HISTORIA DE LAS UNIVERSIDADES

La UNIVERSIDAD PERUANA SU EVOLUCIN:

El desarrollo autnomo y de aislamiento geogrfico tiene una duracin aproximadamente
de 10,000 aos. Este periodo termin el ao 1532.
A partir de este ao se instaura en el Per una NUEVA ETAPA, seala como de: DEPENCIA
Y DOMINACIN comprende los aos 1532 al presente.
La historia de la UNIVERSIDAD PERUANA se remota a la poca de colonia, en que se crea
la UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS, debido principalmente al crecimiento de la poblacin,
la exploracin de nuevos territorios y el desarrollo de la actividad comercial, as como
tambin, la falta de religiosos para que se dediquen a la evangelizacin mediante la cual
sometan nativos de los diversos pueblos, principalmente de la sierra y selva.
CREACIN DE LA PRIMERA UNIVERSIDAD DEL PER Y EN LA AMERICA LATINA
El religioso FRAY TOMS SAN MARTN gestion la creacin de la UNIVERSIDAD: REAL Y
PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE LA CIUDAD DE LOS REYES O DE LIMA, y as fue mediante
REAL CEDULA, el 12 de mayo de 1551 se crea la UNIVERSIDAD, la misma que comenz a
funcionar en el ao 1553 en el CONVENTO DE SANTO DOMINGO. Su primer rector fue:
FRAY JUAN BAUTISTA DE LA ROSA.
PRIMERA CRISIS
El ao 1571, el virrey TOLEDO autoriz por PRIMERA VEZ, la eleccin de un LAICO como
RECTOR de la SAN MARCOS; de igual manera entraron nuevos laicos y congregaciones
religiosas como integrantes de la UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS. En esta etapa de crisis,
el RECTOR fue: el DR. PEDRO FERNANDEZ DE VALENZUELA que era laico.
Esta accin le vali a la UNIVERSIDAD, quedndose sin local, por lo que tuvo que retirarse
al convento de SAN MARCELO, en este nuevo local, por SORTEO adopt el nombre de SAN
MARCOS.
Se reinici la vida UNIVERSITARIA con las siguientes facultades: de TEOLOGA, ARTES y
posteriormente se crearon las FACULTADES de CNONES de LEYES y de MEDICINA Por
otro lado, a partir de este ao y despus de la crisis de 1571, tom el modelo de
organizacin al igual que la UNIVERSIDAD ESPAOLA.
El ao 1677 El obispo DON CRISTOBAL DE CASTILLA Y ZEGARRA, cre la UNIVERSIDAD
SAN CRISTOBAL Y ZAMORA DE HUAMANGA (Ayacucho). Lamentablemente por razones
econmicas y la oposicin negativa de la UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS la clausuraron
posteriormente y despus de muchos aos en 1957 se reabri la UNIVERSIDAD DE
AYACUCHO.
El ao 1692 se crea la UNIVERSIDAD DEL CUZCO, con la estructura acadmica y
administrativa de SAN MARCOS.
EN LA POCA REPUBLICANA
Se crearon nuevas universidades:

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, SANTA ROSA DE TRUJILLO, SAN AGUSTIN DE AREQUIPA, las
cuales funcionaron con la estructura acadmica y administrativa de SAN MARCOS.
En esta etapa, se la denomin UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS y las
dems UNIVERSIDADES MENORES.
El ao 1852, se termin el PRIVILEGIO de la EDUCACIN SUPERIOR de las UNIVERSIDADES
y se crea:

LA ESCUELA DE INGENIEROS CIVILES

EN EL AO 1854 LA ESCUELA NORMAL CENTRAL

El ao 1901 se da la LEY UNIVERSITARIA, que sealaba que la EDUCACIN SUPERIOR

corresponde a las UNIVERSIDADES: MAYOR DE SAN MARCOS, Y LOS MENORES DE
TRUJILLO, CUZCO, AREQUIPA.

Dichas UNIVERSIDADES estaban bajo el CONSEJO SUPERIOR DE INSTITUCIN un

hecho saltante es que por PRIMERA VEZ se AUTORIZO la MATRICULA DE MUJERES.
Se neg la validez oficial de la EDUCACIN SUPERIOR PARTICULAR.

