informacin, extrae cuatro citas en las que se aluda al espacio fsico y luego caracteriza
el ambiente del relato. Recuerda que el ambiente narrativo incluye los aspectos sociales y
sicolgicos de los personajes.
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2. Debido a la originalidad e influencia de la obra de Kafka en la literatura universal, se ha
incorporado a nuestro idioma el adjetivo kafkiano. Una de sus acepciones alude a una
situacin que es absurda, angustiosa. Explica cmo se plasman el absurdo y la angustia
en el relato ledo.
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3. Cul es la idea principal del texto?
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Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.
Puede la publicidad ser un arte?
William Ospina

El agua es el mayor tesoro de la humanidad y el arte se ha pasado la vida celebrndolo,


desde Pndaro y Tales de Mileto1 hasta Salvador Dal y James Joyce.
La publicidad no le canta al agua, le canta al agua embotellada.
El arte, para serlo, requiere libertad. La publicidad es una tcnica, un instrumento de
ventas, y por eso solo puede hacer lo que le encargan los empresarios. Sus creaciones
deben pasar por el filtro altamente pragmtico de la necesidad de los clientes, y cada vez
que un creativo deja volar demasiado la creatividad, tiene que venir un ejecutivo a
moderar sus mpetus. Cada da hay en las agencias de publicidad un forcejeo entre las
posibilidades del arte y las necesidades comerciales, donde triunfa siempre el inters
empresarial.
Sin embargo, todos los oficios deberan aspirar a la condicin de las artes, as como,
segn Walter Pater, todas las artes tienden a la condicin de la msica.
La publicidad es una tcnica poderosa y sutil que a veces informa, a veces seduce,
condiciona la voluntad y siempre manipula la conducta. Utiliza el lenguaje para persuadir,
las imgenes para cautivar, el teatro para convencer con gestos y voces, la luz y el
sonido para seducir, la frecuencia de las exposiciones para imponerse sobre la
imaginacin. Tiene que medirse da a da con las emociones de su pblico y no puede
permitirse el lujo de elaborar un dialecto arbitrario, pero a menudo menciona cosas que
no pueden ser comprobadas por el consumidor, como ese 99 % de grmenes que
eliminan siempre los jabones antibacteriales.
Alguna vez en su presencia nos sentimos cerca de las emociones que producen las obras
de arte, porque ha sabido aprovechar para sus fines los productos de la pintura y de la
msica, del teatro y del diseo. Las obras de Modigliani3, que muri en la miseria,
pueden ilustrar anuncios para una vida saludable; las sinfonas de Mozart, que fue
arrojado a la fosa comn, pueden ser utilizadas como jingles4 para anunciar servicios
funerarios; las obras de Marcel Duchamp5 o de Dal inspiran a menudo las amenas
arbitrariedades de la propaganda. En nada parece estar tan de acuerdo la humanidad
como en la necesidad y la utilidad del dinero: eso hace que los negocios excedan el
realismo de las pequeas transacciones y conviertan a nuestra poca en una danza
fantstica y casi religiosa alrededor del becerro de oro.
Nada hay menos autocrtico que el lucro, por eso la sensibilidad y la imaginacin tienen
que ser educadas para que, adems de actuar como empresarios, negociantes o
consumidores, nos comportemos como seres humanos. Para que comprendamos que el
poder y el dinero no lo son todo, y que nada vale tanto como una vida tranquila con la
gente que amamos, sin espanto y sin derroche.
Si bien en los forcejeos de la vida prctica el arte siempre pierde frente al negocio, la
publicidad podra ser una educadora sutil del gusto de los empresarios y de los
consumidores. Para empezar, si las empresas buscan creativos, es porque saben que los
meros cuadros contables no comunican nada, que la mera informacin tcnica no seduce

