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FORMACIN ACADMICA

PFA-01-R04

TALLER DE CIENCIAS
6

Versin 01

PERIOD
O 01
NOMBRE:
CAPACIDADES
Razonamiento deductivo

DESTREZAS
Seleccionar informacin
Establecer relaciones
Explicar relaciones

Pensamiento hipottico

Registrar observaciones
Formular preguntas
Establecer experiencias

Pensamiento critico

Interpretar situaciones
Proponer y sustentar respuestas
Comparar y explicar hechos concretos

EJE:

CELULAR
ORGANISMOS

TEMA

UNIDAD TEMATICA:
FISICO-QUIMICO

SERES
MICROSCOPICOS
SERES VIVOS

SUBTEMA.

LA MATERIA

1- TEORIA CELULAR

1.1- Teora de Mathius


1.2- Teora Shneider
1.3- Teora Teodoro Shhawann

2- LA CELULA

2.1- Clula animal


2.2- Clula vegetal

3- FUNCIONAMIENTO CELULAR

3.1- Nutricin
3.2- Movimiento celular
3.3- Reproduccin celular
3.3.1- Mitosis
3.3.2- Meiosis

4- NIVELES DE ORGANIZAXCION DE LOS


SERES VIVOS

4.1- Organismos unicelulares


4.2- Organismos pluricelulares
4.3- Tejidos
4.3.1 - Tejido vegetal
4.3.2- Tejido animal
4.4- rganos
4.5- Sistemas

5- LA MATERIA

5.1- Propiedades de la materia


5.1.1- Propiedades generales
5.1.2- Propiedades Fsicas
5.1.3- Propiedades qumicas
5.2- Estados de la materia
5.3- Cambios de estado de la materia

INDICADORES DE LOGRO:
Analiza la teora celular
Comprende y reconoce la estructura y las funciones de las partes de la clula
Diferencia las clases de clulas
Comprende la existencias de organismos unicelulares y pluricelulares
Analiza los mecanismos de reproduccin celular como procesos de la informacin
gentica.
Conoce la estructura y fisiologa de los tejidos, rganos y sistemas de vegetales y
animales
Reconoce las propiedades generales y especficas de la materia
Relaciona conceptos para diferencias los estados y cambios de la materia

LIC. GLORIA FELICIAN O

CIENCIAS NATUR ALES

GRA DO: SEXTO

TALLER 1

2.012

Pg. 2

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Clula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia de la biologa.
En 1665, el cientfico ingls Robert Hooke, utilizando un microscopio primitivo, observ en un
pedazo de corcho muy delgado pequeas celdas a las cuales llam clulas, hasta este
momento dichas celdas no se relacionaban con la vida de las plantas, sino con el
almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aqu el microscopio comenz a ser una
herramienta esencial en el mbito cientfico de la poca y en el desarrollo de la biologa en
general.

Luego, muchos otros cientficos en otros pases durante diecisiete dcadas y


utilizando el microscopio, lograron perfeccionar el diseo de este instrumento lo que
permiti una mejor visualizacin de las clulas.
En la siguiente tabla tenemos una resea
histrica de la teora celular:

ROBERT HOOKE(1665)
ANTON VAN LEEUWENHOEK (1673)
THEODOR SCHWANN (1839)
RUDOLF VIRCHOW (1850)

Con sus observaciones postul el nombre clula para referirse


compartimentos que encontr en un pedazo de corcho, al obser
microscopio
Realiz observaciones de microorganismos de charcas, eritro
humanos, espermatozoides.
Postul el primer concepto sobre la teora celular . Las clulas so
parte elementales tanto de plantas como de animales.
Escribi: "Cada animal es la suma de sus unidades vitales, cada u
las cuales contiene todas las caractersticas de la vida. Toda
clulas provienen de otras clulas".

Los postulados que definen


como tal la teora celular son:

Todos y cada uno de los organismos vivos estn constituidos por una (unicelulares) o
ms clulas (multicelulares).

Los antecesores de las


clulas, son clulas preexistentes.
Los postulados de la Teora celular propuesta por Robert Hoocke y sus colaboradores
Schleiden y Scwann son los siguientes:
1 Todos los organismos vivos con excepcin de los Virus estn formados por
clulas y productos celulares.
2 A pesar de la diversidad celular existen semejanzas en cuanto a la composicin
Bioqumica y en las actividades metablicas de toda clula, es decir, si comparas una
clula procariota con una eucariota animal o vegetal a pesar de sus diferencias hay
similitudes en cuanto a la composicin Bioqumica y en sus actividades metablicas.

