Actividad 1. Aproximacin al conocimiento cientfico.
La investigacin humana tiene el fin de garantizar la supervivencia conforme el mundo se va transformando y las necesidades cambiando, dichas necesidades se pueden dar en mbitos cientficos o en mbitos sociales; es por ejemplo una necesidad el proveer de servicios de salubridad a todos los miembros de una poblacin y mientras tal necesidad no sea solventada, es motivo de investigacin cientfica y social. Muy adoc al tema es el hecho de estudiar en lnea, cuando uno es ajeno a stos medios educativos tiene que verse con la disposicin de investigar el funcionamiento de las plataformas de las que se disponen, preguntar las formas de trabajo, tal vez acercarse a alguien con experiencia, todo con el fin de "sobrevivir" dentro del programa educativo que es en s un cambio de paradigma a nuestros hbitos de estudio.
Para realizar una investigacin en importantsimo el contexto terico, es decir el
marco terico dentro del cual nos estamos moviendo, a veces el moverse dentro de un marco terico nos lleva a la modificacin del mismo, es decir se hace un cambio en el paradigma que nos rige. Un paradigma podra concebirse como una convencin sobre la cual se basa algn tipo de conocimiento, sea o no cientfico. Los paradigmas son las reglas del juego y si uno quiere cambiar las reglas ser mejor que el juego funcione correctamente. Dicho juego recibe el nombre de Ciencia y para que funcione segn las reglas establecidas deben de ser verificadas sus hiptesis, ya sea por medios lgico-deductivos o por experimentacin, dependiendo del tipo de objeto de estudio, en el caso matemtico dichas hiptesis se llamas teoremas y su verificacin se llama demostracin, en otras ciencias, tanto naturales como exactas y sociales, la experimentacin es la verificacin ala que se recurre para la validacin. Cuando se tiene un conjunto de hiptesis bien fundamentadas, se forma una Teora, y cuando una Teora es verificada mediante una demostracin, la experimentacin o algn proceso deductivo se le puede aceptar como verdad. Tomemos por ejemplo la Teora del Big Bang, que si bien no es algo verificable es una Teora aceptada como verdad dentro del medio cientfico y se desarrollan nuevas teoras a partir de la misma. En pocas palabras, cuando la teora es un buen modelo de la realidad, el hecho le sucede. Las teoras no son hechos hasta no ser observables y la teora observada es entonces un hecho.
Existen diversos procedimientos de investigacin, dependiendo por supuesto del
objeto de estudio y del problema planteado, da a da la estadstica juega un papel cada vez ms importante en los mtodos de investigacin, dichos mtodos que se valen de tcnicas de muestreo, representatividad probabilstica y representaciones numricas se denominan investigaciones cuantitativas. Tales investigaciones pueden representar conclusiones vlidas mediante la estadstica y llevar a cabo predicciones que cada vez son ms certeras, es comn que se basen en experimentos y errores y/o en encuestas. Por otro lado, cuando las investigaciones tienen intenciones ms sociales o antropolgicas el tipo de investigacin de campo con actividades y observaciones prolongadas se llama investigacin cualitativa y tiene en cierta manera un toque ms humanista del proceder en la investigacin pues produce informacin relacionada de manera ms subjetiva al ser la interaccin con el medio de estudio constante y de su inters.