Componentes y caractersticas

ESTUDIANTE

Edad: Est dirigida principalmente a la poblacin adulta con aspiraciones de

superacin, que suele tener responsabilidades familiares.
Madurez: Posee por lo general una experiencia previa, de conocimientos,
capacidades, actitudes, hbitos y conductas que le hacen tener inters en acceder
al proceso de formacin y enfrentar su aprendizaje.
Anatoma: La responsabilidad del aprendizaje recae en el propio estudiante, quien
realiza su aprendizaje en solitario, esto es, de manera independiente por lo que se
propicia el autodidactismo, a diferencia de la educacin presencial en la que
siempre est presente la figura del profesor, compaeros y dems personal de la
institucin quienes imponen exigencias ejerciendo de diversas formas una cierta
presin de manera cotidiana.
DOCENTE
Especialistas en contenidos: Son quienes preparan los cursos, contenidos y
materiales didcticos para impartir el curso.
Profesores, asesores, mediadores o guas del aprendizaje: Son quienes
facilitan el aprendizaje de los contenidos, destrezas y procedimientos.
Tutores: Estos profesionales se justifican por la motivacin que brindan al
estudiante para su aprendizaje, al orientarlo e integrarlo al sistema y ayudarle a
resolver y/o canalizar sus dudas y problemas durante su estudio.
Expertos en produccin de materiales didcticos: Son un grupo de
especialistas en tecnologa educativa, diseo grfico, programacin, comunicacin
y medios tcnicos, los cuales son imprescindibles dentro de la organizacin por
ser los encargados de la elaboracin y distribucin del material de apoyo didctico.
Especialistas en telecomunicaciones y soporte tcnico: Tienen a su cargo la
administracin de la plataforma tecnolgica, figuras imprescindibles para quienes
la utilizan como entorno de aprendizaje, por lo que sin su funcionamiento
adecuado sera imposible llevarla a cabo.

COMUNICACIN A

TRAVS DE

MEDIOS

La educacin no sera posible sin la comunicacin bidireccional, ya que se hace necesario

que un emisor ponga a disposicin de uno o ms receptores un mensaje educativo a
travs de un canal para permitir la recepcin del mensaje ya sea de manera simultnea o
diferida en espacio y/o tiempo; y un feed-back que convierte al receptor en emisor para
as volver a iniciar el proceso comunicativo.

ORGANIZACIN

Direccin: Indispensable para la coordinacin general del programa, tanto en lo

administrativo como en lo tcnico y acadmico.
Docencia: Para el desarrollo de los contenidos de los materiales didcticos.

Planeacin y diseo de situaciones de aprendizaje: Para coordinar todas las

acciones que fomenten el estudio independiente, la construccin y la socializacin
del conocimiento.
Diseo de materiales didcticos: La cual es indispensable para controlar el
proceso de produccin de los mismos, de tal manera que renan la calidad
cientfica y pedaggica.
Administracin de la plataforma tecnolgica: Posibilita el uso del entorno de
aprendizaje que se utiliza como aula virtual y da soporte tcnico a los usuarios del
sistema.
Comunicacin: Controla la distribucin del material didctico utilizando diversos
medios y vas de comunicacin
Tutora: Funcin de apoyo al estudiante durante su estudio independiente y de
enlace con todas las dems reas a fin de canalizar la problemas que obstaculizan
el desarrollo eficiente de los programas acadmicos.