UNIVERSIDAD NACIONAL DE

BARRANCA

CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERIA AGRNOMA

SILABO DE LA ASIGNATURA DE QUIMICA INORGANICA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

Carrera Profesional
Nombre de la asignatura
Cdigo
Ciclo
Ao y Semestre Acadmico
Nmero de crditos
Horas semanales
1.7.1.
Horas tericas
1.7.2.
Horas prcticas
1.8. Horario del curso
1.9. Duracin
Fecha de inicio
Fecha de Trmino
1.10. Pre requisito
1.11. Docente responsable
Jefe de Prctica.
1.12. Correo electrnico

:
:
:
:
:
:

Ingeniera Agrnoma.
Qumica Inorgnica.
IAG103.
Primero.
2014 II
04

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

02
04
Lunes de 8.50 a.m. 11.20 a.m.
17 semanas.
06 de octubre del 2014
30 de enero del 2015
ninguno.
Ing. Hernn E. Verde Lujn
Ing. Pedro P. Sumoso Delgado
hevelu@unab.edu.pe

II. SUMILLA
En esta asignatura se proporcionar al estudiante los conceptos bsicos y fundamentales de la Qumica
General e Inorgnica. La materia: Organizacin y Leyes. La Estructura Atmica. La Tabla Peridica:
Naturaleza, Caractersticas, Anlisis. Asimismo, se analizar la teora del Enlace Qumico.
Estequiometria. Estados de la Materia: Slido, Lquido, Gaseoso. Termodinmica Qumica. Cintica y
Equilibrio Qumico. Adems se estudiar el Equilibrio Inico, en soluciones acuosas, Electroqumica.
Ejemplos y casos prcticos.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Describe las principales caractersticas y propiedades de la materia en sus diferentes

manifestaciones.
Describe el tomo moderno y el enlace qumico.
Relaciona la estructura atmica de los elementos y su posicin en la Tabla Peridica.
Establece las diferencias en las propiedades de los compuestos qumicos, teniendo en cuenta el
tipo de enlace y describe sus reactividades, demostrando inters en la solucin de diferentes
situaciones.
Describe la nomenclatura de compuestos inorgnicos.
Formula y nombra compuestos qumicos de las diferentes funciones qumicas inorgnicas
Explica los tipos de reacciones y realiza clculos estequiomtricos.
Establece las propiedades y las diferencias existentes entre las soluciones y los sistemas
coloidales.
Explica los fundamentos del equilibrio qumico y los utiliza en la interpretacin de fenmenos de la
vida diaria.
Trabaja en equipo en las actividades dentro del aula, prcticas de laboratorio y elaboracin de
informes.

IV. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01. CONCEPTOS BSICOS DE QUMICA Y ESTRUCTURA ATMICA
Duracin: 06/10/2014 al 25/10/2014.
Capacidades:

Describe los conocimientos bsicos de la Qumica, materia, energa y teora atmica, con
asertividad, desarrollando habilidades en el manejo de tcnicas de laboratorio.

Hace la distribucin electrnica de los elementos en forma adecuada.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Contenidos

Contenidos Actitudinales

Procedimentales

Observacin y anlisis de 1. Interioriza la importancia

del conocimiento de la
video
sobre
temas
Qumica, en el estudio de
aplicativos de la Qumica y
las ciencias de la salud.
su utilidad en las ciencias de
Importancia de la Qumica,
2. Participa
activamente
la salud.
materia y energa. Propiedades
durante el desarrollo de las
y clasificacin.
clases y prcticas.
Estudia los conceptos y
Semana 01 Estados de la materia. Cambios
fundamentos de la qumica. 3. Acoge con responsabilidad
fsicos y qumicos.
el cumplimiento de los
Define y reconoce los
Practica de Laboratorio:
trabajos y actividades de
estados de la materia.
Seguridad en Laboratorio
aprendizaje.
Desarrolla el cuestionario de 4. Disposicin para el trabajo
colaborativo.
la prctica de aula 1.
Estudia el tomo,
caractersticas
y
componentes.

Semana 02

Semana 03

Estructura del tomo. Modelos

atmicos. Partculas
subatmicas fundamentales.
Nmero atmico y nmero de
Masa.
Prctica de Laboratorio:
Reconocimiento de materiales
de Laboratorio.

