UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIN

PROYECTO CURRICULAR DE MATEMATICAS
SYLLABUS
NOMBRE DEL ESPACIO ACADEMICO:

ANILLOS Y CAMPOS
CDIGO: 1670503

PERIODO ACADEMICO:

QUINTO SEMESTRE

TIPO DE ESPACIO ACADEMICO:

OBLIGATORIO BASICO
( )
OBLIGATORIO COMPLEMENTARIO ( )
ELECTIVO INTRINSECO
( )
ELECTIVO EXTRINSECO
( )
JUSTIFICACIN:

NUMERO DE CREDITOS:

CUATRO

NUMERO DE HORAS:
TRABAJO DIRECTO
TRABAJO MEDIADO
TRABAJO AUTONOMO

2 horas/semana
2 horas/semana
8 horas/semana

El rea del lgebra un rea establecida en las matemticas, ya el estudiante conoce la importancia de
abordar las estructuras algebraicas que involucran dos operaciones.
OBJETIVOS:

GENERALES
CON EL ESTUDIO DE LA TEORA DE ANILLOS Y CAMPOS SE PRETENDE :
(1) Desarrollar en el estudiante habilidades en el manejo terico y aplicado de las diversas temticas
de Anillos y Campos.
(2) Reconocer y valorar la interaccin de la Teora Anillos y Campos con otras ramas de la
matemtica.
(3) Propiciar en el estudiante acciones concretas para que pueda expresar sus ideas matemticas
mediante el uso de un lenguaje simblico adecuado.
(4) Preparar al estudiante para cursos posteriores en el estudio formal de la disciplina matemtica.
(5) Fomentar en el estudiante el hbito de complementar sus conocimientos con una correcta
utilizacin y un uso ptimo de las fuentes de informacin como estrategia para su formacin.

ESPECFICOS
AL TERMINAR EL CURSO EL ESTUDIANTE ESTAR EN CAPACIDAD DE:
(1) Desarrollar en el estudiante habilidades en el manejo terico y aplicado de la Teora de Anillos y
Campos.
(2) Presentar modelos para problemas con Teora de Anillos y Campos.
(3) Comprender la importancia de los modelos matemticos de la computacin.
CONTENIDOS:
Anillos
Ideales
Enteros gaussianos.
Anillos de polinomios.
Mdulos y espacios vectoriales.
Campos
Extensiones
Races de polinomios

Construcciones con regla y comps.

Teora de Galois.
Descripcin del contenido

Tiempo estimado
en su desarrollo

Anillos: Definiciones. Ejemplos. Homomorfismos.

Ideales. Definicin. Clases.
Polinomios: Enteros gaussianos. Anillo de polinomios.
Campos y extensiones de campos: Mdulos y espacios vectoriales. Campos.
Construcciones: Teoremas.
Teora de Galois: Teora.

3
2
2
2
2
3

semanas
semanas
semanas
semanas
semanas
semanas

METODOLOGIA (Descripcin de la metodologa de acuerdo a las modalidades de trabajo

contenidas en la normatividad de la universidad: 1. Crditos acadmicos: trabajo directo,
mediado y autnomo; 2. Competencias a desarrollar ver Artculo 4 Acuerdo No. 009/2006)
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Clases magistrales y sesiones de discusin y trabajo preparadas por el docente.
Lecturas relacionadas con las temticas propuestas.
Obligatoriedad en la utilizacin de textos y fuentes de informacin.
Reforzar en el estudiante la expresin oral y escrita del lenguaje propio de la matemtica.
Enfatizar en la fundamentacin conceptual y posibilitar la modelacin.
Propiciar y fomentar el uso de herramientas computacionales.
Fomentar el trabajo en equipo rescatando valores tales como el respeto, la solidaridad, la
responsabilidad y la autonoma.
(8) Utilizar la tecnologa para favorecer la comprensin de las diferentes temticas estudiadas.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

EVALUACION (Seguimiento evaluativo en relacin con las competencias y modalidades de

trabajo contenidas en la normatividad de la universidad)
ASPECTOS A EVALUAR:
Las distintas prcticas evaluativas en el curso de Anillos y Campos se orientarn hacia actividades que
permitan identificar un aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de problemas tericos y
situaciones prcticas particulares, en las cuales se potencie las capacidades de los educandos,
creatividad, lenguaje y destrezas personales, con el apoyo de los recursos tecnolgicos, con el fin de
alcanzar un ptimo nivel de desarrollo de sus distintas competencias.
En los parciales se tendr en cuenta una gradacin, para ir de lo concreto a lo abstracto durante las diferentes
etapas de formacin del estudiante. En esta asignatura las evaluaciones tendrn componentes que deben tener en
cuenta el trabajo realizado por el estudiante as:
Semestre
Teora
Ejercicios
Trabajos
V
40%
30%
40%

TIPOS DE EVALUACIN
Parciales (mnimo tres)
Talleres, quizzes, tareas y
exposiciones, participacin
Opcional: proyecto dirigido a lo
largo del curso
Examen final

FECHA

PORCENTAJE

Se sugiere realizarlos en: quinta, dcima y

decimoquinta semanas.
A lo largo del semestre

60%

Acordada entre docente y estudiante

A convenir
segn el caso
30%

Perodo de exmenes

10%

BIBLIOGRAFA, HEMEROGRAFIA, CIBERGRAFIA GENERAL Y/O ESPECIFICA:

I, Herstein, Algebra Moderna, Trillas.