1.

PROGRAMA ARQUITECTONICO
El programa arquitectnico es resultado de un profundo anlisis del tema-problema, que da
una de las primeras pautas para realizar la transferencia de las ideas analizadas a las
primeras intenciones que dan cabida a un proyecto.
El Dr. Arq. Mario Camacho Cardona, especialista en urbanismo de la universidad de
Mxico, indica programa arquitectnico es la declaracin de los locales y reas de que
se compondr o se compone una edificacin, definiendo la estructura espacial y su
organizacin, as como la manera de agruparse de cada una de las reas y locales, y la
definicin de los locales y reas en sus dimensiones superficiales lo que nos da a
entender es que este proceso de transferencia es un paso importante que no se puede dar
sin antes no haberse realizado una exhaustivo anlisis de todas las variables que posee el
problema, ya que este representara las ideas que darn pase a nuestro proyecto.
Por otro lado el Arq. Rafael Martnez Zrate, investigador del rea de metodologa para el
diseo, menciona "-el programa arquitectnico es la base terica donde se fundamenta el
proceso de diseo- est constituido por un contexto o ambiente fsico inicial (el lugar), un
sujeto, usuario o destinatario, quien ser el individuo respecto del cual se definan las
unidades de requerimientos (el cliente), y un objeto arquitectnico por disear, que ser el
resultado creativo del proceso (el edificio)...
No debe olvidarse por tanto que el programa arquitectnico es la estructura del proceso de
diseo conforme a la cual se va construyendo la idea (propuesta) de diseo puesto que es
la lectura del usuario, del medio y de la forma de vida que en esta se lleva, sin dejar de
lado los fundamentos primordiales del diseo ni las necesidades del usuario.
Por tanto podemos considerar que el programa arquitectnico es la columna vertebral para
disear un proyecto, ya que todo lo se disea es en base a lo que en el programa
arquitectnico se indica. El programa debe contener todas las actividades que el usuario
realizara dentro del edificio en funcin a las necesidades que tiene y as determinara los
espacios que requiere y el mobiliario que va utilizar; de igual manera se establece el
estudio de reas correspondientes a cada espacio, las zonas que esta generara y sus
divisiones ,etc.

Es as como el programa arquitectnico adquiere su importancia ya que al final no deben ni

sobrar y faltar espacios en la edificacin de ser contrario el anlisis fue errado y el
programa, por tanto, mal direccionado lo que hara intil el proceso de transferencia ya que
la intencin no se habra expresado como deba hacerlo.
Como se ha hecho notar ese paso es de suma importancia y vitalidad para armar un buen
proyecto.

ANALISIS DEL
PROBLEMA

SINTESIS DEL
PROBLEMA
PROGRAMA

TRANSFERENC

ARQUITECTONICO

IA
1.1. REPERTORIO
El repertorio es el conjunto de instrucciones que arman un proyecto ya que
condensa todas aquellas posibilidades que, mediante su correcta combinacin,
pueden dar lugar a una buena obra de arquitectura. Por tanto dicho repertorio debe
condensar la mayor cantidad de posibilidades de combinacin, alteracin,
modificacin o transformacin.
Mientras que Friedman, economista e intelectual estadounidense, apuesta por la
generacin de un repertorio eminentemente combinatorio y aritmtico, en el que se
intentan ofrecer todas aquellas posibilidades existentes para la resolucin de un
problema introduciendo distintas variables y combinndolas para que sean objeto
de su seleccin posterior, en el caso de un arquitecto el repertorio supone una labor
mucho ms introspectiva ya que se trata de encontrar patrones existentes en la
obra arquitectnica de forma intemporal que caracterizan a las obras
arquitectnicas de simples construcciones dando al arquitecto la responsabilidad de
desvelar el repertorio para ofrecrselo al cliente usuario.