Nmeros cunticos. Principios

de exclusin de Pauli.
Configuracin electrnica.
Regla de Hund.
Prctica de Laboratorio:
Balanza densidad de slidos y
lquidos.

activamente
sus 1. Participa
durante el desarrollo de las
sus
clases y prcticas.
2. Acoge con responsabilidad
el cumplimiento de los
Explica de forma oral o
trabajos y actividades de
escrita la solucin de los
aprendizaje.
Ejercicios propuestos.
3. Trabaja
en
grupo
demostrando
Trabajan en forma grupal por
responsabilidad,
mesa de laboratorio para
objetividad cooperacin y
manipular los equipos y
respeto mutuo en la
materiales.
prctica de laboratorio.
Conoce y realiza la
distribucin electrnica de
los elementos.

1. Participa
activamente
durante el desarrollo de las
clases y prcticas.
2. Manifiesta puntualidad y
Responsabilidad en la
Realiza ejercicios, respecto
presentacin
de
sus
a la distribucin electrnica
prcticas
de
aula
y
de los elementos.
laboratorio.
en
grupo
Trabajan en forma grupal por 3. Trabaja
demostrando
mesa de laboratorio para
responsabilidad,
manipular los diferentes
objetividad cooperacin y
tipos de balanzas, y
respeto mutuo en la
determinar densidades de
prctica de laboratorio.
slidos y lquidos.

UNIDAD 02. TABLA PERIDICA Y ENLACE QUMICO

Duracin: 27/10/2014 al 07/11/2014.
Capacidades:

Clasifica los elementos qumicos de acuerdo a la ley peridica y es consiente del mal uso de ellos
sobre el medio ambiente.

Diferencia un compuesto inico de un covalente.

Caracteriza los diferentes tipos de enlace qumico y seala sus propiedades de acuerdo al enlace
que presentan.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Contenidos

Contenidos Actitudinales

Procedimentales

activamente
Clasifican a los elementos 1. Participa
durante el desarrollo de las
qumicos
en
la
Tabla
clases y prcticas.
peridica segn sus grupos
2. Acoge con responsabilidad
y periodos.
el cumplimiento de los
Tabla peridica. Distribucin
trabajos y actividades de
electrnica de un elemento y su Atribuye a un elemento sus
aprendizaje.
propiedades peridicas y
relacin con la Tabla Peridica.
justifica el comportamiento 3. Demuestra inters en el
Semana 04 Propiedades peridicas.
desarrollo de las prcticas
Practica de laboratorio:
de estos.
de aula y participa con
Tabla peridica.
entusiasmo en los debates
Trabajan
en
grupo
la
y exposiciones.
Prctica de aula y debaten
sus resultados.

Semana 05

Enlace qumico. Estructura de

Lewis. Regla del Octeto.
Enlaces interatmicos: Inico,
covalente y metlico. Fuerzas
intermoleculares.
Prctica de laboratorio:
Enlace qumico.

activamente
Diferencian los diferentes 1. Participa
durante el desarrollo de las
tipos de enlaces qumicos.
clases y prcticas.
Explica de forma oral o
escrita la solucin de los 2. Respeta la opinin de los
dems
durante
las
ejercicios propuestos.
exposiciones y discusiones
de
los
trabajos
Analizan y discuten el
material de lectura.
encomendados.
en
grupo
En el laboratorio: Ejecutan la 3. Trabaja
demostrando
prctica
experimental:
responsabilidad,
Enlace qumico.
objetividad cooperacin y
respeto mutuo en la
prctica de laboratorio.

UNIDAD 03. PRINCIPALES FUNCIONES QUMICAS INORGNICAS Y ESTEQUIOMETRA.

Duracin: 10/11/2014 al 05/12/2014.

Capacidades:

Identifica las principales funciones qumicas inorgnicas las formula y nombra respetando la reglas de
la IUPAC.

Identifica y diferencia los tipos de reacciones qumicas, completa productos y los representa a travs
de ecuaciones qumicas.

Relaciona la masa de las sustancias con el nmero de tomos o molculas que contiene e interpreta
el concepto de mol.

Resuelve problemas estequiomtricos y predice la cantidad de sustancias que se consume o produce

en las reacciones qumicas.

Identifica experimentalmente los cambios ocurridos durante una reaccin qumica.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Contenidos

Contenidos Actitudinales

Procedimentales

Principales funciones qumicas

inorgnicas. Nomenclatura
tradicional, IUPAC.
Semana 06 Practica de laboratorio:
Nomenclatura y funcionalidad
inorgnica.