3 Toda clula se compone de 2 partes importantes y diferenciadas: el Citoplasma y el


Ncleo, de las 2 ms importante es el Ncleo porque all se almacena la informacin
biolgica hereditaria a partir del ADN.
4 Como organelos de suma importancia se descubrieron el ster en clulas animales,
el Aparato de golgi y los
Plastidios en vegetales.
5 Como hecho fundamental la Fecundacin del vulo y la unin o fusin de los proncleos
masculino y femenino en la reconstitucin del ncleo Diploide de la clula Huevo o Cigoto.
6 En la Profase celular se descubrieron pequeos cuerpos compactos, los Cromosomas
quienes pueden adquirir la forma de W, L, V visibles al microscopio electrnico.

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1
TEMA:
TEORIA
CELULA
R
1- Relaciona cada investigador con un hecho u

observacin realizada por l


Rudolph Virchow

Individualidad de las clulas nerviosas

Robert Hooke

clula constituye la unidad


morfolgica y funcional de los seres
vivos.

Schleiden y Schwann

Toda clula procede de otra clula

Anton van Leeuwenhoek


corcho

Observacin de celdillas en una lmina de

Ramn y Cajal

Observacin de las primeras bacterias

2- Complete las frases con las palabras del


recuadro

XVI;

XVII;

XVIII; XIX.

a- La Teora celular se plantea en el siglo_


b- La teora celular fue planteada por

Scheleiden;
Schwan;
Pasteur;
Hooke.

c- Rober Hooke_
Fue la primera persona en observar clulas al microscopio;
Dijo que todos los vegetales estaban formados por clulas.
Dijo que todos los animales estaban formados por clulas;
Dijo que los gametos tambin eran clulas

.
3- Complete el cuadro
INVESTIGADOR

AO

POSTULADO

4- Encuentre en la sopa de letras los nombres de los investigadores de la teora celular:

Antonie van Leeuwenhoek,


Robert Brown,
Rudolf Virchow,

Mathias Schleiden,
Theodor Schwann,
Edward Strasburguer

Robert Hooke,
Marcelo Malpighi,

5- COMPLETE LA FRASE CON EL LITERAL CORRECTO

Robert Hooke observo al microscopio unas estructuras que correspondan a...


A. Clulas eucariotas
B. Bacterias
C. Clulas animales en movimiento
D. El hueco dejado por clulas vegetales
El desarrollo de la teora celular se debe bsicamente a..
A. al desarrollo de los instrumentos de separacin de clulas como las
centrifugadoras
B. el desarrollo de las tcnicas de microscopa
C. el desarrollo de las tcnicas
de secuenciacin del ADN D. el
desarrollo de las tcnicas de
cultivo bacteriano

Una de estas frases de la teora celular es INCORRECTA identifquela


A. La clula es la unidad anatmica de los seres vivos
B. La clula es la unidad fisiolgica
C. Todos los seres vivos estn formados de un conjunto de clulas
D. Las clulas se producen solamente de clulas preexistentes.
Cul fue la aportacin de Ramn y Cajal a la teora celular?
A. Demostr que las neuronas procedan de otras preexistentes
B. Comprob la existencia de varios tipos celulares en el tejido nervioso
C. Comprob que el tejido nervioso estaba formado por clulas con vainas de
mielina
D. Demostr la individualidad de la neurona
Una de las principales aportaciones de Anton van Leeuwenhoek a la teora
celular fue...
A. descubrir que las cluar eran la unidad fisiolgica de los seres vivo
B. el uso de tinciones especficas para las clulas
C. el descubrimiento de las clulas
D. la mejora de los microscopios

Cundo fue enunciada la Teora Celular?