El repertorio supone un saber objetivado, en el que el arquitecto, ya sea como

creados, como desvelador o como posibilitador, permite la apertura de sus
conocimientos y saberes tcnicos de forma trasmisible y concreta, de forma que la
eleccin del mismo (los elementos subjetivos) recaen ahora sobre el usuario.
1.1.1. REPERTORIO HERMETICO
Este tipo de repertorio acude ms al sistema subjetivo en la que no existe la
relacin causa-efecto que demanda la objetividad con esto no se quiere decir
que la arquitectura que de esta nace no se ajuste a las necesidades del clienteusuario es ms, no se juzga el valor del resultado ni su adecuacin a los
requerimientos previos, sino la metodologa empleada.
El repertorio hermtico nace de las arbitrariedades de otros otros repertorios
basndose en el mtodo inductivo, lo que hace que su explicacin y
justificacin sean mucho ms discretas, si lo hubiera, ya que este tipo de
repertorio est dirigido por la seleccin personal del autor de la obra (subjetivo)
sin toma mucho en cuenta las normas previas establecidas, como por ejemplo
tomar como referencia un hospital para disear una casa , ya que las distintas
elecciones que se haga en el proyecto es seleccionada por el arquitecto que no
utiliza toda la informacin adquirida por estas solo las que el vea conveniente .
1.1.2. REPERTORIO CERRADO
Este tipo de repertorio basa su forma en un mtodo aritmtico-matemtico que
nos da como resultado posibles combinaciones existentes.
Y comienza con la axiomtica, formulada de forma terica como premisas
lgicas y sus correspondientes traslaciones a la representacin arquitectnica o
diagramtica que nos dan combinaciones posibles, que son soluciones
generadas de forma progresiva mediante un mtodo objetivo {causa-efecto).
La axiomtica est compuesta por tres principios bsicos los cuales irn
derivando todas las opciones posibles al ir introduciendo distintas variables. Los
axiomas propuestos son:
Primer axioma: En el interior de un espacio preexistente puede realizarse una
separacin de espacio.
Segundo axioma: Un espacio cerrado posee al menos un acceso posible
desde otro espacio cerrado y no existe ningn espacio cerrado que sea
inaccesible desde cualquier otro espacio cerrado.
Tercer axioma: Existen al menos dos tipos diferentes de espacio cerrado, de
los que uno es el espacio preexistente.

1.1.3. REPERTORIO ABIERTO

Este repertorio se forma en base a smbolos subyacentes de forma repetida, es
decir que toma en cuenta mucho obras ya realizadas a travs de la historia y de
esta genera la propia, son comunes sincrnica y diacrnicamente.
Este repertorio establece un mtodo lgico de acceso a los patrones y su
lenguaje fijndose en un hecho generativo: la mayor parte de los grandes
edificios y espacios en la ciudad no han sido elaborados por arquitectos, sino
que se han ido generando a travs del tiempo y la historia, asociados a la
sociedad y a las actividades desempeadas por la misma. Este hecho pone de
relieve como cualquiera de nosotros puede generar espacios vivos de forma
que la competencia de los arquitectos en esta disciplina ha sido la prdida del
lenguaje innato a todos los agentes, que han ido olvidando el lenguaje y los
patrones y estableciendo a los arquitectos como los profesionales competentes
en la materia cuando estos slo poseen una manera ms profunda de acceder
a ellos y estudiarlos.

CUADRO DE SNTESIS DEL REPERTORIO

Cuadro 01. | El repertorio y su pretensin de objetividad en la creacin arquitectnica:

Miguel Jaenicke Fontao

1.2. CONCEPTUALIZACIN

Todas las creaciones intelectuales pasan por un proceso de elaboracin reflexiva

que responde a la necesidad de explicar las razones que motivan una decisin, una
solucin o un criterio y que se da a travs de procesos mentales que van
configurando dichas razones en relacin con los presupuestos tericos que maneja
el autor, para luego hacerlas explcitas, socializarlas en entornos comunicativos,
segn la naturaleza de la actividad de la que se trate.
Detrs de esos procesos de creacin de soluciones artsticas, cientficas o
tecnolgicas, estn los conceptos. Los conceptos son construcciones que permiten
definir objetos o fenmenos de la sociedad, la naturaleza y el pensamiento, los que
coherentemente articulados dan lugar a las ideas como expresin de relaciones
tericas, prcticas, metodolgicas o simblicas. El concepto no es el punto de
partida del conocimiento, sino su resultado, el materialismo dialctico considera que
el concepto es una forma peculiar de reflejo de los objetos, de las cosas del mundo
material y de las leyes de su movimiento. Los conceptos son objetivos por su
contenido. Incluso los conceptos ms abstractos tienen sus analogas, sus
prototipos en el mundo objetivo. En el concepto se refleja el contenido encerrado en
las cosas.
El punto de partida de los conceptos es la contemplacin viva, es decir, las
sensaciones, las percepciones y las representaciones. Pero ellos se completan a
travs del conocimiento que se tiene o que se va adquiriendo sobre el objeto de
estudio. Por eso se puede afirmar que los conceptos tienen una base emprica ya
que generalizan los datos de la experiencia pero tambin implica un importante
contenido de actividad mental, de abstracciones, lo cual posibilita que encierre ese
aspecto cualitativo de la realidad objetiva con posibilidad de hacer generalizaciones
De manera que conceptualizar es un proceso de construccin de ideas sobre la
base de experiencias y vivencias, que a travs de procesos lgicos, se van
configurando en definiciones precisas de cualidades esenciales de los objetos y
fenmenos de la
realidad objetiva.

