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Unidad:
Titulo:
Objetivo:
Periodo de:
imparticin.
Orientacin y Tutora II
Profesor: Rosa Martha Morales Espinosa Fecha: 20/08/2015.
mbito I
La insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela.
Que el alumno:
Logre una integracin entre los diversos aspectos de su vida y la dinmica de la escuela secundaria. Al valorar la diversidad
de los alumnos, fortalecer el sentido de pertenencia a la escuela y fomentar el aprovechamiento de los servicios educativos
que brinda la institucin se ayuda a contrarrestar la desercin escolar.
Primer periodo: 24 de Agosto al 28 de Septiembre de 2015.
Grado y grupo: 2 A y B
Contenido temtico:
Competencias para la vida en sociedad. Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crtico frente a los valores y las normas
sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar
tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnologa; combatir la discriminacin y el racismo, y conciencia de pertenencia a su
cultura, a su pas y al mundo.
Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin
Instrumento
Fecha
Observacion
es
Aprendizajes declarativos.
Que el alumno posea la informacin necesaria sobre:
20 %
Aprendizajes Procedimentales.
Es necesario
asistir
continuament
e a clases.
24 de
Agosto al
28 de
Septiembre
de 2015.
Del 21 al 28
de
Septiembre
de 2015.
40%
Tareas y trabajo en
clases
(Cuaderno,
firmas), evidencias en
rotafolio u otros.
Aprendizajes Actitudinales.
10%
10 %
Cuadro de seguimiento
10%
Participaciones
10%
Disciplina
Entrega de
manera
individual
Evaluacin
individual y
por equipo.