A
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g
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V
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B
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V

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I
Quin propuso el trmino clula?
A
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R
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b
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B
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A
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V
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Quin afirm que toda clula procede de otra preexistente?
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CELULAS EUCARIOTICA Y PROCARIOTICA

CARACTERSTICA

PROCARIOTICAS

EUCARITICAS

TAMAO CELULAR

1 a 10 mm de dimetro

10 a 100 mm de dimetro

MATERIAL GENTICO
CROMOSOMAS

Adherido a la membrana plasmtica y


concentrado en una regin denominada
Nucleoide
nico, generalmente circular y sin
protenas

Presente en un ncleo rodeado por una envoltura


Muchos, lineales y con protenas (histonas y no histonas)

ADN

0.25mm -3mm de longitud


pares de bases

En clulas tan "simples" como la levadura 4,6 mm. de


longitud

CITOPLASMA

En gran medida indiferenciado.

Contiene una gran cantidad de estructuras, llamadas


organelos subcelulares algunos de ellos con unidad de
membrana.

ORGANELOS
SUBCELULARES

Ribosomas
Carente de sistema de citomembranas.

PARED CELULAR

Constituido por peptidoglicanos. Excepto


en arquea y micoplasmas.

MOVILIDAD

Flagelos constituidos por flagelina

T
A
L
L
E

Ribosomas, Sistema de citomembranas (mitocondrias,


cloroplastos, retculo endoplasmtico, aparato de golgi,
vacuolas, lisosomas, citoesqueleto)
Compuesta principalmente por celulosa, en algunos casos
presenta lignina, pectina. Excepto clulas animales.

Cilios y flagelos constituidos por tubulina con organizacin


9+2.

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N

2
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L
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C
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L
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1-

Complete el cuadro en el cuaderno

2-

Escriba frente a cada numero el nombre correspondiente a la parte de la clula vegetal

1:_
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
14:
15: __
16:
17:
18:
19:
20:

REL
Plasmodesmos
Pared celular
Microfilamentos
Filamentos intermedios
Peroxisoma
Regin organizadora de microtubulos
Cloroplastos
Vacuola central

Membrana plasmtica
Aparato de Golgi
Ncleo
Tonoplasto
Nucleolo
Mitocondria
Pared celular contigua

3-

RER

Ribosomas
Membrana nuclear
Cromatina

Relacione los nmeros con el orgnulo de la clula animal correspondiente


1:_
2:
3:_
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:

Retculo endoplasmtico
Microfilamentos
RER
Lisosomas
Filamentos intermedios Mitocondrias
Aparato de Golgi
Microtbulos
Peroxisoma
Nuclolo
Membrana plasmtica
REL

Microvellosidades
Cromatina

Citoesqueleto
Membrana nuclear

Flagelo

Centrosoma

Ribosomas

4-

Relacione las dos columnas


Contiene el material gentico
Tiene una doble membrana
Fibrillas de ADN
Contienen enzimas digestivos
Red proteica distribuida por el
citosol
Zona donde se forman los
ribosomas
Orgnulo encargado de la
organizacin de los
filamentos del cito esqueleto
Forma vesculas de secrecin
Se encarga de la sntesis de
lpidos de membrana
Ayudan a mantener la forma de
la clula vegetal
Protege a las clulas vegetales
Sculos membranosos con
ribosomas adosados
Apilamiento de los tilacoides
En su interior encontramos los
tilacoides

5-

LISOSOMAS
CLOROPLASTOS
RETICULO
ENDOPLASMATIC
O RUGOSO
APARATYO DE GOLGI
MITOCONDRIA
RETICULO
ENDOPLASMATIC
O LISO
CITOESQUELETO
NUCLEOLO
VACUOLA
PARED CELULAR
NUCLEO
CENTROSOMA
CROMATINA
GRANA

Escriba al frente de cada organelo si pertenece a la clula vegetal, animal o a ambas

Aparato de Golgi
Centriolos
Cromosomas
Cilios
Ncleo
Retculo endoplasmtico rugoso.
Flagelos
Mitocondrias
Nuclolos
Cloroplastos
Retculo endoplasmtico liso
Lisosomas
Gliosisomas
Ribosomas
Grandes vacuolas
Pared Celular

6-

Complete el crucigrama sobre orgnulos y estructuras celulares


1

7
8
9

10

11

12
1
3

1
4
1
5
1
6
1
7

HORIZONTALES
1: Elementos del citoesqueleto
3: Orgnulo donde se obtiene energa
4: Orgnulos implicados en distintas rutas
metablicas
6: Orgnulo donde se realiza la fotosntesis
7: Donde est el ADN
8: Conjunto de sculos aplanados y vesculas
9: Donde se sitan los orgnulos
10: Compuesto por dos centriolos
12: Contiene enzimas hidrolticos
13: Se encarga de la formacin de protenas
14: Responsables del movimiento celular
17: Realiza funciones de almacenamiento

7-

VERTICALES

2: Mantiene la forma de la clula


5: Elementos sin membrana de naturaleza
inerte
11: Limita la clula
12: Retculo .... encargado de la sntesis de
lpidos
15: Est fuera de la clula
16: Retculo .... encargado de la sntesis de
protenas

Complete cada frase.

1.- Unidad bsica de los seres vivos:


2.- Tipo de clula muy pequea y no tiene ncleo:
3.- Clula ms grande y tiene ncleo definido:
4.- Capa doble de lpidos que contiene protenas y controla el paso entre el interior y el exterior:
5.- Capa formada por celulosa y azcares que slo tienen las clulas vegetales y acta como
soporte:
6.- Estn formados por ADN y protenas y son portadores de la informacin gentica: _
7.- Es una masa de ARN, protenas y ADN. Ayudan a la clula a fabricar protenas:
8.- Formada por dos membranas y tiene muchos poros. Sirve para regular el paso de
sustancias entre el ncleo y el citoplasma:
9.- Los cromosomas, nuclolo y la membrana nuclear son partes del:
10.- La pared celular y la membrana plasmtica pertenecen a la:
11.- Conjunto de sacos membranosos aplanados y completa la fabricacin de compuestos
y los segrega a otras zonas de la clula:
12.- Son grnulos constituidos por ADN y protenas y fabrican protenas:
13.- Son vesculas constituidas por una membrana; contienen enzimas y sirven para digerir el
alimento en las clulas:
14.- Las vesculas bastante grandes que en las clulas vegetales ocupan el 90 por
ciento del volumen y almacenan sustancias; tienen funciones digestivas, de transporte
y reserva:
15.- Son delimitadas por dos membranas, la interna forma crestas y dentro de ellas
hay muchas enzimas; son las centrales de energa de las clulas eucariontes:
16.- Contienen clorofila y son exclusivas de las clulas vegetales; en su interior se produce la
fotosntesis:
17.- Son tubos formados por protenas, exclusivos de las clulas animales y de
algunos seres unicelulares, y son auxiliares en la formacin del huso durante la
divisin celular:

18.- Es una agrupacin de filamentos proteicos y son base de los movimientos celulares:
.
19.- Retculo endoplsmico, aparato de golgi, ribosomas, lisosomas, vacuolas,
mitocondrias, cloroplastos, centriolos y microtbulos pertenecen al:

8- Indica el tipo de organizacin celular PROCARIOTAS EUCARIOTAS


que se relaciona con las siguientes caractersticas:

No tienen citoesqueleto

Existe una nica molcula de ADN

El material gentico est separado por una doble membrana del resto del
citoplasma

Tienen varios cromosomas

No existen orgnulos membranosos.

Sus principales representantes son las bacterias

FUNCIONAMIENTO
CELULAR

NU
TRI
CIO
N
CEL
ULA
R

NUTRICION CELULA VEGETAL


CELULA ANIMAL

NUTRICION

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L
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3
TEMA:
NUTRICIO
N
CELULAR
1
2

HORIZONTALES:
2. Se dice del tipo de nutricin en el que la clula fabrica la materia orgnica a partir de
materia inorgnica.
3. Se dice del tipo de nutricin en el que la clula necesita ingerir materia orgnica para
su mantenimiento.
5. Se considera la molcula orgnica ms importante que la clula usa como
combustible.
6. Se denomina as al conjunto de reacciones qumicas de sntesis o fabricacin de
materia orgnica.
7. Se llama as al conjunto de reacciones qumicas que ocurren en la clula.
8. Molcula gaseosa imprescindible para que podamos utilizar la glucosa en las
clulas.
9. Orgnulo de la clula en el que ocurre el proceso de la respiracin celular.
VERTICALES
1. Se denominan as al conjunto de reacciones qumicas que son de destruccin de la
materia orgnica.
4. Proceso que ocurre en el interior de la mitocondria y cuya finalidad es la obtencin de
energa.
6. Molcula que almacena la energa y que es considerada como "la moneda de la
energa"

Escriba en los espacios en blanco las palabras adecuadas.


