1

Puntos: 1
La competencia lectora en el proyecto PISA consiste en la comprensin y el empleo de
textos escritos en la reflexin personal con el fin de alcanzar las metas propuestas,
desarrollar el conocimiento, el potencial personal y participar en la sociedad. De esto se
sigue que:
Seleccione una respuesta.
a. Esta definicin abarca ms que la simple decodificacin o comprensin literal
de un texto ya que, hace nfasis en la comprensin y el uso de la informacin
escrita, as como la reflexin sobre ella, donde el lector entra a interactuar con los
textos, atendiendo al engranaje de redes de significado que le dan sentido al
escrito.
b. Al estudiante no le interesa ubicarse en otros espacios diferentes al acadmico
tales como el laboral, el de los intereses personales, la participacin en la sociedad
o el crecimiento personal porque siente invadida su privacidad.
c. Esta definicin hace nfasis en la comprensin y el uso de la informacin
escrita, ms no en la reflexin sobre ella.
d. La actuacin del estudiante se limita estrictamente al aula (lo acadmico) y no
va ms all.
Correcto
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Question 2
Puntos: 1
Una de las etapas ms importantes que comprende el proceso formal de acreditacin
institucional es:
Seleccione una respuesta.
a. La cooevaluacin institucional
b. Hacer visibles las competencias y caractersticas de la institucin escolar
c. La autoevaluacin
d. Estimular procesos de movilidad y cooperacin acadmica
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
Una de las etapas que se realizan para desarrollar la evaluacin del centro educativo de
manera operativa es:
Seleccione una respuesta.
a. Asistencia de los padres de familia a las asambleas
b. Lectura de la ley educativa para estos casos

c. Interpretacin de la informacin por parte del centro

d. Presencia de los estudiantes en las actividades formativas
Correcto
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Question 4
Puntos: 1
La dimensin de la participacin cvica hace referencia a:
Seleccione una respuesta.
a. La construccin personal
b. Las creencias, actitudes y propsitos
c. La toma de decisiones y factores de influencia
d. Los valores de equidad, libertad y cohesin social
Correcto
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Question 5
Puntos: 1
TEM DE ANLISIS DE POSTULADOS
El item que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis)
y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y
POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la
afirmacin y seleccionar la respuesta conforme a la instruccin.

TESIS. El proceso de acreditacin institucional que se realiza en las Instituciones de

Educacin Superior tiene como propsito el cumplimiento de los objetivos y logros de
las instituciones educativas.
POSTULADO I. El proceso de acreditacin institucional es un proceso que permite
evaluar la manera en la que la institucin logra los objetivos institucionales.
POSTULADO II. La acreditacin busca el cumplimiento de los propsitos del estado,
es un proceso totalmente externo y ajeno a las instituciones.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opcin si de la tesis se deduce el postulado I.
b. Marque esta opcin si de la tesis slo se deduce el postulado II.
c. Marque esta opcin si de la tesis se deducen los postulados I y II.
d. Marque esta opcin si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Correcto
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Question 6
Puntos: 1
Muchos detractores de las evaluaciones de los maestros basadas en el desempeo han
indicado la deficiencia de los sistemas de baja inferencia-tanto los basados en las
simulaciones como en las interacciones directas en el aula-que no toman en cuenta el
contexto del aula como parte de la evaluacin. De lo anterior podemos afirmar que:
Seleccione una respuesta.
a. Los detractores de las evaluaciones de los maestros slo buscan acabar con stas
para que no sigan siendo un problema a la hora de ser contratados.
b. Los sistemas de inferencia prefieren tener en cuenta el contexto del aula como
parte de la evaluacin docente.
c. No se toma en cuenta el contexto del aula como parte significativa de la
evaluacin docente.
d. Se toma en cuenta el contexto del aula como parte significativa de la evaluacin
docente.
Correcto
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Question 7
Puntos: 1
TEM DE ANLISIS DE RELACIN
Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y seleccionar la respuesta
de acuerdo con las instrucciones.

Para Marchesi y Martn los modelos de evaluacin aplicados en una institucin

educativa pueden ser slo complejos PORQUE los modelos de evaluacin complejos
permiten articular el contexto sociocultural, los recursos disponibles, los procesos de
centro y de aula, los resultados acadmicos de los alumnos y las valoraciones que hace
la comunidad acadmica.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opcin si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una
proposicin VERDADERA.
b. Marque esta opcin si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la
razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque esta opcin si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn
es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
d. Marque esta opcin si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una
proposicin FALSA.

Incorrecto
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Question 8
Puntos: 1
TEM DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin
de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.

La acreditacin institucional permite que las instituciones identifiquen el nivel

alcanzado en sus metas, misin y visin que marcan el derrotero de su quehacer. En este
sentido, la acreditacin institucional permite:
A. Acordar mecanismos de accin con el Estado.
B. Conocer la identidad institucional.
C. Establecer planes de mejoramiento.
D. Conocer las fortalezas y debilidades de la institucin.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opcin si 1 y 3 son correctas.
b. Marque esta opcin si 2 y 4 son correctas.
c. Marque esta opcin si 3 y 4 son correctas.
d. Marque esta opcin si 1 y 2 son correctas.
Correcto
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Question 9
Puntos: 1
TEM DE ANLISIS DE RELACIN
Este tipo de tem consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de
acuerdo con las instrucciones que encuentra al final.

La competencia matemtica consiste en el desarrollo de la habilidad que busca la

generacin de ciudadanos inteligentes que sean capaces de abordar problemticas de

inters para ellos PORQUE el estudiante desarrollar la capacidad de realizar

operaciones matemticas para actuar de manera adecuada en los sistemas en los que se
requieren acciones de carcter econmico.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opcin si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una
proposicin VERDADERA.
b. Marque esta opcin si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn
es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque esta opcin si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una
proposicin FALSA.
d. Marque esta opcin si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la
razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Incorrecto
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Question 10
Puntos: 1
La participacin y presencia de los padres de familia en los procesos de evaluacin
escolar es importante en la medida que puedan aportar de alguna manera a dicho
proceso, la ms apropiada sera:
Seleccione una respuesta.
a. Propiciar un ambiente inadecuado en el hogar para que sientan deseos de
permanecer ms tiempo a la escuela.
b. Acompaando simultneamente a los maestros en la educacin del estudiante
desde el hogar
c. Involucrarse en todas las decisiones que tome la institucin para cerciorarse de
que su hijo reciba los respectivos castigos al faltar a sus deberes acadmicos.
d. Econmicamente.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.