Semana 07

Estequiometria: Mol, Nmero

de Avogadro.
Reacciones qumicas, Tipos de
Reacciones. Balance de
ecuaciones qumicas.
Prctica de Laboratorio:
Reacciones qumicas.

EXAMEN PARCIAL (EP)

Semana 08

Exposicin de Trabajos
encargados.

en
grupo
Esquematiza un mapa de 1. Trabajan
demostrando
conceptos referente a las
responsabilidad,
funciones
qumicas
objetividad cooperacin y
inorgnicas.
respeto mutuo.
Resuelve
ejercicios
de
escritura de frmulas de los
2. Manifiesta puntualidad y
compuestos.
responsabilidad
en
la
Anlisis y discusin de
presentacin
de
los
material de lectura.
ejercicios de aula e informe
de laboratorio.
En el laboratorio: Trabajan
en forma grupal por mesa la 3. Se muestra solidario y
participativo
en
sus
nomenclatura
y
la
trabajos grupales
funcionalidad inorgnica.
activamente
Investiga, en cualquiera de 1. Participa
durante
la
exposicin
los libros indicados en el
terica.
slabo, o en el aula virtual,
todo lo relacionado al tema
de
estequiometria,
para 2. Respeta la opinin de los
complementar
sus
dems
durante
las
conocimientos tericos.
exposiciones y discusiones
de
los
trabajos
Desarrolla
ejercicios
de
encomendados
reacciones
clasifica.

qumicas

las

3. Manifiesta puntualidad y
responsabilidad
en
la
Anlisis y discusin de
presentacin
de
los
material de lectura.
ejercicios de aula e informe
de laboratorio.
En el laboratorio: Trabajan
en forma grupal para realizar
las reacciones qumicas y
formular las
ecuaciones
correspondientes.

EVALUACION ESCRITA

SEGUN PROGRAMACION
DE LA UNIVERSIDAD

Investiga, prepara monografa y Interviene y opina sobre el

realiza exposicin grupal, sobre tema de exposicin.
temas encargados.
1.
Participa en el desarrollo del
tema y con inters desarrolla
con la ayuda de su profesor,
problemas sobre clculos
estequiomtricos.
2.

Semana 09

Acoge con responsabilidad

el cumplimiento de los
trabajos y actividades de
aprendizaje en el aula.

Clculos Estequiomtricos.
Muestra inters por El
Reactivo limitante. Rendimiento
desarrollo de los ejercicios
Realizan diversos clculos
de una reaccin.
propuestos y busca apoyo
estequiomtricos.
Practica de laboratorio.
si lo requiere.
Resolucin de Ejercicios.
En el laboratorio: Trabajan
en forma grupal para realizar 3. Manifiesta puntualidad y
responsabilidad
en
la
Ejercicios
de:
reactivo
presentacin
de
los
limitante, rendimiento de una
ejercicios de aula e informe
reaccin.
de laboratorio.

UNIDAD 04. ESTADOS DE LA MATERIA Y SOLUCIONES

Duracin: 08/12/2014 al 26/12/2014.
Capacidades:

Maneja el comportamiento de los lquidos y slidos en funcin a las fuerzas intermoleculares.

Analiza las leyes que gobiernan el comportamiento de los gases.

Explica el fenmeno de la disolucin y los clasifica.

Explica los factores que afectan a una disolucin.

Diferencia experimentalmente las soluciones electrolticas y no electrolticas.

Prepara soluciones a una concentracin requerida.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Contenidos

Contenidos Actitudinales

Procedimentales

Semana 10

Semana 11

Lee el captulo de estados

de la materia, de cualquiera
Estados de la Materia.
de los libros sugeridos en el
slabo, o en material de
Estado Gaseoso: Leyes de
1. Acoge con responsabilidad
apoyo en el aula virtual.
los gases ideales. Teora
el cumplimiento de los
cintico- molecular.
trabajos y actividades de
Despus de realizada la
Caractersticas de los gases.
aprendizaje en el aula.
lectura, contribuye en una
Estado Lquido: Propiedades
lluvia de ideas respecto al
de los lquidos, tensin
tema y participa activamente 2. Reconoce y valora la
importancia de la lectura te
superficial, punto de
en
el
desarrollo
del
temas selectos, y muestra
ebullicin, Viscosidad
contenido.
inters al realizarlo.
Estado Slido: Enlace en los
un
cuadro
slidos, slidos moleculares, Elabora
comparativo
de
las 3. Manifiesta puntualidad y
tipos de slidos moleculares.
responsabilidad
en
la
caractersticas de los tres
presentacin
de
los
estados de la materia.
Prctica de laboratorio:
ejercicios de aula e informe
Estequiometria
Presentan
ante
sus
de laboratorio
compaeros sus cuadros se
hacen las observaciones y
se arriba a conclusiones.