clulas

materia

nutricin

relacin

Todos los seres vivos estn formados por


misma
y

y realizan las funciones de

reproduccin
y por la
,

En qu momento de los que presentamos a continuacin se est nutriendo la


clula?
a.- Cuando expulsa CO2
b.Cua
ndo
se
divid
e la
clul
a c.Cua
ndo
se
mue
re
d.- Cuando hace la fotosntesis

e.- Cuando se contrae


f.- Cuando toma agua del medio

MOVI
MIEN
TO
CELU
LAR

Trans
porte
celula
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4
Transp
orte
celular
1-

Indique las diferencias entre el transporte activo y pasivo, de las


pequeas molculas, a travs de una membrana plasmtica,
ordenando correctamente las frases siguientes. Realice un cuadro
comparativo

El transporte a travs de la membrana de molculas


pequeas,
a favor de gradiente, y por tanto,
sin consumo
de energa.
que se realiza en contra de gradiente,
Pasivo
o difusin - se efecta
puede ser: Activo - paso de
sustancias,
de presin osmtica o bin elctrico, y por
tanto,
ya sea de concentracin,
requiere un aporte de
energa.

2-

Qu transporte pasivo utilizan algunas molculas?

En el transporte pasivo las molculas se mueven espontneamente desde el lado de


la membrana donde estn ms concentradas, hasta el lado donde su concentracin es
menor.
Existen dos tipos de transporte pasivo: La difusin simple que se realiza a travs
de la bicapa lipdica. Y la difusin facilitada que se realiza mediante protenas
transportadoras y las protenas canal.
Empareje el mecanismo de trasnporte pasivo con el tipo de moleculas que lo emplean.

REPRODUCCION CELULAR

MITOSIS
MEIOSIS

T
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L
L
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N

5
TEMA: REPRODUCCION
CELULAR: MITOSIS MEIOSIS
1-

Podras identificar las fases del


ciclo celular en el siguiente esquema?.
Si lo consigues, llegars a la conclusi
de que falta un nmero. A qu fase
correspondera el nmero

2-

A veces se ha nombrado a la fase 6 como periodo de reposo, sin embargo se


corresponde con la mayor actividad celular. Qu acontecimientos ocurren en la
clula durante la fase 6?

3Podra completar la tabla referida a la mitosis de una clula animal con una dotacin de
18 cromosomas?

4Qu acontecimientos citolgicos ocurren en cada una de las fases de la mitosis?


Relaciona las dos columnas.

5Qu diferencias existen entre la citoquinesis de una clula animal y de una clula
vegetal?
6-

Acerca del sobrecruzamiento que tiene lugar en la meiosis, en qu consiste


este proceso, en qu etapa se produce y qu consecuencias tiene en relacin
con el proceso evolutivo?

7-

Qu relacin existe entre la no disyuncin de cromosomas durante la meiosis y la


aparicin de enfermedades como el sndrome de Down?

8-

Una los procesos con la fase del ciclo celular que corresponda

9-

Tiene una duracin muy corta (unas tres horas en mamferos)


Se sintetizan las histonas
Se duplican los centriolos
Se da en las clulas que no pasan a la fase S
Se da en clulas que sufren un importante proceso de diferenciacin
Se da la replicacion del ADN
Se sintetizan las protenas para que la clula aumente de tamao
Es un periodo de duracin muy variable (en general)
Relaciona las fotografas o esquemas con la fase de la mitosis que
representan: METAFASE- PROFASE-ANAFASE- TELOFASECITOCINESIS

G0
G1
G2
S

10-

Relaciona los sucesos con la fase de la mitosis en la que suceden:


METAFASE-PROFASE-ANAFASE- TELOFASE-CITOCINESIS

Formacin del fragmoplasto en clulas vegetales


Desaparece la membrana nuclear
Formacin del surco de segmentacin por contraccin de la actina y miosina.

