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DOCENTE:INIRIDA MERCADO
GRADO: QUINTO
PERIODO: Tercero
FECHA
INICIO:18 /
FINAL: /05/15
05/15
REVISION
REFERENTES DE CALIDA Argumento la importancia que tiene la nutricin
PRE-SABERES
para los seres vivos.
CIENCIAS NATURALES: Las competencias a fortalecer en el desarrollo de esta temtica Qu conocimientos previos requieren mis estudiantes?
corresponde a:Identificacin, indagacin y explicacin..
.
Debe conocer:
El factor es: entorno vivo.
Porque te mantienes vivo.
Los subprocesos, Identifico en mi entorno objetos que cumplen
Las funciones vitales de los seres vivos
funciones similares a las de mis rganos
Como cuidas tu cuerpo.
y sustento la comparacin.
Que sistema te parece mas importante.
Represento los diversos sistemas de rganos
La importancia de la nutricin, circulacin y respiracin.
del ser humano y explico su funcin.
Los alimentos que necesita nuestro cuerpo para crecer y
desarrollarse.
Porque debes alimentarte bien.
Algunos rganos de nuestro cuerpo.
Cuidado de los rganos de nuestro cuerpo.
Que circula por nuestras venas.
La importancia de respirar
DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTO DE EXPLORACIN
Qu actividad inicial propongo
para sensibilizar a mis estudiantes
ante los aprendizajes que
involucra el estndar? (Indique si
corresponde al modo de trabajo
cooperativo, colaborativo o
individual)
Pedirles a los estudiantes que
observen muy atentamente un
video sobre el sistema
digestivo. Hago preguntas
respecto a las ideas que tienen
los nios sobre lo que pasa
con su comida, dentro de su
cuerpo, una vez la ingieren.
MOMENTO DE ESTRUCTURACIN
Qu actividades principales posibilitarn los aprendizajes que espero?
(Indique cules corresponden al modo de trabajo cooperativo, colaborativo o
individual)
EVALUACIN FORMATIVA
MOMENTO DE VALORACIN
Qu actividades bsicas emplear para evaluar a mis estudiantes de
forma intermedia y al final?
Qu voy a evaluar concretamente en cada una?
Indique cules son de autoevaluacin, de coevaluacin y de
heteroevaluacin
ESTUDIANTES (NEE)
N DE ESTUDIANTES
DESCRIPCION DE LA
NEE
ACTIVIDADES/RECURSO
S PLANTEADOS
MATERIALES Y RECURSOS
Cmo emplear el material en el desarrollo de la secuencia didctica y en el plan de accin para la mejora?
MATERIAL
Gua
Libro de texto MEN
Coleccin Semilla
Maleta de transicin
Recurso virtual o digital
Recurso no convencinal/Cul:
_Rompecabezas.________________
OBSERVACIONES: