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RBD 16461-5
Talca
MANUAL DE FUNCIONES
personal
que
desempee funciones
en
el
Director
Subdirector
Docente de aula
Educadora de Prvulos
Coordinadora PIE
Profesionales
Fonoaudiloga (PIE)
Psicloga
No profesionales
Paradocentes
Auxiliares
DE LOS DOCENTES
ARTCULO 2.-
normativa, a saber:
Ley 19.070; Artculo 5.- Son funciones de los profesionales de la educacin la
docente y la docente-directiva, adems de las diversas funciones tcnicopedaggicas de apoyo.
Artculo 6.- La funcin docente es aquella de carcter profesional de nivel
superior, que lleva a cabo directamente los procesos sistemticos de
enseanza y educacin, lo que incluye el diagnstico, planificacin, ejecucin
y evaluacin de los mismos procesos y de las actividades educativas generales
y complementarias que tienen lugar en las unidades educacionales de nivel
pre-bsico, bsico y medio.
a) Docencia de aula: la accin o exposicin personal directa realizada en forma
continua y sistemtica por el docente, inserta dentro del proceso educativo. La
hora docente de aula ser de 45 minutos como mximo.
b)
Actividades
curriculares
no
lectivas:
aquellas
labores
educativas
Director
Subdirectora
Inspector General
Jefe de UTP
Docente de aula
Profesor Jefe
Educadora de Prvulos
Coordinadora PIE
estratgicos de acuerdo a
los
competentes,
entindase
SECREDUC,
Direccin
oportunamente
al
sostenedor de
las
necesidades
surgidas en el establecimiento.
16) Establecer redes con la comunidad.
17) Autorizar
en
forma
exclusiva
la
salida
extraordinaria
de
los
el
trmino de ao escolar
anticipado
alumnos
con
situaciones especiales
22) Designar anualmente las jefaturas de curso.
23) Supervisar y evaluar el desempeo del personal docente y no docente.
24) Mantener
reserva de las
situaciones
las
actividades
de colaboracin
para
las
que fue
a los
actos
educativos
culturales
cvicos
que la
los
bienes e instalaciones
del
establecimiento, y
de los
respecto al uso
del Libro de
clases.
19) Organizar e informar
oportunamente
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Implementar un
evaluaciones diferenciadas
4) Planificar en conjunto y de acuerdo a las orientaciones del Ministerio de
Educacin las adecuaciones curriculares.
5) Mantener actualizado el registro PIE
6)
a los
estndares ministeriales
5) Velar porque las adecuaciones curriculares se realicen de manera
tcnica
6) Velar porque los recursos PIE se utilicen oportunamente
2)
3)
Aplicar
instrumentos
especialidad,
de
evaluacin
de
acuerdo a
su
normas vigentes.
4)
5)
6)
7)
mejorar.
8)
9)
10)
11)
Participar
en reuniones
apoderados
B.- Psiclogo
Son deberes del Psiclogo:
1) Evaluar a los estudiantes del Programa de Integracin Escolar
(evaluacin de CI y conductas adaptativas)
2) Entregar orientaciones a los profesores especialistas para incorporar en
el Plan de Apoyo Individual (PAI) del programa de integracin escolar.
3) Planificar y
el
comportamiento
y presentacin
de los
alumnos
existentes en el establecimiento.
3) Velar por el aseo y cuidado de las dependencias a l confiadas.
4) Colaborar en el control de las actividades extraescolares que se le
confan.
5) Colaborar en la subdireccin con el control de atrasos, inasistencias,
justificativos y certificados mdicos.
6) Prestar atencin de primeros auxilios a los alumnos y en casos
especiales derivarlos al servicio de salud pblico.
7) Cursar las fichas de accidente escolar
8) Realizar apoyo de control de disciplina durante el tiempo de recreo o
colacin.
9) Cuando le sea requerido,
las
observaciones
en
los
leccionarios,
en
eventos,
ceremonias,
levantamientos
de
activamente
en la ejecucin de la planificacin
del
de nios
nias
del
establecimiento,
para
protocolo correspondiente.
de servicio
colaborar.
8) Atender las funciones administrativas o de otra ndole que le sean
encomendadas en periodo de receso escolar o de no funcionamiento de
la biblioteca.
9) Procurar el mximo aprovechamiento de los libros por
parte de los
usuarios.
10) Orientar a los alumnos en la bsqueda del material informativo para
sus trabajos de investigacin.
11) No podr solicitar dinero por el uso del material bajo su cuidado.
el desarrollo de tareas
estn
conservacin de
irregularidad,
dao
o subdireccin
desperfecto
detectado
de
en
las
instalaciones.
9) Colaborar
en
eventos,
ceremonias,
levantamientos
de
redes sociales con alumnos o alumnas del colegio. Infringir esta norma
revierte especial gravedad.
11) En caso de ausencias deben ser comunicadas oportunamente a la
direccin o subdireccin.
12) Los auxiliares de servicios menores debern sostener siempre un trato
respetuoso con los dems miembros de la comunidad.
ARTCULO 12.- Todas aquellas las funciones o tareas que no hayan sido
descritas explcitamente en este documento; pero que se han comunicado a
travs de medios formales como oficios, circulares, memorndum; o bien, son
parte de otros instrumentos de gestin como el Reglamento Interno y de
Convivencia, o estn descritos en la normativa legal vigente, se entendern
adicionadas y parte integral del respectivo Manual de Funciones.