Condensacin de la cromatina
Mxima condensacin de los cromosomas
Se forman los cinetocoros en los centrmeros de los cromosomas
Se separan las cromatidas
Se forman nuevas membranas nucleares a partir del retculo endoplasmtico

Reaparecen los nuclolos


Comienzan a separarse los centriolos
Formacin de la placa ecuatorial
Desaparece el nuclolo

Fa
se
s
de
la
me
ios
is
11-

Relacione los sucesos con la fase de la meiosis en la que suceden:


TELOFASE I MATAFASE I ANAFASE I PROFASE I TELOFASE II
MATAFASE II ANAFASE II

12-

Separacin de cromtidas
Separacin de cromosomas homlogos
Las clulas formadas tienen la mitad de cromosomas que la clula madre,
con dos cromtidas cada cromosoma.
Apareamiento de cromosomas homlogos
Placa ecuatorial con cromosomas no apareados.
Descondensacin total de los cromosomas
Disposicin de los bivalentes en la placa ecuatorial
Descondensacin parcial de los cromosomas
Sobrecruzamiento entre cromtidas de cromosomas homlogos
Ordena los sucesos que tienen lugar en una divisin meitica:

Formacin del complejo sinaptonmico - Formacin de dos clulas hijas con un solo
juego de cromosomas - Separacin de cromosomas homlogos - Comienza la
condensacin de los cromosomas - Formacin de la placa metafsica con los bivalentes

- Apareamiento de homlogos Separacin de cromtidas


- Se produce el
sobrecruzamiento - Desaparece el nuclolo - Formacin de una placa ecuatorial con
cromosomas sencillos - Se obtienen cuatro celulas hijas - Formacin de la membrana
nuclear

13- Indique s las siguientes frases relacionadas con la mitosis y la meiosis son
verdaderas (V) o falsas(F):
En la metafase de la mitosis se separan cromtidas y en la metafase II de la meiosis
tambin.
Los descendientes obtenidos por mitosis son geneticamente idnticos por lo que
tienen mayor capacidad de adaptacin al medio.
En la meiosis se producen 4 celulas haploides y en la mitosis, dos diploides.
En la mitosis el sobrecruzamiento es entre cromtidas hermanas y en la meiosis
entre cromtidas no hermanas de cromosomas homlogos
La mitosis es una divisin reduccional.
De los cuatro gametos que se forman en la meiosis dos son masculinos y dos
femeninos
En la meiosis se produce el sobrecruzamiento, que asegura la variabilidad gentica de
los gametos

La primera divisin meitica es muy similar a la mitosis, las diferencias se


dan en la segunda divisin meitica.
Los descendientes obtenidos por meiosis son geneticamente diferentes,
por lo que tienen mayor capacidad de adaptacin al medio.
El nmero de clulas hijas es mayor en la meiosis
En la mitosis las clulas hijas tienen 2n cromosomas
Los cromosomas de las clulas obtenidos por meiosis tienen informacin de
ambos progenitores

En la meiosis, las clulas hijas tienen 2n cromosomas pero son haploides.


En la metafase de la mitosis se separan cromtidas y en la metafase I de
la meiosis cromosomas homlogos.

14- Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas.


4n - centrmeros - corto - crecen - cromtidas - diferenciadas - diploide DNA - doble dotacin - duplica - fase S - G0 - G1 - G2 - larga - mitosis replica - RNA - sntesis
volumen celular
La interfase puede dividir en tres perodos:
fase :
entre el final de la mitosis y el comienzo de la
, suele ser la fase
ms
de todo el ciclo celular. Durante esta etapa las clulas
y se restaura
el tamao normal del
, que se haba reducido al dividirse la clula a la mitad
durante la
. Adems, se sintetizan
y protenas esenciales para la
replicacin del
_.
fase S o de
: breve periodo durante el cual se
_el DNA y que se completa
poco antes de que comience la mitosis. Antes de esta fase, las clulas autosmicas
contienen la cantidad
(2n) del DNA; durante la fase S la cantidad de DNA se
(
) como preparacin para la divisin celular. En esta fase, cada cromosoma se duplica, y
los cromosomas idnticos resultantes (
_) permanecen unidos entre s por los
_, al tiempo que se concentran y enrollan intensamente pudiendo ser visualizados al
microscopio ptico.
Fase
: intervalo entre el final de la fase S y el comienzo de la mitosis,
relativamente
, durante el cual las clulas se preparan para la actividad mittica,
acumulando energa y sintetizando las protenas esenciales para la misma. Estas clulas
ya disponen de una
de DNA.
Las clulas terminalmente
abandonan el ciclo celular tras la mitosis y entran en un
estadio de funcin
diferenciada continua (fase
); en cambio, las proliferantes facultativas entran en
fase G0 pero mantienen la capacidad para reincorporarse en el ciclo celular si se las
estimula adecuadamente. Por lo general, las fases S, G2 y M (mitosis) suelen tener una
duracin bastante constante de varias horas, mientras que la fase G1 es la ms variable, y
a veces dura das o ms tiempo. Respecto a la fase G0, puede llegar a durar toda la vida
del organismo.

