REFLEXIN MDULO III

CONOCIMIENTOS

Nombre: NANCY ALEJANDRA JULCA SOSA

Qu conocimientos previos tena

acerca de la temtica tratada?
Cmo llegu a conocerlos?

Cules son los nuevos

aprendizajes que adquir despus
de realizar el trabajo?

Fecha: 15 Agosto de 2015

A cerca de los mapas conceptuales y la oportunidad de

capacitarme por el MINEDU poniendo en prctica con los
estudiantes.

Utilizar el software con mis estudiantes.

PARTICIPACIN

Cmo utilizar lo aprendido en mi

labor?

Cmo fue mi participacin en la

construccin de mi aprendizaje?

Innovar haciendo uso de este software educativo, organizando

ideas y lazos de relacin en un texto narrativo.

Leer y visualizar el video tutorial para realizar e interactuar con otros

colegas en la participacin y el aprendizaje colaborativo.

Elabor el mapa semntico

colaborativamente?
Describe el proceso que seguiste.

Bueno, primero recib la invitacin de una colega; luego tuve que

enviar un mensaje a su correo, posteriormente se puso en contacto
conmigo para realizar la coordinacin y realizar el trabajo, prevo a
esto se tena que elegir el tema del rea de comunicacin; por lo que
tenamos que: leer,corregir o sugerir a travs de la plataforma de
PEREDUCA (Blog). En tanto cada colega enviaba su direccin de la
web para revisar su trabajo y hacer las criticas respectivas.

Realic retroalimentaciones
tomando en cuenta los indicadores
de la autoevaluacin?

Realice algunos comentarios de acuerdo las indicaciones de

autoevaluacin.

Qu aspectos puedo mejorar de

mi participacin en el foro espacio
para compartir y retroalimentar?

Puedo mejorar mi participacin en el foro siendo la comunicacin ms

fluda y activa en forma permanente.

DESARROLLADA

ACTIVIDAD

La metodologa propuesta para

desarrollar la actividad me sirvi
para aprender los contenidos?

Qu ventajas identifiqu en la
actividad realizada?

Qu desventajas identifiqu en la
actividad realizada?

Me sirvo las lecturas y videos tutoriales para terminar mi trabajo

con MINDOMO.

Diversas fuente de informacin y los videos tutoriales; luego la

prctica en s.

Conocer como segunda lengua el ingls.