Contenido

I.

HISTORIA DE LA COMPUTACIN..............................................................1
1.1.
EVOLUCIN.................................................................................................. 1
1.1.1.
Primera Generacin................................................................................2
1.1.2.
Segunda Generacin..............................................................................2
1.1.3.
Tercera Generacin................................................................................3
1.1.4.
Cuarta Generacin.................................................................................3
1.1.5.
Quinta Generacin.................................................................................4

II.

DEFINICIN........................................................................................4
2.1
2.2

CONCEPTO GRAMATICAL:............................................................................4
CONCEPTO SEGN SU USO:.........................................................................4

III.

USO DE LA COMPUTADORA EN LA SOCIEDAD..........................................4

IV.

LA RELACIN CIENCIA TCNICA Y DESARROLLO SOCIAL...........................5

V.

COMPUTADORAS: EFECTOS EN LA SOCIEDAD............................................5

VI.

COMPUTADORAS: EFECTOS EN LA SOCIEDAD.........................................6

TABLA DE ILUSTRACIONES
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1..................................................................................................................... 2
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4..................................................................................................................... 4
5..................................................................................................................... 5
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COMPUTACIN

I. HISTORIA DE LA COMPUTACIN
Uno de los primeros dispositivos mecnicos para contar fue el baco, cuya historia se
remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo,
consta de cuentas en varillas que a su vez estn montadas en un marco rectangular.
Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores
almacenados, y es mediante dichas INCREMENTO posiciones que este representa y
almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del
elemento fundamental llamado programa. (SANCHES, 2006)

imagen 1

La primera computadora fue la mquina analtica creada por Charles Babbage,

profesor matemtico de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo
Charles Babbage sobre un COMPUTADOR naci debido a que la elaboracin de las
tablas matemticas era un proceso tedioso y propenso a errores.
1.1. EVOLUCIN
Mientras tanto Charles Jacquard (francs), fabricante de tejidos, haba creado un telar
que poda reproducir automticamente patrones de tejidos leyendo la informacin
codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rgido. Al enterarse
de este mtodo Babbage abandon la mquina de diferencias y se dedico al proyecto
de la mquina analtica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para
efectuar cualquier clculo con una precisin de 20 dgitos. La tecnologa de la poca
no bastaba para hacer realidad sus ideas.

imagen 2

1.1.1.

Primera Generacin

En esta generacin haba una gran desconocimiento de las capacidades de las

computadoras, puesto que se realiz un estudio en esta poca que determin que con
veinte computadoras se saturara el mercado de los Estados Unidos en el campo de
procesamiento de datos.
Esta generacin abarco la dcada de los cincuenta. Y se conoce como la primera
generacin. Estas mquinas tenan las siguientes caractersticas:
Estas mquinas estaban construidas por medio.
Eran programadas en lenguaje de mquina.
En esta generacin las mquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de
ciento de miles de dlares).

imagen 3

1.1.2. Segunda Generacin

Cerca de la dcada de 1960, las computadoras seguan evolucionando, se reduca su
tamao y creca su capacidad de procesamiento. Tambin en esta poca se empez a
definir la forma de comunicarse con las computadoras, que reciba el nombre de
programacin de sistemas.
Las caractersticas de la segunda generacin son las siguientes:
Estn construidas con circuitos de transistores.
Se programan en nuevos lenguajes llamados.
En esta generacin las computadoras se reducen de tamao y son de menor costo.
Aparecen muchas compaas y las computadoras eran bastante avanzadas para su
poca como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester.
Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras ms
por medio de cableado en un tablero. Los programas eran hechos a la medida por un
equipo de expertos: analistas, diseadores.

1.1.3. Tercera Generacin

imagen 4

Con los progresos de la electrnica y los avances de comunicacin con las

computadoras en la dcada de los 1960, surge la tercera generacin de las
computadoras. Se inaugura con la IBM 360 en abril de 1964.
Las caractersticas de esta generacin fueron las siguientes:
Su fabricacin electrnica esta basada en circuitos integrados.
Su manejo es por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.
La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75, 85, 90, 195
que utilizaban tcnicas especiales del procesador, unidades de cinta de nueve
canales, paquetes de discos magnticos y otras caractersticas que ahora son
estndares (no todos los modelos usaban estas tcnicas, sino que estaba dividido por
aplicaciones).
1.1.4. Cuarta Generacin

imagen 5

Aqu aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la

microelectrnica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad
impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son
extremadamente pequeas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aqu nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones

enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada

"revolucininformtica".
En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso
masivo y ms tarde forman la compaa conocida como la Apple que fue la segunda
compaa ms grande del mundo, antecedida tan solo por IBM; y esta por su parte es
an de las cinco compaas ms grandes del mundo.
En 1981 se vendieron 800 00 computadoras personales, al siguiente subi a 1 400
000. Entre 1984 y 1987 se vendieron alrededor de 60 millones de computadoras
personales, por lo que no queda duda que su impacto y penetracin han sido
enormes.
1.1.5. Quinta Generacin
En vista de la acelerada marcha de la microelectrnica, la sociedad industrial se ha
dado a la tarea de poner tambin a esa altura el desarrollo del software y los sistemas
con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el
dominio del mercado de la computacin, en la que se perfilan dos lderes que, sin
embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse
con la computadora en un lenguaje ms cotidiano y no a travs de cdigos o lenguajes
de control especializados.

