Monogrficos Innovacin en el

Aula
Gua visual Flipped Le damos
la vuelta?

Fundacin Telefnica, a travs de sus monogrficos sobre

innovacin en la Educacin, quiere reforzar su objetivo
aspiracional de acercar la escuela a la Sociedad Digital.
Atendemos as las demandas de docentes, directivos y dems
miembros de la Comunidad Escolar que requieren de las
apoyaturas necesarias para adaptarse al cambio de paradigma

que el mundo digital est generando en todos los mbitos de la

sociedad.
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Fundacin Telefnica, a travs de sus monogrficos

sobre innovacin en la Educacin, quiere reforzar su objetivo aspiracional de acercar la
escuela a la Sociedad Digital. Atendemos as las demandas de docentes, directivos y
dems miembros de la Comunidad Escolar que requieren de las apoyaturas necesarias
para adaptarse al cambio de paradigma que el mundo digital est generando en todos
los mbitos de la sociedad.

Descrgate el Monogrfico Flipped Classroom

ste es el segundo monogrfico que lanzamos (el primero puedes descargrtelo aqu)
y nos habla de
La conexin de los aprendizajes fuera y dentro del aula
Hacer realidad un nuevo rol del docente
Favorecer el aprendizaje profundo del alumno desde una propuesta atractiva
Liberar tiempo en el aula para atender a las necesidades de los alumnos
Incorporar a la escuela en la sociedad digital

Necesitas ms pistas? Descubre lo que viene

Monogrfico Flipped Classroom de Fundacin Telefnica

Si quieres disfrutar de nuestra Gua Visual Flipped Classroom, te encontrars:

Un modelo pedaggico de cmo aplicarlo en tu aula a partir de un caso de xito

muy interesante.

Dos testimonios de gran valor que nos cuentan el origen de esta metodologa y
su propagacin global por la red.
Seis herramientas imprescindibles para disear tus propias propuestas.
Ocho espacios en los que encontrar distintos recursos para incorporar a tus
actividades de enseanza-aprendizaje.
Una seleccin de las mejores referencias en espaol sobre el tema.
Tres video-documentos para conocer el modelo y su aplicacin en el aula.

Y todo ello para contribuir a:

Que el docente pueda dedicar ms tiempo en el aula para la atencin a la

diversidad y a la personalizacin de los aprendizajes.

Que se ponga en prctica la cultura del trabajo colaborativo entre profesores y

alumnos.

Que el profesorado, los alumnos y la comunidad educativa participen de una

experiencia de aprendizaje integrada.

Aprendizaje Basado en
Problemas: Monogrfico
Fundacin Telefnica

Transformar el currculo para ensear y aprender a travs de la

resolucin de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y
la sociedad. Incentivar el aprendizaje competencial en los
alumnos utilizando estrategias de trabajo cooperativo. Dar sentido
al rol del docente como gua en los aprendizajes. Incorporar la
evaluacin en el centro del proceso de aprendizaje Quieres
saber cmo aplicar todos estos conceptos desde una arquitectura
pedaggica? No te pierdas este monogrfico prctico del
Explorador de Innovacin Educativa.

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Transformar el currculo para ensear y aprender a

travs de la resolucin de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y la
sociedad. Incentivar el aprendizaje competencial en los alumnos utilizando estrategias
de trabajo cooperativo. Fomentar el uso de competencias del s. XXI como la
creatividad, el trabajo autnomo, el espritu crtico o el diseo de productos de
conocimiento a travs de herramientas digitales. Dar sentido al rol del docente como
gua en los aprendizajes. Incorporar la evaluacin en el centro del proceso de
aprendizaje
Quieres saber cmo aplicar todos estos conceptos desde una arquitectura
pedaggica? No te pierdas este monogrfico prctico del Explorador de Innovacin
Educativa de Fundacin Telefnica.
Descrgate el Monogrfico Aprendizaje Basado en Problemas

Las 7 Claves: Monogrfico PBL, Aprendizaje Basado en Problemas

Primera: La aplicacin en el aula

Nada mejor para empezar que conocer el modelo de aplicacin en el aula a partir de 3
vdeos Rpido y directo!

Segunda: Una comparativa como modelo de aprendizaje

Un sinttico mapa de situacin y de anlisis comparado entre el paradigma de

aprendizaje convencional y el aprendizaje basado en Pbls.

Tercera: La plantilla base para el docente

Una pauta sencilla y clara para disear tu propio Pbl y no descuidar ninguno de los
aspectos importantes de esta arquitectura pedaggica.

Cuarta: Los pasos de trabajo para el alumno

Una sntesis graduada y secuenciada para que los alumnos pongan en prctica el
conjunto de procedimientos necesarios para resolver el reto de aprendizaje que plantea
el Pbl.

Quinta: Las competencias que se activan

El porqu y el cmo desde la mirada competencial en cada una de las fases de trabajo
que conforman el Pbl.

Sexta: La evaluacin como parte del proceso

Instrumentos ejemplo para la autoevaluacin del trabajo individual, del trabajo en
equipo, del producto final que elaboran los alumnos y del diseo global del Pbl a partir
de una rbrica.

Sptima: Autodiagnstico de PBL innovador

El declogo de Proyecto Innovador de Fundacin Telefnica para verificar si nuestro Pbl,
adems, es tambin innovador.

Ganas de descubrir el Monogrfico?

Descrgate el Monogrfico Aprendizaje Basado en Problemas

Referencias para saber ms:

Post: Declogo de Proyecto Innovador:

http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2014/09/12/decalogo-de-unproyecto-innovador-guia-practica-fundacion-telefonica/