UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE COMUNICACIN SOCIAL

Epistemologa de
la Comunicacin
PRESENTACIN DEL CURSO
Profesor: Franz Portugal Bernedo

Historia del curso

Rupturas epistemolgicas en la
Comunicacin de San Marcos.
La antigua escuela de
periodismo, la reformas de
1978 (medios de
comunicacin) y la reforma de
1996 (especialidades en
comunicacin).

El rescate del curso, ao 2007.

No es un curso de filosofa.

Reforma del Plan de Estudios

de 1996. Creacin del curso.
Primer curso en las Facultades
y Escuelas de Comunicacin
en el Per y Amrica Latina.

Primero aos de enseanza, la

etapa de los filsofos: filosofa
del conocimiento.

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Franz Portugal Bernedo - Epistemologa

de la Comunicacin

Naturaleza del curso

Estudia la gnesis y
el desarrollo de la
comunicacin como
campo particular de
estudio cientfico.

No es una tarea de
filsofos es una tarea
de quienes nos
dedicamos a la
comunicacin.

15/08/2015

No es un curso de
filosofa de la
ciencias o de
gnoseologa.

Cada disciplina
construye su propia
epistemologa.

No es un curso introductorio. Curso final en el

campo terico de la comunicacin. Toma como
base los cursos de Introduccin a la
Comunicacin, Teoras de la Comunicacin e
Historia de la comunicacin.

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de la Comunicacin

Objetivos del curso

Conocer los
principales
enfoques sobre la
teora del
conocimiento.

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Identificar y
explicar los
problemas
epistemolgicos de
las ciencias del
hombre

Conocer los
enfoques
epistemolgicos de
la comunicacin
desde la teora
social.

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de la Comunicacin

Conocer los
principales
enfoques
epistemolgicos de
la comunicacin en
Amrica Latina.

Importancia del curso

Es un curso fundamental en la formacin acadmico-profesional del
comunicador. Porqu? Define su campo de conocimiento y de
desarrollo profesional.
Identidad profesional del comunicador: tcnico o profesional.

Desarrolla un enfoque de la realidad, la sociedad y la comunicacin

para comprenderla y actuar sobre ella.
Base para los cursos de Investigacin en Comunicacin y Seminario
de Tesis.

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Principales interrogantes sobre

la Comunicacin
Qu es la comunicacin?
Tiene un objeto de estudio?
Es un objeto compartido o es disputado?
Es objeto de estudio de varias disciplinas?
Es una ciencia o solo un objeto?
Es una ciencia social?
Es una disciplina como las dems disciplinas sociales?
Es un campo de estudio en lugar de una ciencia?
Es necesaria la construccin de una ciencia de la comunicacin?
Existen algo llamado Ciencias de la Comunicacin?

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Organizacin del
curso

Unidades del curso

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EPISTEMOLOGA Y
CONOCIMIENTO

EPISTEMOLOGA DE
LAS CIENCIAS DEL
HOMBRE

LA COMUNICACIN
COMO OBJETO DE
ESTUDIO

Primera
Unidad:

Segunda
Unidad:

Tercera
Unidad:

ENFOQUES
EPISTEMOLGICOS
DE LA
COMUNICACIN

DESARROLLOS
EPISTEMOLGICOS
DE LA
COMUNICACIN EN
AMRICA LATINA

DEBATE ACTUAL
DE EPISTEMOLOGA
DE LA
COMUNICACIN EN
AMRICA LATINA.

Cuarta
Unidad:

Quinta
Unidad:

Sexta
Unidad:

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de la Comunicacin

Primera Unidad:
EPISTEMOLOGIA Y CONOCIMIENTO
Definir los conceptos de epistemologa, gnoseologa, filosofa
de la ciencia y teora del conocimiento.
Analizar los problemas epistemolgicos de las ciencias.
Comprender las relaciones entre sujeto y objeto de
conocimiento en la produccin del conocimiento.
Analizar la sociedad como objeto de estudio.

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Segunda Unidad:
EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS DEL
HOMBRE
Explicar la naturaleza de la crisis paradigmtica de la filosofa,
la epistemologa, de la ciencia y de las ciencias humanas.
Conocer el proceso histrico de constitucin de las
Ciencias Humanas
Conocer los problemas del debate epistemolgico actual
en las disciplinas sociales
Analizar los enfoques crticos a la visin eurocentrista de las
ciencias sociales.

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Tercera Unidad:
LA COMUNICACIN COMO OBJETO DE ESTUDIO
Conocer la evolucin de la comunicacin como concepto.

Analizar la comunicacin como objeto de estudio.

Analizar las relaciones entre la comunicacin y las ciencias sociales.

Distinguir los problemas de la comunicacin como ciencia.

Conocer el desarrollo epistemolgico de la comunicacin.

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Cuarta Unidad:
ENFOQUES EPISTEMOLGICOS DE LA
COMUNICACIN
Conocer los principales enfoques
epistemolgicos de la comunicacin desde
las teoras sociales.

Analizar las propuestas epistemolgicas desarrolladas por:

Charles H.
Cooley

15/08/2015

Manuel
Martn
Serrano

Niklas
Luhmann

Jurgen
Habermas

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Armand
Mattelart

Regis
Debray

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Quinta Unidad:
DESARROLLO EPISTEMOLGICO DE LA
COMUNICACIN EN AMRICA LATINA
Analizar los enfoques epistemolgicos de la comunicacin
desde una perspectiva histrica de los tericos ms
representativos de Amrica Latina.

Analizar las
propuestas
epistemolgicas
de:

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Eliseo Vern: entre la epistemologa y la

comunicacin.
Antonio Pasquali: comprender la comunicacin.
Luis Ramiro Beltrn: crtica a las teoras forneas.
Jess Martn Barbero: la teora de las mediaciones.
Ral Fuentes Navarro: la comunicacin desde la
perspectiva latinoamericana.
Felipe Neri Lpez Veneroni: crtica a la ciencia de la
comunicacin.
Jess Galindo Cceres: hacia una comunicologa
posible.
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Sexta Unidad:

DEBATE ACTUAL DE LA EPISTEMOLOGA DE LA

COMUNICACIN EN AMRICA LATINA.
Presentar una visin panormica sobre la
epistemologa de la comunicacin en Amrica
Latina desde la dcada del 70 hasta el 2000.

Estado actual de debate de la epistemologa

de la comunicacin en Amrica Latina, 20002015

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METODOLOGA DEL CURSO

Clase de orientacin respecto de cada una de las unidades
acadmicas programadas.
Trabajo de lectura de los estudiantes de los textos
obligatorios. Presentacin del mapa conceptual. Gua de MC.
Trabajo prcticos para cada unidad.
Trabajo en equipo para las exposiciones.
Reflexin sobre la epistemologa de la comunicacin en
Amrica Latina: ensayo final.

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EVALUACIN
Ensayo
final 40%.
No hay
exmenes
en el
sentido
tradicional

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Trabajos
Prcticos
20%

Mapas
conceptuales
20%

Exposicion
es 20 %

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Mide lo
aprendido
en el curso,
uso de
todos los
materiales y
no solo los
textos
propuestos
para el
ensayo.

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RECOMENDACIONES
1. Asistencia a clases.
2. Cumplir con los trabajos en la fechas.
3. Participar en clases.
4. Presentacin de los trabajos. Formato.

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Blog de curso
epistecomunicacin.wordpress.com