UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01 2015- II TRIMESTRE

I. INFORMACION GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

I. E
AREA
GRADO/ SECC.
DURACION
HORAS SEMANALES
DOCENTE RESPONSABLE

:
:
:
:
:
:

20529 VICTOR PINEADA TAGLE

MATEMATICA
2 A y B
08/06/2015 al 24/07/2015
06
Lic. JUAREZ CRUZ, Leoner.

II. TITULO DE LA UNIDAD

Modelando nuestro entorno con las Relaciones y Funciones
III. PROPSITO DE LA UNIDAD
Al desarrollar la presente unidad, referida a expresiones algebraicas el proceso de enseanza aprendizaje se
basara en plasmar matemticamente situaciones concretas a un lenguaje matemtico y partiendo delo factico a lo
formal. haciendo que los alumnos pierdan el temor a la asignatura y externalicen sus experiencias y vivencias e
tal forma que principalmente desarrollen sus capacidades fundamentales y de rea, Al finalizar la presente unidad
se complementar con el uso de las TICs.
IV. CONTENIDO TRANSVERSAL
TEMA 1: Educacin Ambiental para una vida Saludable
TEMA 2: Educacin para el amor, la familia y la sexualidad.
V. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES

RESPETO

RESPONSABILIDAD
IDENTIDAD

ACTITUDES
ANTE EL AREA
COMPORTAMIENTO
Respeta la opinin de sus
Practica las normas de convivencia
compaeros y dems
como:
Saluda
Cuida los materiales, mobiliarios e
Da y recibe trato amable
infraestructura.
Es tolerante con los dems
Presentacin personal
adecuada.
Presenta sus tareas oportunamente.
Puntualidad en cumplimiento de
funciones e identificacin.
Trae materiales solicitados para el
trabajo en aula.
Participa activamente en las
Participa activamente en las
actividades del rea
actividades de la I.E.

VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

R.D.:
Conceptos de
monomios y
polinomios y
sus
respectivos
grados
absolutos
y
relativos.

1. EXPRESION
ES
ALGEBRAIC
AS

R.D.: Evala el
proceso
cognitivo para
el
razonamiento
y
demostracin
al
efectuar
operaciones
con
expresiones
algebraicas

3.1.Operaciones
Algebraicas

C.M.: Infieren
procedimiento
s
para
resolver
ejercicios de
divisin
de
polinomios
usando
los
mtodos
de
Horner
y
Ruffini.

R.P.: Identifica
el grado de
expresiones
algebraicas.

R.P.: Hallar el
trmino
del
lugar k de una
expresin
algebraica, as
como
aplicando en
productos
y
cocientes
notables.

Grados de las
E.A.
Clases,
ejercicios.
Valor
Numrico de
polinomios.
Ejercicios
Polinomios
especiales
Ejercicios

Adicin
y
sustraccin
ejercicios.
Multiplicacin
de
polinomios,
sus leyes
ejercicios.
Potenciacin
de polinomios
ejercicios

3.2.
Productos
notables.
Identidades
algebraicas.

3.3.Divisin
polinomios

de

Mtodos
de
Ruffini
y
Horner.
Cocientes
notables

ejercicios.

Material Didctico

ACTIV. / ESTRATEG.
Organizados en grupos de 4
los educandos se disponen
a leer su gua e interpretar
los conceptos
fundamentales de la
relacin y funcin a
desarrollar su gua prctica
bajo la supervisin del
docente.
Organizados en grupos de 4
escuchan la explicacin del
docente que en un
organizador visual realiza
los alumnos leen sus guas
tericos, discuten luego y
empiezan a resolver su gua
prctica que deben estar
pegados en sus cuadernos.
Los alumnos organizados
en grupos de 4 prestan
atencin al docente y van
comparando sus guas
tericas con el proyector
data, luego se disponen a
resolver su gua prctica
bajo la conduccin del
docente.

CRONOGRAMA(sem)
3 4 5 6 7

Reconoce los conceptos

fundamentales de
monomios y polinomios.
Evala
el
proceso
cognitivo
para
el
razonamiento
y
demostracin
al
efectuar operaciones
con
expresiones
algebraicas

ACTITUD ANTE
EL REA

RESOLUCION DE PROBLEMAS

Infieren
procedimientos
para resolver
ejercicios de
divisin de
polinomios usando
los mtodos de
Horner y Ruffini

Identifica el grado
de expresiones
algebraicas
Hallar el trmino
del lugar k de una
expresin
algebraica,
as
como
aplicando
en productos y
cocientes
notables.

Practicas calificadaAsignaciones

40

ITEM

PUNT.

INSTR.

Intervenciones oralesPractica dirigida

INDICADORES

Practica dirigidaAsignacin

COMUNICACIN MATEMTICA

DEMOSTRACINRAZONAMIENTO

CAP.
DE
REA

PESO %

VII. MATRIZ DE EVALUACIN

60

12

100

20

REACTIVOS
1. Reconoce los tipos de funciones desde
diversas representaciones graficas (4
puntos)
2. Reconoce correctamente los elementos
del monomio y polinomio s (4 puntos)
1. Crea una situacin de tu entorno que
describan la utilizacin de monomios y
polinomios (6 puntos).
2. Evala el valor numrico de una
expresin algebraica (4 puntos)
3. Halla la suma de monomios y
polinomios (2puntos).

1.
2.
60

12

Determina los polinomios mediante el

uso de mtodos(6 puntos)
Determina el valor numrico mediante
mtodos de horner y ruffini(6 puntos)

1. Discrimina las polinomios y las

40

100

20

60

12

aplicaciones de los mtodos horner,

rufinni y del resto (8 puntos).

1. Realiza la grfica de una de l cuadro de

horner y rufinni (6 puntos)
2. Escribe la expresin que representa a un
polinomio aplicando mtodos(6 puntos)

1. Apoyados por las propiedades resuelven

40

productos y cocientes notables. (8

puntos)

100

20

I. RESPETO

30

1. Respeta a sus maestros y compaeros (6

puntos).

II. RESPONSABILIDAD

30

2. Presenta sus tareas oportunamente (6

puntos).

III. HONESTIDAD

4
20

3. Practica la honestidad en cada momento.

(4 puntos)

V.

LIBERTAD Y
AUTONOMIA

V B DIRECTOR
MOROTE MEDINA, Edgar

*Observacin * Lista de Cotejo * Cuaderno de Incidencias

IV. SOLIDARIDAD

10

4. Demuestra compaerismo con los dems.

(2 puntos)

10

5. Demuestra independencia en el
desarrollo de sus tareas. (2)

DOCENTE RESPONSABLE
JUAREZ CRUZ, Leoner