UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERA QUMICA Y METALURGIA

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL INGENIERIA EN
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

LABORATORIO DE FSICA N 05

MOVIMIENTO PARABLICO
PROFESOR: ORE GARCA, Julio
ALUMNOS
-

AYALA SALCEDO, Hilda

CONDOLI QUISPE, Ida
GONZLEZ CAMASCA, Lizbeth Mara
JURADO MENESES, Jos Enrique

CICLO ACADMICO: 2015-I

FECHA DE EJECUCIN: 26 -04-2015
AYACUHO PER
2015

OBJETIVO
Describir

el

comportamiento

de

un

proyectil

disparado

horizontalmente
INTRODUCCIN TERICA
Cuando lanzamos un proyectil desde el borde de una rampa,
este se ve obligado a caer por la accin de la gravedad pese a seguir
desplazndose hacia adelante, hasta tocar el suelo a cierta distancia
del borde vertical de la rampa desde donde se lanza. En general, un
proyectil

describe

unas

trayectorias

caractersticas

llamada

parablica, cuyos parmetros dependen del ngulo de lanzamiento,

de la aceleracin debida a la gravedad en el lugar de la experiencia y
de la velocidad inicial; con la que se lanza. La ecuacin de la
trayectoria de un proyectil que es lanzado con una velocidad inicial Vo

y x tg
y bajo un ngulo es:

g sec 2 2
x
2 vo2

(demostrar esta ecuacin

en fundamento terico de su informe)

La anterior ecuacin es vlida si:
1. el alcance es suficientemente pequeo
2. la altura es suficientemente pequea como para despreciar la
variacin de la gravedad con la altura
3. La velocidad inicial del proyectil es suficientemente pequea
para despreciar la resistencia del aire
En nuestra experiencia se cumplir que = 0
MOVIMIENTO COMPUESTO
Es aquel movimiento que resulta de la superposicin de dos o ms
movimientos

elementales,

realizados

denominados movimientos componentes.

simultneamente

Movimiento Parablico.-Es un movimiento compuesto que se

realiza en las cercanas de la superficie terrestre y en ausencia del
aire, donde el cuerpo o proyectil describe una parbola.

vx

Caractersticas del Movimiento Parablico:

vy
a

La velocidad horizontal (componente horizontal),

se mantiene constante durante el movimiento.

b La velocidad vertical (componente vertical),

varia;

disminuyendo cuando asciende el proyectil y aumenta

cuando desciende el proyectil, y es as que en la altura
mxima dicha velocidad se hace nulo, teniendo un valor
cero.
c El tiempo de subida es igual a l tiempo de bajada.
d La rapidez de disparo y de retorno para un mismo nivel
son iguales.
e Las velocidades de disparo y de retorno para un mismo
nivel son diferentes.
f

Los ngulos de disparo y de retorno son iguales.

g Para mximo alcance horizontal, el ngulo de disparo es

de 45. (figura A)

h Si se dispara dos proyectiles con la misma rapidez pero

diferentes ngulos de inclinacin, estos proyectiles tendr
el mismo alcance horizontal si sus ngulos son
complementarios.(figura B)

(A)
(B)
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO PARABLICO
a) Movimiento horizontal:dMRU
v 0 .COS .T

( v constante)

v v 0 . cos cte
Donde: x

b) Para el movimiento vertical (Cada libre)

Donde:

v f y v0 .sen gt

v f y v 2 0 .sen 2 2 gh
2

h=
altura

=velocidad

h v0 .sen .t

1 2
g .t
2

t =tiempo

Velocidad resultante en un
Ecuaciones particulares

2v0 sen gt
.t
2

a=g=gravedad

v v x2 v y2

punto:
R

Si un proyectil es lanzado oblicuamente desde la superficie terrestre se

cumple que:

Altura mxima (H) :

Tiempo total ( tT ):

Relacin entre H y d:

v .sen
v02 .sen 2
ts 0
H
t
g
2g
Tiempo de subida ( s ):
tT

2v0 sen
g

tg

4H
d

v02 sen 2
d
g
Alcance horizontal (d):

Relacin entre H y tT :

gtT2
8

PROCEDIMIENTO
MATERIALES: rampa acanalada, plomada, una bola, papel blanco con
papel carbn, tablero, prensa y regla
1. Disponga el equipo tal como se muestra en la Fig. 1
2. Coloque el tablero a una altura Y de la rampa. Mida la altura Y
3. Coloque en el tablero la hoja de papel carbn sobre la hoja de
papel blanco
4. Escoja un punto de la rampa acanalada. La bola se soltara desde
ese punto. Este punto deber ser el mismo para todos los
lanzamientos
5. Suelte la bola de la rampa acanalada. El impacto de esta dejar
una marca sobre el papel blanco. Repita este paso 5 veces
6. Mida a partir de la plomada la distancia X 1 del primer impacto,
luego los cuatro restantes, tome el valor promedio de las
coordenadas X de estos puntos. Registre sus datos en una tabla
como la tabla 1
7. Coloque el tablero a otra distancia Y de la rampa acanalada y
repita los pasos 5 y 6
Tabla 1

y (m)

x1

x2

x3

x4

x5

x (m)

0.175
0.204
0.233
0.264
0.276
0.344
0.353

0.158
0.178
0.194
0.21
0.215
0.223
0.242

0.158
0.178
0.194
0.21
0.215
0.223
0.242

0.158
0.179
0.194
0.21
0.215
0.224
0.242

0.158
0.179
0.194
0.205
0.215
0.224
0.242

0.158
0.179
0.194
0.205
0.215
0.224
0.242

0.158
0.179
0.194
0.208
0.215
0.224
0.242

vo
Y
X

Fig. 1
RESULTADOS
1. grafique y (en el eje Y) versus x (en el eje X), analice su resultado
tabla N 2

x(m)
0.158
0.179
0.194
0.208
0.215
0.224
0.242

y(m)
0.175
0.204
0.233
0.264
0.276
0.344
0.353

EJE Y Vs EJE X
0.4
0.35
0.3

0.34

f(x) = 2.29x - 0.2

R = 0.93

0.25

eje Y (m)

0.2
0.15
0.1
0.05
0
0.15 0.16 0.17 0.18 0.19

0.2

0.21 0.22 0.23 0.24 0.25

eje X (m)

Analizando los resultados obtenidos decimos que, en el

punto

(0.224,

0.344)

observamos

una

significativa

diferencia entre los otros puntos ya que a mayor altura en el

eje Y la distancia ser mayor en el eje X, por lo tanto en el
punto (0.224, 0.344) se demuestra lo mencionado. Y a
menor altura la distancia es menor, se podra decir que el eje
y y eje x son directamente proporcionales.
2. grafique y (en el eje Y) versus x 2 (en el eje X), analice su grfico,
haga un ajuste por mnimos cuadrados, considerando g=9,8m/s 2,
determine la velocidad inicial vo con la cual la bola pasa por el
origen de coordenadas y halle la aceleracin del mvil.

 tabla N 3

x^2
0.025
0.032
0.038
0.043
0.046
0.050
0.059

y
0.175
0.204
0.233
0.264
0.276
0.344
0.353

Y (m) Vs X^2 (m)

0.4
0.35
0.3

0.35

f(x) = 5.75x + 0.02

R = 0.94

0.34

0.25

0.2
0.15
0.1
0.05
0
0.020 0.025 0.030 0.035 0.040 0.045 0.050 0.055 0.060 0.065

x^2

Analizando el grfico observamos el punto (0.050, 0.344), entonces

decimos que la relacin que hay entre el eje y y el eje x son
directamente proporcionales, ya que mientras ms altura la distancia
va en aumento.

 VALORES CORREGIDOS CON MINIMOS CUADRADOS

X

0.025
0.032
0.038
0.043
0.046
0.05
0.059
0.293

0.175
0.204
0.233
0.264
0.276
0.344
0.353

m=

m=

1.849

N Xi Yi Xi Yi
N Xi 2( Xi )

(70.082)( 0.2931.849)
(70.013)(0.086)

m=

0.293

6.449

b=

Xi2 Yi Xi Xi Yi
2
N Xi2( Xi )

b=

(0.0131.849)(0.2930.082)
=0.002
(70.013)(0.086)

ln(x /w)=b ln C+ ln K

( 1 ) y =mx +b
6.449( 0.025 )+ ln ( 0.002)
y=
y= -6.053

0.082

0.001
0.001
0.001
0.002
0.002
0.003
0.003
0.013

0.086

( 2 ) y =mx +b
y=(6.4490.032)+ ln ( 0.002)
y=

-6.008

( 3 ) y=mx +b
y=(6.4490.038)+ ln ( 0.002)

y=5.970

( 4 ) y =mx +b
y=(6.4490.043)+ ln ( 0.002)
y=

-5.937

( 5 ) y=mx +b
y=(6.4490.046)+ ln ( 0.002)

y=

-5.918

( 6 ) y=mx+b
y=(6.4490.050)+ ln ( 0.002)
y=

-5.892

( 7 ) y=mx +b
LONGITUD(X)

ALTURA(Y)

0.025

-6.053

0.032

-6.008

0.038

-5.970

0.043

-5.937

0.046

-5.918

0.050

-5.892

0.059

-5.834

y=(6.4490.059)+ ln ( 0.002)

y=

Tabla N 4

-5.834

Y Vs X^2
-5.7
0.02
-5.75

0.03

0.03

0.04

0.04

0.05

0.05

0.06

0.06

0.07

-5.8
-5.85

-5.9

f(x) = 6.44x - 6.21

R = 1

-5.95
-6
-6.05
-6.1

x^2

DETERMINAR VELOCIDAD INICIAL (g = 9.8 m/s2)

Entonces m=6.449 y b=-0.002
Donde m representa la pendiente de la recta y b el
intercepto de la recta con el eje Y

Determinando la velocidad inicial Vo:

Vo

2m
g

Vo

2 6.449
9,8

Vo

12.898
9,8

Vo 1.15 m

Determinamos la Aceleracin del mvil:

A
at = 9.80 m/s2

ay = 9.80 m/s2

B
ax = 0

at AC AB 2 BC 2
at

9,8 2 0 2

9,8 m

s2

1. Encuentre la Ecuacin de la Trayectoria de la Bola:

Movimiento Horizontal:
V x Vo
x Vx .t Vot

x
Vo

Movimiento Vertical:

Voy 0

II

Vy Vo y gt gt

y Vo y .t

1 2
gt
2

1 2
gt
2

III

Despejando t de la ecuacin I en III

y

1 2
gt
2

1 x

y g
2 Vo

1 x

y g
2 Vx

Ecuacin de la

2. CUESTIONARIO
1. En qu punto la bola chocar contra el suelo y en qu
tiempo.
Donde m = pendiente

Vo

2m
g
Esto es igual a la Vx

Hallamos el tiempo en el eje Y

y Vo y .t

2y

1 2
gt
2

21.85
9,8

Voy 0

t 0,61s
X ser la distancia donde cae el mvil:
x Vo t

2m
t
g

x 1.42 0,61
x 0,87 m

2. Que velocidad lleva la bola un instante antes de

chocar contra el suelo.
Velocidad en el Eje X

Vx

2m
g

Vx

21.85
0.61m / s
9,8

Velocidad en el Eje Y
V y Vo gt
V y 1.15 9.8 0,61

V y 7.13 m

Entonces la velocidad en ese instante sera:

2

V f Vx V y

Vf

0,61 2 7.13 2

V f 7.15 m

3. Cules son las fuentes de error y qu precauciones

tomara para minimizar estos errores.
Las fuentes de error son bsicamente, la poca pericia de los
alumnos practicantes, los instrumentos defectuosos y a esto
se

suma

la

poca

precisin

de

los

mismos,

fuentes

ambientales como la poca iluminacin del propio laboratorio.

Las precauciones que deberamos tomar son de diversos
tipos:
Mejorar

las

condiciones

generales

de

los

laboratorios

(mobiliario, instrumentos).
Un estudio concienzudo de los estudiantes antes de la
prctica,

para

poder

llegar

con

ciertos

conocimientos

previos, para minimizar los errores groseros, que siempre se

cometen en lecturas, en toma de medidas, etc.
3. CONCLUSIONES:
1. Nuestros experimentos indican que en la cada libre, todos los
cuerpos caen con la misma aceleracin de la g, que es la
aceleracin de la gravedad del lugar y es independiente de la
masa del cuerpo. Podemos ver que en la cada libre la energa
mecnica se conserva segn esta ecuacin.
Emec = Constante
La Tierra atrae hacia ella a todos los cuerpos abandonados en
sus proximidades, de forma que:

Si el medio es el vaco, el cuerpo cae a la Tierra con una

aceleracin constante de 9,8 m/s2.

Si la cada se produce en el aire, existe una resistencia

que depende de la forma del cuerpo y la densidad del
aire.

Para cadas desde poca altura, de cuerpos pesados y

aerodinmicos, es posible despreciar la resistencia del
aire.

2. Dada las variables recogidas en la prctica pudimos establecer

la velocidad inicial del lanzamiento del baln.
3. Tericamente el proyectil debe seguir una trayectoria parablica
dada por la ecuacin.
4. Como conclusiones puedo decir que la prctica nos ayuda a
aclarar conceptos que se aprenden en la teora y que nos sern
tiles posteriormente.
4. SUGERENCIAS
1. El estudiante debe manejar con destreza las leyes, ecuaciones
y sus aplicaciones.
2. se debe presentar adecuadamente los datos experimentales
haciendo uso de la teora.
3. Se debe aprender a analizar grficos y obtener informacin de
parmetros fsicos mediante tcnicas de linealizacin de
funciones.
4. Se sebe adquirir destreza para realizar por escrito nuestras
ideas, procedimientos y conclusiones en un informe de
laboratorio.
Puesto que el trabajo de laboratorio es una parte sustancial dentro
del

proceso

de

formacin,

un

elemento

para

ayudar

al

cumplimiento de estos objetivos es la unificacin de los criterios

empleados en el tratamiento de datos de laboratorio. La idea es ir
guiando poco a poco al estudiante, para que vaya adquiriendo
progresivamente ms herramientas de anlisis, hasta llegar a un
punto donde el estudiante sea capaz de tomar decisiones
argumentadas para disear el propio experimento y evaluar sus
resultados.

BIBLIOGRAFA

Gil S.,Rodrguez E.;Fsica re-creativa, Prentice Hall, Per, 2001

http://html.rincondelvago.com/tiro-parabolico.html

http://www.monografias.com/trabajos35/movimientobidimensional/movimiento-bidimensional.shtml#concl

Goldemberg, JoseFsica General y Experimental

2 Edic. Mxico Edit. Interamerica. 1972

Serway, Raymond A.

Fsica 3 Edic.MexicoEdit. MacGraw

Hill. 1993

Leyva Naveros, Humberto

Fsica

resueltos
Lima, Edit. MOSHERA. 1995

I:

Teora

Problemas