Soluciones, clases. Efecto de la

temperatura y la presin en la
solubilidad. El agua como
solvente.
Unidades
de
concentracin
fsicas:
porcentaje en peso y en
volumen, ppm.
Prctica de laboratorio:
Estado gaseoso.

Participa de la explicacin
sobre
unidades
de
concentracin
y
sus
activamente
aplicaciones,
contribuye 1. Participa
durante el desarrollo de las
planteando sus puntos de
clases y prcticas.
vista.
2. Acoge con responsabilidad
el cumplimiento de los
Elabora un mapa conceptual
trabajos y actividades de
en base a lo discutido
aprendizaje.
respecto al tema.
3. Demuestra destreza en el
Desarrollan problemas sobre
desarrollo de sus prcticas
unidades de concentracin
de laboratorio.
fsicas.
4. Manifiesta puntualidad y
responsabilidad
en
la
Interpreta la relacin de las
presentacin
de
su
soluciones con los lquidos
prctica de aula e informe
biolgicos en un ser vivo.
de laboratorio.
En el laboratorio: Trabajan
en grupos para realizar la
prctica de estado gaseoso.

Semana 12

Unidades de concentracin
qumica. Molaridad,
Normalidad, molalidad.
Electrolitos y no electrolitos.
Presin osmtica. Dilisis.
Soluciones tnicas.
Prctica de laboratorio:
Preparacin de soluciones.

Participa de la explicacin
activamente
sobre
unidades
de 1. Participa
durante el desarrollo de las
concentracin
y
sus
clases y prcticas.
aplicaciones,
contribuye
planteando sus puntos de 2. Acoge con responsabilidad
el cumplimiento de los
vista.
trabajos y actividades de
Elabora un mapa conceptual
aprendizaje.
en base a lo discutido 3. Trabaja
en
grupo
respecto al tema.
demostrando
responsabilidad,
Desarrollan problemas sobre
objetividad cooperacin y
unidades de concentracin
respeto mutuo en la
qumicas.
prctica de laboratorio.
4. Demuestra destreza en el
En el laboratorio: Trabajan
desarrollo de sus prcticas
en grupos y preparan
de laboratorio
soluciones
a
diferentes
unidades de concentracin.

UNIDAD 05. EQUILIBRIO QUMICO, TERMODINMICA CINTICA QUMICA Y

ELECTROQUMICA.
Duracin: 29/12/2014 al 30/01/2015.
Capacidades:

Describe la ley del equilibrio qumico y predice como responde un sistema en equilibrio ante
diferentes cambios.
Analiza y explica el significado y clculo sobre pH.
Aplica los principios de la electroqumica en la solucin y comprensin de procesos diversos.
Explica adecuadamente los conceptos bsicos de termodinmica y cintica qumica.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Contenidos

Contenidos Actitudinales

Procedimentales

Lee el captulo de equilibrio

qumico, de cualquiera de
los libros sugeridos en el
slabo, o en el material de
apoyo en el aula virtual.

Equilibrio qumico. cidos y

bases. Velocidad de reaccin.
Determinacin de pH.
Semana 13

Practica de Laboratorio:
Determinacin de pH

Despus de realizada la 1. Acoge con responsabilidad

el cumplimiento de los
lectura, contribuye en una
trabajos y actividades de
lluvia de ideas respecto al
aprendizaje en el aula.
tema y participa activamente
en
el
desarrollo
del
2. Reconoce y valora la
contenido.
importancia de la lectura te
Realiza ejercicios respecto a
temas selectos, y muestra
la determinacin de pH.
inters al realizarlo.
Explica de forma oral o 3. Manifiesta puntualidad y
responsabilidad
en
la
escrita la solucin de los
presentacin
de
los
ejercicios propuestos.
ejercicios de aula e informe
de laboratorio
En laboratorio: Determinan
el pH de sustancias de
inters biolgico, empleando
indicadores cido-base y el
pH-metro.