a nadie, que tienen que poner a bailar al producto y volverlo elocuente si quieren que la
gente lo prefiera.
Como se sabe, la fotografa no es un arte, sino un milagro, y la fotografa ha llevado una
tendencia de nuestra poca a su plenitud. En otros tiempos el alma lo era todo y el
cuerpo no era nada, en otros tiempos el espritu lo era todo y la materia no era nada:
ahora llevamos la confusin al otro extremo, el cuerpo lo es todo y el alma no existe, la
materia lo es todo y el espritu est en duda. Estamos en la edad de la fotografa, donde
las cosas son ms bellas que en la realidad; de la fotografa, que pregona da y noche que
estamos enamorados del mundo fsico.
Piedras, espigas, tornillos, telas, maderas, manos, maquinarias, rostros, grasas,
tempestades, espejos, incendios, todo, en la fotografa inmvil y en la animada, es
prueba abrumadora de nuestra actual fascinacin con el mundo. Y la publicidad es un
ejemplo extraordinario del modo como esta poca est asombrada del mundo en que
vive.
Sin embargo, esta tcnica utiliza paisajes y objetos, elementos y seres no para valorarlos
en s mismos, como el arte, sino para convencernos de adquirir un producto: las
montaas para vendernos coches, los desiertos para vendernos bebidas refrescantes, el
amor para vendernos desodorantes, los cuerpos humanos para vendernos ropa.
Tambin por eso la publicidad, que convoca y concentra tantos talentos y utiliza para sus
fines todas las cosas, debera ser ms sensible que otros oficios ante los peligros que
amenazan al mundo: el deterioro del medio ambiente, la creciente fealdad de las
ciudades modernas, la alteracin del clima planetario, la profusin de basuras
industriales, el envilecimiento del aire y de los mares.
Los empresarios dirn que a los publicistas no les compete decidir qu se comunica, sino
solo cmo se comunica. Pero si la publicidad fuera un arte tendra que poder hablar en
nombre de la humanidad y no solo de la industria. Mejor an: hacer coincidir los intereses
de la industria con los intereses de la humanidad.
Ospina, W. (13 de octubre de 2012). Puede la publicidad ser un arte? Recuperado el 11 de marzo de 2013 de
http://www.elespectador.com/opinion/columna-381015-puede-publicidad-ser-un-arte

4. Qu diferencia al arte de la publicidad segn el autor?


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5. Cul es la opinin que defiende el autor? Sintetzala en dos lneas.
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6. Por qu el autor inicia el texto afirmando que la publicidad le canta al agua
embotellada?, qu efecto persigue?
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Lee y observa la siguiente imagen publicitaria. Luego, desarrolla el anlisis que
se presenta a continuacin.

7 Qu recursos persuasivos emplea para cumplir su propsito? Menciona dos y explica.


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8. Elija tres de los siguientes conceptos y defnalos. Flash back-raccontoanalepsis-prolepsis-espacio de la narracin.

Profesor: Carol Silva Catilao

NOTA:______ + ______ =
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PRUEBA DE LECTURA VERNIKA DECIDE MORIR


Evaluacin N 2
NOMBRE:
MEDIO
PATERNO

MATERNO

NOMBRES

EXIGENCIA: 60 %
/2015
FECHA:/ ___________
OBTENIDO: _______

NIVEL: 4

RUT

CURSO:

39
PUNTAJES

TOTAL: ______

UNIDAD: 1 UNIDAD
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S): Comprenden, analizan, identifican textos dramticos propios
del siglo xx.
CONTENIDO(S): Vernika decide morir. Paulo coelho.
DESTREZAS O HABILIDADES: comprender; analizar; identificar; reconocer.

I SELECCIN MLTIPLE: encierre en un crculo la alternativa correcta. (1 cada


una; 12 pts. Total) TRASPASE SUS REPUESTAS A LA TABLA QUE EST AL FINAL
DEL TEM, DE LO CONTRARIO NO SER REVISADA.
1.-. Qu da Veronika decide morir?
a) El 10 de noviembre de 1997.
b) El 11 de noviembre de 1997.
c) El 11 de noviembre de 1998.
d) El 15 de abril de 1994.
e) El 13 de noviembre de 1984.
2.- Desde su intento de suicidio hasta el da que abre los ojos por primera vez y logra
preguntar de su estado de salud transcurren:
a) 5 das
b) 20 das
c) 25 das