El ao 1917 se inici la EDUCACIN SUPERIOR PRIVADA, en este ao se crea la

UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER por gestin del padre JORGE DINTILAC.
SEGUNDA CRISIS
En el ao 1930, asume el RECTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS el DR. JOSE
ANTONIO ENCINAS, quien inicio valientemente la total reforma universitaria; conduciendo
la universidad en forma organizada con la comunidad de: docentes y estudiantes.
La vida universitaria tomo mucho auge, la vida cultural y acadmica, cientfica se
desarroll notablemente, esto era muy peligroso para la OLIGARQUIA de ese tiempo, por
lo tanto el presidente OSCAR R. BENAVIDES clausur la UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS
los aos 1932 1935 y el rector DR. JOSE ANTONIO ENCINAS fue deportado.
En el ao 1941 se dio la ley UNIVERSITARIA, mantiene la categora de MAYOR a la
UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS; pero le quit el calificativo al as dems UNIVERSIDADES.
El ao 1946 en el ESTATUTO UNIVERSITARIO se define a la universidad como asociacin
de maestros, alumnos y graduados.
En ao 1960 se promulga la ley UNIVERSITARIA 13417, entre otros casos crea el CONSEJO
INTERUNIVERSITARIO como ENTE COORDINADOR UNIVERSITARIO.
Esta ley posibilit y desarrollo universitario, talvez en forma desmedida porque paso de 7
universidades que haba en 1960 a 33 en el ao 1968.
El ao 1969 con el D. ley N 17437 se crea el SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA, esta
nueva ley entre otros aspectos modific las siguientes:

Establece plenamente la autonoma universitaria, creo el origen de control: El

Consejo Nacional de la Universidad Peruana CONUP. Remplaza las facultades por

programas. Se elimin el Cogobierno Estudiantil y otras caractersticas ms que

afectaron a la Universidad.
El ao 1983 se aprob la nueva ley Universitaria 27733, esta ley entre otras novedades
tena los siguientes:

Se restablece las facultades.

Se crea la Asamblea Nacional de Rectores ANR. Como ente coordinador de las
universidades.

Se restablece las facultades de postgrado.

Otros tambin de carcter positivo y otros de carcter negativo.

Por ley 26439 se crea el Consejo Nacional para la Autorizacin de Funcionamiento de

Universidades CONAFU.
Posteriormente mediante ley D. ley N 882 Ley de Inversin en la Educacin se flexibiliza
totalmente a la Universidad y por lo tanto, se crean en buen nmero de universidades
principalmente privadas, sin tener las condiciones y los recursos para su funcionamiento.
El ao 2007, mediante ley 28740 se crea el Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Educacin Superior SINEASE.
Finalmente; el 9 de julio 2014, fue publicado en el diario oficial EL PERUANO, la nueva ley
universitaria N 30220, al igual que las anteriores leyes, tiene aspectos positivos y
negativos; resaltan solo alguno de ellos.

Mantiene la autonoma universitaria.

Crea la superintendencia nacional de educacin superior universitaria SUNESU
como organismo pblico, tcnico especializado, adjunto al ministerio de educacin
con autonoma: tcnica, funcional, econmica, presupuestal y administrativa ejerce su
jurisdiccin a nivel nacional.
La SUNESU remplazara a la ANR y el CONAFU.

Instituye el rgimen sancionador que aplica a las infracciones leves, graves y ms

graves que cometa la comunidad universitaria.

Deroga la ley universitaria 23733, 26439 y algunos artculos de la ley 882 y de la

ley 28740.

Establece que la edad laboral mxima para los docentes universitarios es de 70

aos, al igual que Espaa (70), Italia, Argentina, Brasil, Uruguay, 67 a 70 aos
Alemania y Francia a los 65 aos prorrogables a los 68 aos de los cuales en los 3
ltimos aos, el docente solo percibe su pensin de jubilacin.

LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS

Las universidades privadas funcionaron de acuerdo a normas especiales para lo

cual tendr en cuenta los siguiente:

En caso de que la promotora tenga fines lucrativos se constituye bajo la forma

societaria y en caso no tenga fines de lucro bajo la forma asociativa.

Otras modificatorias que son positivas pero tambin existen negativas que las
universidades instituciones de administracin y coordinacin universitaria deben
adecuarse y/o cumplir pro el superior de la ley y la constitucin.