Electroqumica.
Reacciones redox. Oxidacin
Reduccin. Balance de
reacciones redox.
Semana 14

Semana 15

Termodinmica.
Definiciones bsicas.
Propiedades termodinmicas.
Practica de laboratorio:
Electroqumica

Cintica Qumica.
Introduccin, conceptos
bsicos. Mecanismos de
reaccin. Catlisis.
Prctica de laboratorio:
Factores que afectan la
velocidad de las reacciones.

Semana 16
Semana 17

EXAMEN FINAL (EF)

EXAMEN SUSTITUTORIO Y
DE APLAZADOS

1.
Construye
ilustraciones,
ecuaciones, grficos con
ejemplos para explicar las
ecuaciones redox, y su
2.
balance.

Comparte con generosidad

sus conocimientos con
todos sus compaeros de
grupo.
Participa
activamente
durante el desarrollo de las
clases y prcticas.

Investiga
y
revisa
los
conocimientos tericos sobre
la termodinmica. Resuelve 3. Acoge con responsabilidad
el cumplimiento de los
ejercicios.
trabajos y actividades de
Explica de forma oral o
aprendizaje.
escrita la solucin de los
ejercicios propuestos.
4. Disposicin para el trabajo
colaborativo.
1. Participa
activamente
durante el desarrollo de
Investiga
y
revisa
los
las clases y prcticas.
conocimientos
tericos
bsicos sobre la cintica 2. Acoge con responsabilidad
el cumplimiento de los
qumica.
trabajos y actividades de
Desarrolla
ejercicios
y
aprendizaje.
problemas sobre velocidad
en
grupo
de
reaccin
y
sus 3. Trabaja
demostrando
mecanismos.
responsabilidad,
objetividad cooperacin y
Explica de forma oral o
respeto mutuo en la
escrita la solucin de los
prctica de laboratorio.
ejercicios propuestos.
Evaluacin escrita
Evaluacin escrita

Segn programacin de la
Universidad.
Segn programacin de la
Universidad.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Las clases se desarrollaran con un introduccin motivadora, empleando ejemplos o situaciones cercanas
a la realidad y relacionados con el campo de la especialidad. En el desarrollo de las mismas, se propicia
la participacin de los alumnos, a quienes se les ha proporcionado anteladamente material de lectura y
apoyo atreves de un aula virtual. Temas adicionales son recomendados como complemento de lo tratado
en el aula.
Se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la asignatura:
a)

Conferencia: El docente plantea la temtica generando los conflictos cognitivos.

b)

Seminario: Los alumnos son motivados para indagar sobre un tema buscan informacin individual o
en grupo, elaboran grficas, cuadros etc. Y presentan su trabajo en la fecha o clase indicada.

c)

Talleres: Los alumnos desarrollan y presentan las soluciones a ejercicios propuestos, y con
orientacin del docente arriban a las respuestas correctas, tratando de fomentar en los alumnos la
participacin activa y crtica que le permita construir su propio conocimiento.

d)

Lecturas dirigidas. Con las cuales se busca la comprensin de los temas presentados y su relacin
con los temas desarrollados en el contenido del curso, dando su opinin crtica a travs de un Foro
virtual.

e)

Trabajos de investigacin bibliogrfica: En base a los temas asignados los alumnos de manera
grupal buscan informacin y con la ayuda de su docente elaboran la presentacin de su tema en una
exposicin grupal donde se fomenta la participacin activa de todos a travs de preguntas respecto al
tema que no hayan sido claras en el momento de la exposicin.

f)

Discusin en grupos de trabajo. Las cuales se darn a lo largo de todo el desarrollo del curso.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS.

Para el desarrollo de la asignatura se contar con:
Material iterativo: Mapas conceptuales, diapositivas, cuadros, grficos, videos.
Mtodos audiovisuales: proyector multimedia, computadora.
Materiales didcticos: pizarra, plumones y material de escritorio.
En cuanto a las prcticas de laboratorio se utilizarn: materiales y/o equipos de laboratorio y reactivos
qumicos.

