CONCEPTOS

ESTRATEGIA
Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de
conceptos nucleares que tienen como fin la consecucin de un determinado
objetivo. La estrategia dar cuenta de la forma de aplicar dichos
conocimientos a una situacin concreta, es decir, har referencia a las
acciones concretas fundadas en un acervo doctrinal para obtener un
resultado especfico.
Una estrategia es el conjunto de acciones que se implementarn en un
contexto determinado con el objetivo de lograr el fin propuesto.
En tanto y como les deca, una estrategia es plausible de ser aplicada y
necesaria en diferentes mbitos, como ser el militar y el empresarial, por
nombrar tan slo algunos de los ms comunes y corrientes para nosotros.

Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de

una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y
a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia est orientada a
alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuacin.

DIDACTICA.

Es la rama de la Pedagoga que se encarga de buscar mtodos y tcnicas

para mejorar la enseanza, definiendo las pautas para conseguir que los
conocimientos lleguen de una forma ms eficaz a los educados.

La Didctica es aquella rama dentro de la Pedagoga que se especializa en

las tcnicas y mtodos de enseanza destinados a plasmar las pautas de
las teoras pedaggicas. Per se es una disciplina cientfico pedaggica cuyo
foco de inters resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen
en el proceso de aprendizaje de una persona.

Adems, es una disciplina que se encuentra estrechamente asociada a

otras disciplinas pedaggicas tales como la organizacin escolar y la
orientacin

educativa

que

fundamentacin y regulacin.

se

encuentra

en

la

bsqueda

de

ESTRATEGIA DIDACTICA.
Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesin de una meta,
implicando pasos a realizar para obtener aprendizajes significativos, y as
asegurar la concesin de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de
pensamiento que posibilita el avanzo en funcin de criterios de eficacia. Su
finalidad es regular la actividad de las personas, su aplicacin permite
seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para
llegar a conseguir la meta que nos proponemos.
Es la planificacin del proceso de enseanza-aprendizaje para la cual el
docente elige las tcnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar
los objetivos de su curso.
La estrategia didctica, es el conjunto de procedimientos que apoyados en
tcnicas de enseanza, tienen por objeto llevar a buen trmino la accin
didctica.