A manera de comentario, digamos que la ANR organismo coordinador de las

universidades del Per y el CONAFU. Han presentado un recurso de amparo y de acuerdo
con la ley se debe esperar su trmite correspondiente. De igual modo un grupo de
congresistas del congreso de la republica han presentado un recurso legal al presente se
espera la respuesta, casi en todas las universidades pblicas no han cumplido con las
fechas y tiempos consignados en la ley 30220, para la transferencia. Sera importante que
estas instituciones cumplan con la ley universitaria N 30220.

LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA

La Superintendencia Nacional de Educacin Superior Universitaria
(Sunedu), el Ministerio de Educacin y la Contralora General de la
Repblica iniciaron acciones simultneas para el cumplimiento del proceso
de adecuacin de las universidades pblicas a la Ley Universitaria.
As lo comunic el Sunedu en un comunicado, en el que precisan que
funcionarios de la Contralora General de la Repblica visitan las 31
universidades pblicas del pas. Esto con el fin de verificar el cumplimiento
de lo establecido en la Primera Disposicin Complementaria Transitoria de
dicha norma.
Por ejemplo, el cumplimiento de la instalacin de la Asamblea Estatutaria,
la aprobacin del estatuto y la definicin del cronograma de elecciones de
nuevas autoridades.
Por otro lado, la Contralora General de la Repblica enviar al Ministerio de
Educacin un informe para verificar el nmero de universidades que han
cumplido con el proceso de adecuacin para que el Ministerio de Economa
y Finanzas asignar los recursos correspondientes.

FECHAS LMITE
Asimismo, se inform que las universidades que an no han iniciado con el
proceso de adecuacin a la Ley Universitaria, este 17 de agosto debern
cesar la Asamblea Universitaria y el 27 del mismo mes -fecha lmite-,
conformar su Comit Electoral Universitario Transitorio Autnomo (CEUTA).
Ellos segn

Otras fechas establecidas en la gua para la adecuacin de la Sunedu el 21

de setiembre para la eleccin de la Asamblea Estatutaria y el 15 de
noviembre para la aprobacin del nuevo estatuto y cronograma de
elecciones de nuevas autoridades.
Por ltimo, las universidades tienen como fecha mxima el 31 de diciembre
para elegir, designar y contar con nuevas autoridades, como son rector,
vicerrector y decanos).

LENGUA ORAL Y ESCRITA

Teora:
Clases de lenguaje.

Lenguaje oral.
Est formado por sonidos.
Lenguaje escrito.
Est formado por letras.

Caractersticas del lenguaje oral.

Expresividad.
La expresin oral es espontnea y natural y est llena de matices afectivos
que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran
capacidad expresiva.
Vocabulario.
Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente est lleno de
incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones.
O sea, entonces, no...
Hablar correctamente.

Hablar despacio y con un tono normal.

Vocalizar bien.
Evitar muletillas.
Llamar a las cosas por su nombre evitando abusar de "cosa",
"cacharro", "chisme"...
Evitar palabras como "to", "guay, "chachi"...
Utilizar los gestos correctos sin exagerar.

Caractersticas del lenguaje escrito.

Expresividad.
Es menos expresivo y espontneo y carece de gestos; por eso es ms difcil
expresar lo que queremos.
Vocabulario.
Se puede usar un vocabulario ms extenso y apropiado ya que da tiempo a
pensar ms y se puede corregir si nos equivocamos.
Para escribir bien.

Hay que leer mucho.

Cuidar la ortografa. Un texto con faltas es algo bochornoso.
Leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos
coincidan con el final de las oraciones. Si lo que se lee no tiene
sentido hay que corregirlo.
Consultar el diccionario para usar las palabras correctas.
No repetir palabras como "entonces", "pero", "y"...

PERFIL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Posee conocimientos sobre la estructura y correcto uso de un

idioma extranjero o nacional.

Domina las habilidades lingsticas de: escuchar, hablar, leer

escribir en uno o ms idiomas extranjeros.

Se actualiza en su campo profesional u ocupacional utilizando
los idiomas como instrumentos para la investigacin y

adquisicin de nuevos conocimientos.

Demuestra una actitud positiva para valorar las diferentes
manifestaciones culturales de las sociedades que hablan un
idioma distinto al espaol al contrastarlas con las de su propia

lengua y cultura.
Se desenvuelve con naturalidad en contextos reales en lugares
donde se habla el idioma aprendido.

Es capaz de acreditar su competencia en el ejercicio de un

idioma en el nivel en el cual es requerido