VII. INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

La escala de calificacin es vigesimal, siendo once (11) la nota mnima aprobatoria.
Para efectos de evaluacin se consideran las siguientes ponderaciones:

Evaluacin cognitiva (EC):

Evaluacin oral
Trabajos Acadmicos
Examen Parcial
Examen Final

Evaluacin actitudinal: (EA)

(10%)
Se emplearan lista de cotejos y escala estimativa de actitudes, escala valorativa para evaluar
puntualidad, responsabilidad, comportamiento y respeto. (EA).

Evaluacin procedimental: (EP)

(30%)
El promedio de laboratorio (PL), se obtendr en base al uso apropiado de las tcnicas de
laboratorio y presentacin de los informes de las prcticas respectivamente. Adems en este rubro
se consideran las prcticas calificadas, Investigaciones, Interpretacin de textos y otros.

(60%)
(10%)
(10%)
(20%)
(20%)

El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente ponderacin:

PF= EC (0.60) + EP (0.30) + EA (0.10)
La evaluacin se regir de acuerdo al reglamento de la UNAB.

VIII. TUTORA Y CONSEJERA

Los alumnos acudirn de forma individual o en grupos reducidos. En ellas, el profesor evaluar los
conocimientos previos y el proceso de aprendizaje de los alumnos. En las tutoras tambin se
resolvern las dudas que hayan podido surgir en las clases tericas y se orientar a los alumnos sobre
mtodos de trabajo ms tiles para superar los problemas que se les puedan presentar. La tutora ser
presencial previa coordinacin con el docente del curso, as como virtual utilizando el aula virtual,
atreves de la siguiente direccin web: http://quimicahevelu1.edu20.org/

IX. BIBLIOGRAFA
1.

BROWN-LE-MAY.

2.

BURNS Ralph A.

3.

CHANG, RAYMOND

4.

CHANG, RAYMOND

5.

DOMINGUEZ R., Miguel Angel

6.

GARRITZ RUIZ, Andoni y otros

Qumica. Editorial Pearson. Onceava edicin

Mxico, 2009.
Fundamentos de Qumica. Editorial Pearson.
Quinta Edicin. Mxico. 2011.
Fundamentos de Qumica. Editorial Mc. Graw Hill
Interamericana. Primera Edicin. Mxico. 2011
Qumica. Editorial Mc. Graw Hill Interamericana
Editores. Dcima Edicin. Mxico. 2010.
Qumica La Ciencia Bsica. Editorial Thomsom.
Madrid. 2006.
Qumica
Universitaria.
Editorial
Pearson
Educacin. Primera Edicin. Mxico, 2005.

7.

HILL, John W. KOLB, Doris K.

8.

MARTINEZ URREAGA, Joaquin

9.

MARTINEZ MARQUEZ, Eduardo

10.

PETRUCCI, RALPHY

11.

TIMBERLAKE, Karen C.

12.

WHITTEN, KENNETH

Qumica para El nuevo milenio. Editorial Prentice

Hall. Octava edicin. Mexico 1999.
Experimentacin en Qumica General. Editorial
Thomsom. Madrid. 2006.
Qumica I con enfoque en competncias. Editorial
Cengage Learning. Primera edicin. Mxico 2009.
Qumica General. Editorial Pearson. Octava
edicin. Espaa. 2010.
Qumica una Introduccin a la Qumica General,
orgnica y Biolgica. Editorial Pearson. Dcima
edicin. Mxico. 2011
Qumica General. Editorial Cengage Learning.
Octava edicin. Mxico 2011.

Ing. Hernn Verde Lujn

Docente del Curso

ASIGNATURA DE QUIMICA INORGANICA

Profesor de Practicas de Laboratorio: Ing. Pedro Pascual Sumoso Delgado.

e-mail: psumoso@unab.edu.pe

Descripcin de prcticas de Laboratorio a desarrollar durante el Semestre Acadmico 2014-I

N

DENOMINACIN

EQUIPOS NECESARIOS

MATERIALES y/o REACTIVOS

SEMANA 1

Reconocimiento de de materiales, instrumentos y

equipos de laboratorio.

Equipos e instrumentos de Laboratorio.

Todos los materiales usados en el Laboratorio.

SEMANA 2

Mediciones en el laboratorio.

Termmetro,, cronmetro, Balanza triple brazo y

Esptula, luna de reloj, probeta, vasos precipitado, agua destilada, solido

amorfo y regular, muestras lquidas.