II. DEFINICIN
II.1 CONCEPTO GRAMATICAL:
Persona o Dispositivo mecnico o electrnico que realiza cmputos, o sea, que cuenta
o calcula aritmticamente. Su funcin fundamental es sumar y restar.
La comnmente denominada COMPUTADOR realiza funciones mucho ms complejas
que contar y calcular, adems de trabajar con nmeros tambin efecta funciones
lgicas, trabaja con informacin concreta: palabras, imgenes, sonidos.
As el ordenador es una mquina que gracias a su velocidad recibe todo tipo de
informacin, la procesa o sea la ordena y una vez procesada la emite ya digerida para
su interpretacin.
II.2 CONCEPTO SEGN SU USO:
Una Televisin nos sirve para recibir imgenes y sonidos pero no la podemos usar
para lavar la ropa. Una plancha se usa para quitarle las arrugas a la ropa pero no la
podemos usar para lavarnos los dientes.

III. USO DE LA COMPUTADORA EN LA SOCIEDAD

A mediados de la dcada del 1970 las computadoras eran usadas por pocas personas,
pero ya en la actualidad han tenido un mayor impacto en la sociedad que cualquier
otro invento. Esta acogida se debe a sus caractersticas.

En el comercio la computadora ayuda en el diseo y manufactura de productos, a dar

forma en las campaas de mercadeo y a dar seguimiento.
La recepcionista utiliza la computadora para grabar mensajes, localizar empleados y
para tareas administrativas.
El departamento de ventas coteja la disponibilidad del producto y el crdito del cliente.
Recomienda materiales para complementar el producto ordenado.
El departamento de mercadeo utiliza la computadora para producir el material de
promocin, utilizan programas de grficas, dibujos.
Imagen N 6

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IV. LA RELACIN CIENCIA TCNICA Y DESARROLLO SOCIAL

Desde sus inicios el hombre ha buscado la forma de mejorar su calidad de vida y su
forma de trabajo, para ello ha buscado mtodos adecuados tales como la tecnologa
que ha desarrollado a travs de la ciencia. Esto ha permitido llegar a grandes inventos
cientficos desde la calculadora hasta la computadora y el Internet, este gran avance
ha llevado a la humanidad a tener un enorme desarrollo social.
En el desarrollado social de la humanidad la computadora se ha convertido en pocos
aos en parte integrante de la vida cotidiana.
En un mundo en constante cambio cada persona se siente implicada en formar parte
del mundo de la informacin.
Los continuos avances en otras ramas de la ciencia como la robtica o de la
inteligencia artificial han permitido hacer realidad muchos proyectos que hace aos
parecan solo fantasas futuristas.

V. COMPUTADORAS: EFECTOS EN LA SOCIEDAD

En los ltimos aos, el fuerte INCREMENTO que se ha venido dando en la utilizacin
de las computadoras, es fcilmente observable en profesiones tan diversas como la
medicina, la educacin, la ingeniera, la arquitectura, la administracin, etc. o en
sectores como el gobierno, la industria, la banca, el comercio, etc., lo cual se debe a
que estos cada vez ms pequeos y novedosos artculos tienen como virtud principal
procesar con mucha facilidad y a gran velocidad enormes volmenes de informacin.

imagen 7

En este captulo, el inters radica en reflexionar sobre las repercusiones de las

computadoras personales en el contexto de la sociedad; sin embargo, creemos
conveniente comenzar con algunos comentarios sobre el impacto de la toda la nueva
tecnologa en la sociedad.

VI. COMPUTADORAS: EFECTOS EN LA SOCIEDAD

En los ltimos aos, el fuerte incremento que se ha venido dando en la utilizacin de
las computadoras, es fcilmente observable en profesiones tan diversas como la
medicina, la educacin, la ingeniera, la arquitectura, la administracin, etc.
Imagen N 8

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En este captulo, el inters radica en reflexionar sobre las repercusiones de las

computadoras personales en el contexto de la sociedad; sin embargo, creemos
conveniente comenzar con algunos comentarios sobre el impacto de la toda la nueva
tecnologa en la sociedad.

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Bibliografa
SANCHES, P. (15 de 1 de 2006). A.DATUM CORPORATION. Obtenido de
A.DATUM CORPORACION: HTTP://WWW.ADATUM.COM