Aprendizajes

Esperados

Competencias para la vida

Conocimiento

Para el
aprendizaj
e
permanen
te
C

Manejo de
la
informaci
n
P

Disciplinales
(competencias que favorecen
)

Manejo de
situacione
s

Para la
convivenc
ia

Para la
vida en
sociedad

1
comprensin
de los
fenmenos y
procesos
naturales
desde la
perspectiva
cientfica

2
comprensin
de los
alcances y
limitaciones
de la ciencia y
del desarrollo
tecnolgico en
diversos
contextos

Competencia
s especificas

3
toma de
decisiones
informada para
el cuidado del
ambiente y la
promocin de la
salud orientadas
a la cultura de la
prevencin.

1.

Interpreta
la
velocidad
como la
relacin
entre
desplazam
iento y
tiempo, y
la
diferencia
de la
rapidez, a
partir de
datos
obtenidos
de
situacione
s
cotidianas.

Relaciona
conocimientos
cientficos con
los de otras
disciplinas
tomando en
cuenta
diferentes
contextos y
situaciones
sociales

2.

Interpreta
tablas de
datos y
grficas
de
posicintiempo, en
las que
describe y
predice
diferentes

Relaciona
conocimientos
cientficos con
los de otras
disciplinas
tomando en
cuenta
diferentes
contextos y
situaciones
sociales

movimient
os a partir
de datos
que
obtiene en
experimen
tos y/o de
situacione
s del
entorno.

3.

Describe
caracterst
icas del
movimient
o
ondulatori
o con base
en el
modelo de
ondas:
cresta,
valle,
nodo,
amplitud,
longitud,
frecuencia
y periodo,
y
diferencia
el
movimient
o
ondulatori
o
transversa
l del
longitudin
al, en
trminos
de la
direccin
de
propagaci

Relaciona
conocimientos
cientficos con
los de otras
disciplinas
tomando en
cuenta
diferentes
contextos y
situaciones
sociales

n.

4.

Describe
el
comporta
miento
ondulatori
o del
sonido:
tono,
timbre,
intensidad
y rapidez,
a partir
del
modelo de
ondas.

5.

Identifica
las
explicacio
nes de
Aristteles
y las de
Galileo
respecto
al
movimient
o de cada
libre, as
como el
contexto y
las formas
de
proceder
que las
sustentaro
n.

Relaciona
conocimientos
cientficos con
los de otras
disciplinas
tomando en
cuenta
diferentes
contextos y
situaciones
sociales

Comprende el
desarrollo de la
ciencia tomando
el contraste de
otras
perspectivas
explicativas, y
cuyos resultados
son
aprovechados
en la atencin a
las necesidades
de la sociedad

6.

Argument
a la
importanci
a de la
aportacin
de Galileo
en la
ciencia
como una
nueva
forma de
construir y
validar el
conocimie
nto
cientfico,
con base
en la
experimen
tacin y el
anlisis de
los
resultados
.

7.

Relaciona
la
aceleraci
n con la
variacin
de la
velocidad
en
situacione
s del
entorno
y/o
actividade
s
experimen
tales.

8.

Elabora e
interpreta
tablas de
datos y

Comprende el
desarrollo de la
ciencia tomando
el contraste de
otras
perspectivas
explicativas, y
cuyos resultados
son
aprovechados
en la atencin a
las necesidades
de la sociedad

Busca respuesta
sobre
fenmenos y
procesos
naturales
cotidianos para
fortalecer su
comprensin del
mundo en
funcin de
representacione
se
interpretaciones
graficas

Busca respuesta
sobre
fenmenos y
procesos

grficas
de
velocidadtiempo y
aceleraci
n-tiempo
para
describir y
predecir
caracterst
icas de
diferentes
movimient
os, a partir
de datos
que
obtiene en
experimen
tos y/o
situacione
s del
entorno.
9.

naturales
cotidianos para
fortalecer su
comprensin del
mundo en
funcin de
representacione
se
interpretaciones
graficas

Describe
la fuerza
como
efecto de
la
interacci
n entre los
objetos y
la
representa
con
vectores.

10. Aplica los

mtodos
grficos
del
polgono y
paralelogr
amo para
la
obtencin
de la

fuerza
resultante
que acta
sobre un
objeto, y
describe
el
movimient
o
producido
en
situacione
s
cotidianas.
11. Argument
a la
relacin
del estado
de reposo
de un
objeto con
el
equilibrio
de fuerzas
actuantes,
con el uso
de
vectores,
en
situacione
s
cotidianas
12. Trabaja
colaborati
vamente
con
responsabi
lidad,
solidarida
dy
respeto en
la
organizaci
n y

desarrollo
del
proyecto.
13. Selecciona
y
sistematiz
a la
informaci
n que es
relevante
para la
investigaci
n
planteada
en su
proyecto.
14. Describe
algunos
fenmeno
sy
procesos
naturales
relacionad
os con el
movimient
o, las
ondas o la
fuerza, a
partir de
grficas,
experimen
tos y
modelos
fsicos.
15. Comparte
los
resultados
de su
proyecto
mediante
diversos
medios
(textos,

modelos,
grficos,
interactivo
s, entre
otros).

Situacin problema