El acto de conceptualizar est estrechamente vinculado a la necesidad de los

sujetos de expresar sus ideas, de hacerse entender por sus semejantes en torno a

producciones de valor intelectual. Por eso los conceptos permiten elaborar ideas
convenientemente asociadas y fundamentadas a travs de argumentos, para
desarrollar el acto comunicativo en torno a la creacin de una obra que se quiere
explicar. De ah que la asociacin de conceptos e ideas permiten explicar los juicios
y los puntos de vista que defienden los sujetos en los procesos de creacin a travs
de la argumentacin, que es un medio importante para justificar tu propuesta.
De ah que el manejo de argumentos es lo que permite que la conceptualizacin
implique el razonamiento, la reflexin, la combinacin armnica de referentes
tericos y vivenciales, que permiten elaborar ideas consistentes.

1.2.1. PROCESOS DE CONCEPTUALIZACION

El proyecto de arquitectura constituye una realizacin intelectual de alta
complejidad. El arquitecto al proyectar, coordina aspectos de diversa naturaleza
y los sintetiza a travs de un sistema de ideas que van expresando relaciones
esenciales entre necesidades, intenciones y niveles de satisfaccin, tanto
materiales como espirituales, de los individuos que harn uso de las obras
arquitectnicas y de la sociedad en general.

Analoga con la naturaleza

Estudia las formas orgnicas de la naturaleza, vegetales, minerales, para
interpretarlas y expresarlas en un diseo.

idea de un iris

La imagen completada del espejo de agua y el complejo dan la

Hemisferic de la ciudad de las artes y ciencias de Valencia,

Santigo Calatrava (Valencia 1994-1998)

Analoga con otras obras arquitectnicas

A partir de prototipos arquitectnicos, evoluciona el diseo de los mismos con
aportacin, incluso de un tipo de edificio diferente.

Basados en las pirmides egipcias

Pirmide de Louvre, leoh Ming Pei (Paris, 1989)

Metforas formales
Relaciona su diseo formalmente con objetos conocidos, sin copiarlos de manera
idntica.

Capilla de notre dame du haut, le corbusier(Romchamp, 1995)

Semeja a la forma de un barco

1.3. INTENCIONES
1.4. NECESIDADES Y ACTIVIDADES
1.4.1 Usuario

El usuario es considerado el elemento principal

la existencia de la arquitectura ya que sin l no
existira, as pues el Arq. Pedro Ramrez
Vsquez considera lo siguiente en la
arquitectura contempornea el usuario ms que
elemento principal se ha convertido en el objetivo
la misma entendindose con esto que el
usuario permite que el diseo de espacios pase
ser un simple adorno del entorno a una
necesidad humana que requiere ser satisfecha
para que el individuo puede desarrollar sus
actividades y potencialidades.

de

el
de
de

Dicho anlisis genera en base a la actividad y la

necesidad que este produce.
1.4.2 Actividad
Conjunto de actos operaciones o movimientos encaminados actos, a un
objetivo. El objetivo de la actividad es una funcin que corresponde a
necesidades primarias o derivadas que no son arquitectnicas.
La actividad nace de un anlisis del tipo de usuario que ocupara la
edificacin as pues las actividades se pueden dividir en

1.4.3.

Actividades fisiolgicas inconscientes

Son aquellas actividades que se generan sin la voluntad del hombre
que se dan por impulsos y necesidades fisiolgicas como la
respiracin cuya forma de satisfaccin se de forma motora.
Actividades fisiolgicas consientes
Como su nombre lo indica son actividades que hacen referencia a la
capacidad del hombre de controlarlas en cantidad y calidad como
comer, que se dan por necesidad fisiolgica y por voluntad cuya
satisfaccin est en manos del mismo hombre.
Actividades psquicas
Son el conjunto de impulsos nerviosos que responden a un estmulo
generado por un medio, que produce un proceso complejo (pensar)
dado nicamente por el hombre el cual satisface en base a
posibilidades comparativas que aprende por experiencia .
Necesidades arquitectnicas

Son las condiciones fsicas que deben reunirse para realizar una actividad.

Las necesidades siempre han existido solo cambian con el tiempo y el espacio
son condiciones demandas o exigencias internas de cada individuo y sociedad
que surgen de su herencia psicocial y biolgicas. Pero que siempre haya
existido no significa que siempre hayan sido las mismas ni que sean iguales
hoy que ayer.
Se subdividen en:
-Materiales son las que derivan del organismo humano en su actividad
fisiolgica.
-Psquicas o espirituales las que generan la actividad mental