d) un mes
e) 13 das.
3.-. Segn Veronika, qu exiga el suicidio?
a) Valenta.
b) Seguridad.
c) Ganas de vivir.
d) Que las personas piensen primero en s mismas, y luego en los dems.
e) Que hayan pasado por un psiquitrico.
4.- La verdadera vocacin de Veronika era ser
a) abogada.
b) bibliotecaria.
c) pianista.
d) artista.
e) bailarina de ballet.
5.-. A finales del siglo ______? las personas an crean en fantasmas.
a) XX.
b) XIX.
c) XVIII.
d) XVII
e) XXI
6.- El mtodo utilizado por Vernika para suicidarse es
a) Consumir cuatro cajas de drogas poderosas conseguidas por sus amigos.
b) Cortarse las venas.
c) Lanzarse de un edificio.
d) Disparndose un tiro.
e) Ahorcndose.

7.- El viaje astral es


a) Un shock insulnico.
b) Tratamiento que disminuye la capacidad mental del paciente.
c) Separar el espritu del cuerpo para trasladarse en el espacio.
d) Hilo de plata que une al cuerpo con el alma.
e) Correr de aqu para all.
8.- Segn el texto, Paulo Coelho se entera de la historia de Veronika
I. Tres meses despus de ocurridos los hechos.
II. Por el peridico. III. A travs
de la hija del director del hospital.
IV. A travs del relato de la protagonista.
a) I y II
anteriores.

b) I y III

c) II y IV

d) I, II y III

e) ninguna de las

9.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?


a) Segn Zedka la locura es la imposibilidad de expresar tus ideas.
b) Veronika muere en los brazos de Eduard.
c) Los padres de Veronika permanecen unidos por la tranquilidad de su hija.
d) Eduard es internado por sus padres.
e) Todas las anteriores.
10.- Villete es:
I. Un asilo siquitrico fundado en 1991
II. Una prisin para prisioneros de guerra
III. Un asilo para quienes deseaban escapar de sus problemas.
a) Solo I
b) Solo II
c) I y III
d) I, II y III
e) Solo III.
11. Con qu apareci la enfermera antes de que Zedka pudiera responder?
a) Un chaleco.
b) Una pistola.
c) Una inyeccin.
d) Un calmante.

e) Un dardo tranquilizante.
12.- Veronika decide morir porque
a) Es una mujer triste y amargada.
b) Vive constantes depresiones.
c) Tuvo una desilusin amorosa.
d) Todos los das de su vida eran iguales
e) Quera demostrar un punto.
Tabla de respuestas seleccin mltiple.

10

11

12

II TRMINOS PAREADOS: Relaciona cada personaje con su


correspondiente caracterizacin (7 pts.)
PERSONAJES
1 Fraternidad
2 Mara
3 Mari
4 Zedka
5 Igor
6 Eduard

7 Vernika

PARTICIPACIN
______Ingresa a Villete por voluntad propia para curarse
de crisis de pnico.
_____ Director del hospital
_____Record a su antiguo amor y se pregunt si de
verdad haba luchado lo suficiente por l.
_____Novia Brasilea de Eduard
_____Decide pasar por la vida y dejar una huella
tratando de pintar las visiones del Paraso
_____Grupo
de
internos
curados
que
prefieren
permanecer en el hospital para no los problemas de la
vida cotidiana.
_____Promete no hablar de su permanencia en el hospital
siquitrico hasta la muerte de sus padres.

IV.- DESARROLLO. Responda con letra clara, cuide su ortografa y


redaccin en las siguientes preguntas. (4 CADA UNA; 20 PTS.TOTAL)
1. Relate la historia del pozo de agua y el rey, contada por Zedka
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2. Explica qu es el Vitriolo y en qu consiste el experimento para eliminar el
Vitriolo realizado por el Director del Hospital siquitrico.
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3. Por qu se menciona dentro de la obra el nombre de Paulo Coelho?
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4. Segn tu opinin qu pretende mostrar el autor con esta narracin?
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5. Resuma la obra en las lneas dadas.
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