SEMANA 3

Operaciones bsicas en el laboratorio.

SEMANA 4

Propiedades y cambios Fsicos y Qumicos de las

sustancias.

SEMANA 5

Mediciones de masa volumen y densidad.

SEMANA 6

Estructura atmica y ensayo a la llama.

SEMANA 7

Introduccin al Sistema Peridico.

SEMANA 8

Enlace Qumico.

SEMANA 9

Reacciones Qumicas I.

10

SEMANA 10

Reacciones Qumicas II.

11

SEMANA 11

Estequiometria.

12

SEMANA 12

Estado Gaseoso. Leyes de Boyle/Charles/Lussac

Manmetro de Bourdeon, termmetro. Mechero

13

SEMANA 13

Preparacin de Soluciones

Balanza analtica,

Valoracin de soluciones

Bureta graduada, balanza analtica.

14
SEMANA 14

analtica.

Tubos de ensayo, vasos de precipitado, pera separacin, embudos, matraz

Erlenmeyer, pipeta graduada, Reactivos; oxido de calcio, alumbre, nitrato de
plomo, cido clorhdrico, cromato de potasio, Bencina, papel filtro.
Luna de reloj, capsula de porcelana, pinza para crisol, papel indicador pH,
tubos de ensayo, varilla de vidrio. Reactivos; Cinta de magnesio, sulfato de
Sistema de calentamiento (Mechero Bunsen)
cobre, cido clorhdrico, hidrxido de sodio, laminillas de hierro.
Probeta graduada , fiola de 100 ml, pipeta graduada, vaso precipitado.
Balanza analtica, densmetro.
Reactivos: indicadores, agua destilada..
Luna de reloj, agujas de nicrom, pinzas de metal, Reactivos: sales de
Sistema de calentamiento (mechero Bunsen).
cloruros varios, agua destilada.
Tubos de prueba, pipeta graduada, gradillas porta tubos, Reactivos:
Indicador fenolftalena, sodio metlico, cinta de magnesio, cido clorhdrico,
Sistema de calentamiento (mechero Bunsen).
ntrico, hidrxidos de sodio y amonio, y soluciones patrones de ensayo .
Probeta, tubos de ensayo, pipetas, vaso de precipitado, varilla de vidrio,
trpode, Reactivos: soluciones de acidas y bsicas, glucosa, benceno,
Conductmetro
cloruro de sodio, parafinas, yodo slido, etanol.
Sistema de calentamiento (mechero Bunsen). Balanza Tubos de prueba, pipeta graduada, esptulas, Reactivos: soluciones
normales acidas, bsicas, sales de cloruros y sulfatos, agua destilada.
analtica.
Pipeta graduada, tubos de ensayo, gradilla porta tubos, Reactivos: Cobre
Sistema de calentamiento (mechero Bunsen).
metlico, soluciones acuosas acidas, bsicas, nitratos y sulfatos.
Tubos de ensayo, porta tubos, pinza para tubo de ensayo, luna de reloj,
vasos de precipitado, rejilla cermica, papel filtro, vagueta, esptulas
Sistema de calentamiento (mechero Bunsen).
Reactivos: Clorato de potasio, nitrato de plata, ioduro potasio.

Centrfuga, equipo de destilacin, Balanza analtica.

Bunsen

15

SEMANA 15

Equilibrio Qumico

Balanza analtica

16

SEMANA 16

Electroqumica

Cuba de reaccin y electrodos, balanza analtica, pHmetro.

Vasos de precipitado, pistones con embolo de vidrio. Agua destilada.

Vasos de precipitado, frascos limpios, matraz erlenmeyer, luna de reloj,
esptula, fiolas, Reactivos: Soda en lentejas, solucin de cido clorhdrico,
alcohol etlico, cloruro de sodio.
Pipeta graduada, matraz erlenmeyer, fiolas, luna de reloj, soportre universal,
Reactivos: Soluciones preparadas practica anterios de cido clorhdrico,
soda caustica, anaranjado metilo, fenolftalena, biftalato de potasio,
carbonato de sodio
Gotero, pipetas, tubos ensayo, Reactivos cromato y dicromato de potasio
cido clorhdrico y soda caustica en solucin,
Erlenmeyer, vasos precipitados, esptula, vaguetas, Reactivos: soluciones
cidas, bsicas y sales, agua destilada.