Nombres: Jenny Katherin Apellidos: Serrato Osorio Documento de Identidad: 1024539202 Edad: 22 aos Fecha de Nacimiento: 02/03/1993 Telfonos: 8045433 - 3212696595 Barrio: Casa Grande Direccin: Correo electrnico: katherinserrato@gmail.com Estado civil: Casada Ocupacin:Licenciada en Educacin Infantil Nombre del conyugue: Juan Camilo Durn Localidad: Ciudad Bolivar Ministerio del conyugue: Msico de planta y supervisor auxiliar Pastor de distrito: Javier Garzn Es miembro de la iglesia? S Supervisor: Angelina Ospina Aprueba su cargo? S Nombre del lder: Soy coordinadora de GFM No. Cedula: -------/--------Telfono del lder: ----------/--------------Celular: -------/--------Cargo en la visin: Coordinadora de maestros. Fecha de nacimiento: 02/03/1993 (sector) Tiempo de pertenecer a la iglesia: 9 aos Edad: 22 aos Fecha de bautismo en aguas: Agosto 13 Ocupacin: Licenciada en Educacin Infantil Fecha de bautismo del Espritu Santo: Agosto 13 No. De hijos: 0 ltimo encuentro: Enero 19 de 2015 Estudios Realizados: PREGRADO: Prxima a ser Licenciada en Educacin Infantil Universidad Pedaggica Nacional UPN Bogot - 2014 BACHILLER:
Tcnico en Diseo y automatizacin industrial Bogot D.C. 2009
CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIN
SED CORFERIAS Bogot -2013 CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIN INFANTIL UNIVERSIDAD DE LA SALLE Bogot - 2013
SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCACIN
COLSUBSIDIO Bogot -2012 VI ENCUENTRO DE PRCTICA DOCENTE INSTITUTO PEDAGGICO NACIONAL Bogot 2011 VI ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL DE PRCTICAS EN LA FORMACIN DE DOCENTES PARA LA INFANCIA TEMA: LAS PRCTICAS FORMATIVAS COMO PRCTICAS INVESTIGATIVAS, RETOS E IMPLICACIONES EN LA FORMACIN DE PEDAGOGOS INFANTILES. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Bogot 2011 ENCUENTROS Y REFLEXIONES DEL SER MAESTRO A PARTIR DE LA PRCTICA INVESTIGATIVA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL Bogot 2010 Escuelas realizadas: Padres Espirituales, Liderazgo 1, Maestro de nios 1,2,3 y 4. Fecha de la ltima escuela realizada: 2009 Perfil: (realice una breve descripcin de lo que considera que usted es como maestro .Ej: caractersticas, habilidades y talentos) Experiencia de trabajo como maestra de nios y nias de primaria en instituciones educativas pblicas, en entidades como compensar (promotora ldica) y participando en centros comunitarios, con especial compromiso y responsabilidad en la Educacin Infantil desde una perspectiva humana. Talento para trabajar la interdisciplinariedad y currculo integrado en Educacin Infantil para apoyar el proceso curricular de las instituciones y para la creacin de alternativas que dinamicen las distintas propuestas educativas del tipo escolar desde una mirada crtica, situada en el respeto, desarrollo y las diferentes formas de ser nio y nia. La profesin de ensear demanda hoy la necesidad de encarar esta tarea con libertad, imaginacin y conocimientos que orienten al maestro en la permanente bsqueda de los caminos a seguir, es por esto, que como maestra incentivo desde el aula de clase, preguntas que desafen el saber que tengan los nios, a travs de las vivencias propicio situaciones enriquecedoras en su contexto sociocultural parto, de su libre expresin, de sus propias experiencias, necesidades e intereses. Cuento con la capacidad y el talento para responder a los retos que los procesos de vida actuales exigen respecto a la Educacin Infantil. Tengo la formacin acadmica para liderar y acompaar proyectos en instituciones educativas formales dirigidos a nios/as de acuerdo con los criterios pedaggicos y didcticos propios del la Educacin Infantil. Me caracterizo por ser emprendedora, responsable y dinamizadora de propuestas en pro del desarrollo Integral de la Infancia, tengo gran capacidad de liderazgo, trabajo en equipo desde la cooperacin y el respeto por la diferencia para el fortalecimiento de los procesos pedaggicos desde mi rol como Educadora Infantil. Cul es su propsito en la escuela?