TRABAJO PRCTICO N 4

Los Museos y la construccin de la otredad

Museo de Cs. Naturales Augusto Schulz

Para la elaboracin de trabajo dos de los integrantes entrevistamos a la Directora

del Museo Mara Anglica Ferrari de Minicci y el tercero se encarg de tomar
fotografas y ordenar la informacin.
La entrevista result
positiva, ya que la Sra.
Ferrari se mostr muy
abierta a contarnos la
historia y la forma en que
se trabaja en el museo, y
adems su larga
trayectoria (30 aos) como
trabajadora en la
institucin result un
testimonio muy valioso.
Queremos destacar que
aunque se dedica a las
Ciencias Naturales, en su
relato estuvo presente todo el tiempo el marco histrico en el que se desarrollaron
las diferentes etapas del Museo.

Origen del museo

El museo nace a partir del impulso de un grupo de intelectuales de diferentes
reas, historiadores, bilogos, escritores, que vieron que no exista uno de estas
caractersticas en la regin donde exponer los especmenes de la fauna, flora y
medio ambiente del Gran Chaco.
La institucin abri las puertas al pblico el 25 de mayo de 1965 en el edificio de la
esquina de las calles Bartolom Mitre y Corrientes.

En 1981, fue trasladado a calle Carlos Pellegrini 745, donde funcion hasta el ao
1992. Su nuevo destino fue Arturo Illia 655 donde comparti el espacio con otras
dependencias culturales hasta que en 1993 se logra un comodato entre
Ferrocarriles Argentinos, la Provincia del Chaco y la Municipalidad de Resistencia,
donde actualmente funciona.
La organizacin se bas en la del Museo de La Plata (uno de los dos nicos
Museo de este tipo que existan en el pas), donde tambin se formaron los
fundadores, y fue pensado desde una perspectiva muy moderna que permitiese
modificaciones a futuro.
Recin en 1983 fue creada la Comisin Nacional de Museos, por la influencia del
avance de la museologa europea, y se comenz a capacitar en esta disciplina.
En un primer momento la exposicin era de tipo gabinete, es decir, se exponan
todos los especmenes. En la actualidad, en cambio, se seleccionan algunos para
la exposicin y lo dems constituye la reserva tcnica.
Los primeros objetivos estaban enfocados en la preservacin de la fauna y flora
local la investigacin y la difusin, objetivos que an se mantienen, excepto el
pretendido papel de supervisor de cumplimiento de leyes referentes a la
conservacin del patrimonio.

Quin fue Augusto Gustavo Schulz?

Fue un profesor y Botnico autodidacta argentino que
investig la flora chaquea e identific nuevas especies.
En su casa particular de la localidad de Colonia Bentez este
estudioso reuni ms de treinta mil especmenes en
un herbario que sobrepasa las 10.000 especies, nica
coleccin en su gnero en el NEA.
Debido a sus aportes a la botnica chaquea y su
reconocimiento nacional e internacional, el museo lleva su
nombre.

La muestra
El Museo expone especmenes animales, vegetales y minerales de la Regin del
Gran Chaco y trata de realizar un relato cronolgico desde el origen de la vida
hasta la actualidad.
Los especmenes provienen de donaciones privadas, de jornadas de trabajo de
campo impulsadas por el Museo o por incautaciones que realiza la Direccin de
Fauna Silvestre. Estos reciben un tratamiento qumico que permite su
preservacin.
reas del Museo

DIRECCION

ADMINISTRACION Y

REA TCNICA:
a- Registro y Documentacin de Colecciones
(Actualmente se
encuentran en proceso de
digitalizacin de la documentacin)
b- Reserva Tcnica
c- Taxidermia
d- Restauracin
e- Preparacin de exhibidores y muestras.

MESA ENTRADAS

AREA EXTENSION EDUCATIVA

AREA MANTENIMIENTO:

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA: .Inaugurada en el ao 1970, posee

un fondo patrimonial documental de ms de 7.600 ejemplares, entre libros,
publicaciones cientficas, informes y separatas, todas referidas a la flora,
fauna, antropologa, botnica econmica, paleontologa, y temas afines de
nuestra regin y Amrica del Sur. La Biblioteca se llama Dr. PEDRO
DENIER en honor a un destacado naturalista que vivi en el Chaco y cuya
familia don un importante material documental, acrecentando el material
bibliogrfico especifico de la institucin.

a-limpieza
b- electricidad, Carpinteria
c- jardinera.

7 - SALAS DE MUESTRAS PERMANENTES

Evolucin de las especies

Fsiles Mamferos del Cuaternario y del Mesozoico (Gliptodontes, Megaterios,
Stegomastodon)
Fauna de Sistemas Naturales del Chaco Oriental Chaco Hmedo
Fauna de Sistemas Naturales del Chaco Occidental Chaco Seco
Diversidad de Aves y Mamferos
Meteoritos
Antropologa
Peces de ros, esteros chaqueos y
Humedales
Entomologa: Insectos sociales
Vida Marina

Comunicacin

Visitas guiadas: Para contingentes escolares, que pueden adems

complementarse con charlas especiales pedidas por los docentes. Tambin
visitan el museo, en especial los fines de semana, familias que pasean por
la feria de artesanos que se encuentra frente al edificio.
Ciclos de conferencias y charlas: coordinadas con la universidad y otros
organismos especializados en la temtica
Pgina de Facebook: https://es-es.facebook.com/MuseoAugustoSchulz
Blog: http://museoschulz.blogspot.com.ar/

Problemticas y proyectos a futuro

El principal problema es el presupuestario, ya que con el reciente cambio en el
organigrama provincia, el museo depende del instituto de cultura, y ste prioriza
las actividades, valga la redundancia, cultural frente a las cientficas. Lo que
dificulta la realizacin de investigaciones nuevas muestras y nuevo equipamiento,
que se compra con el dinero de las donaciones de los visitante, aportes de los
trabajadores, quienes tambin traen herramientas de sus casas.
En cuanto a los proyectos, la Sra. Ferrari, nos coment sobre el trabajo de
recopilacin de informacin acerca de la historia del Museo que est realizando
para poder volcarlas en un libro, ya que no se cuenta con ese tipo de material.

Y por supuesto la bsqueda de crear conciencia sobre la importancia de conocer

nuestro patrimonio natural para poder cuidarlo y conservarlo sigue siendo uno de
los ms importantes objetivos de la institucin. Tema de gran importancia en la
actualidad por el gran dao al medio ambiente que ha hecho que muchas
especies se encuentren en peligro o lamentablemente extintas.