MULTIMEDIA:

Vocabulario

Docente: Mara de la Luz Gmez Gmez

Alumna: Vernica Marina Bello Gonzlez

Email: vemabego@hotmail.com

19/04/2015

MULTIMEDIA
Para A. Bartolom (1994) Los sistemas multimedia, en el sentido que hoy
se da al trmino, son bsicamente sistemas interactivos con mltiples cdigos 1.
Segn Fred Hoffstetter: Multimedia es el uso del ordenador para presentar y
combinar: texto, grficos, audio y vdeo con enlaces que permitan al usuario
navegar, interactuar, crear y comunicarse.
Actualmente, el trmino multimedia hace referencia al uso combinado de
diferentes medios de comunicacin: texto, imagen, sonido, animacin y video.
Los programas informticos que utilizan de forma combinada y coherente con sus
objetivos diferentes medios, y permiten la interaccin con el usuario son
aplicaciones multimedia interactivas2.
HIPERTEXTO
Por hipertexto se entienden las cosas ms variadas: un concepto, la convergencia
entre teora y tecnologa, una estructura mental, una operacin asociativa del
proceso de lectura, una herramienta informtica; pero como bien sintetiza Susana
Pajares Tosca, en su excelente Literatura Digital. El Paradigma hipertextual, como
cualquier cosa que tenga que ver con textos digitalizados o con un texto escrito
impreso de estructura no lineal3.
La palabra fue acuada por Ted Nelson en 1965; la idea inicial fue de Vannervar
Bush, prohijada en fecha tan temprana como 1945.
Sin embargo, George Landow, el ms importante exponente de esta
tradicin, define a hipertexto como:
un texto compuesto por un bloque de palabras (o imgenes) vinculadas
electrnicamente por mltiples caminos, cadenas, huellas, en la textualidad
abierta y perpetuamente inacabada descripta por palabras claves como enlace,
nodo, red y camino.
Para Pajares Tosca, Landow exagera. Despus de tanto devaneo, la
definicin de Pajares, que desbroza la maleza anterior, hace una propuesta
interesante y llamativa. Para ella, hipertexto es:
Una estructura de base informtica para organizar informacin que hace
posible la conexin electrnica de unidades textuales a travs de enlaces dentro
de un mismo documento o con documentos externos. Requiere manipulacin
activa del lector para poder ser ledo/utilizado, adems de la actividad cognitiva
comn a cualquier proceso de lectura4.
1 Bartolom, A (1991) Hipertextos, hipermedia y multimedia: configuracin
tcnica, principios para su diseo y aplicaciones didcticas. En Cabero, J.
(coordr.). Medios audiovisuales y nuevas tecnologas para la formacin del siglo
XXI. Murcia: DM.
2 Belloch, Consuelo. Aplicaciones Multimedia Interactivas. Unidad de Tecnologa
Educativa (UTE). Universidad de Valencia, Espaa.
3 Pajares Tosca, Susana. (2003). Literatura Digital. El Paradigma hipertextual.
Cceres, Universidad de Extremadura, Espaa).
4
Pajares
Tosca,
Susana.
(2003).
http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__173f9a7c-7a0a-11e1-8091ed15e3c494af/index.html

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