15Indica s las siguientes frases relacionadas con la mitosis y la meiosis son


verdaderas (V)o falsas(F):

En la mitosis el sobrecruzamiento es entre cromtidas hermanas y en la


meiosis entre cromtidas no hermanas de cromosomas homlogos
En la meiosis se produce el sobrecruzamiento, que asegura la variabilidad
gentica de los gametos
El nmero de clulas hijas es mayor en la meiosis
En la metafase de la mitosis se separan cromtidas y en la metafase I
de la meiosis cromosomas homlogos.
En la meiosis, las clulas hijas tienen 2n cromosomas pero son haploides.
La mitosis es una divisin reduccional.
Los descendientes obtenidos por meiosis son geneticamente
diferentes, por lo que tienen mayor capacidad de adaptacin al medio.
En la metafase de la mitosis se separan cromtidas y en la metafase II de la
meiosis tambin.
En la mitosis las clulas hijas tienen 2n cromosomas

De los cuatro gametos que se forman en la meiosis dos son masculinos y dos
femeninos
Los descendientes obtenidos por mitosis son geneticamente
idnticos por lo que tienen mayor capacidad de adaptacin al medio.
Los cromosomas de las clulas obtenidos por meiosis tienen informacin de
ambos progenitores
En la meiosis se producen 4 celulas haploides y en la mitosis, dos diploides.
La primera divisin meitica es muy similar a la mitosis, las diferencias se
dan en la segunda divisin meitica.

NIVELES DE ORGANIZACIN DE LOS


SERES VIVOS

ORGANISMOS UNICELULARRES
PLURICELULARES

ORGANISMOA

T
A
L
L
E
R
N

6
TEMA: ORGAISMOS UNICELULARES Y
PLURICELULARES
Cmo crees que realizan la funcin de nutricin estos seres unicelulares?
1

Bacterias del infecciosas del intestino


1.- Parasitando
2.- Fotosintetizando
3.- Quimiosintetizando
4.- Vida libre, fagocitando
Las algas unicelulares planctnicas
1.- Parasitando
2.- Fotosintetizando
3.- Quimiosintetizando
4.- Vida libre, fagocitando

4-

Las amebas
1.- Parasitando
2.- Fotosintetizando
3.- Quimiosintetizando
4.- Vida libre, fagocitando
Observe los dibujos y responda las preguntas:

TEJIDOS
ORGANOS Y
SISTEMAS

T
e
j
i
d
o
v
e
g
e
t
a
l

T
e
j
i
d
o
a
n
i
m
a
l

T
A
L
L
E
R
N

7
TEMA: TEJIDOS
ORGANOS Y
SISTEMAS

1Relaciona las siguientes estructuras o tipos celulares con el tejido vegetal


correspondiente:

2-

Felgeno
esclereidas
Estomas
Suberina
Tricomas
fibras
clulas oclusivas
Cambium
clulas cribosas
traqueas
traqueidas

ESCLERENQUIMA
XILEMA
FLOEMA
EPIDERMIS
MERISTEMOS
PERIDERMIS

Relaciona los distintos trminos con el tejido animal adecuado:

TEJIDO
MUSCU
Osteocitos
LAR
Clulas
ESTRIA
de
DO
Schwaunn
TEJIDO OSEO

TEJIDO
Microvellosi
CARTILAGIN
dades
OSO TEJIDO

VASCULAR
Condrocitos
TEJIDO CONJUNTIVO

LAXO
Miofibrillas
EPITELIIOS
POLIEDRICOS
Canal de
TEJIDO
Havers
NERVIOSO

Leucocitos

Adipocitos

3-

Realice el crucigrama tejidos vegetales


1

3
4
5
6

7
8
9
10

11

12

1
3
1
4
1
5
16

1
7

HOIRIZONTALES
1: Tejido de soporte
6: Parenquima cloroflico de clulas
alargadas y apretadas
7: Tejido de relleno
9: Tejido de soporte con clulas vivas
10: Tejido conductor de la savia elaborada
13: Organo encargado de la fijacin de la
planta
15: Organo encargado de elevar la planta
16: Meristemo secundario
17: Tipo de meristemo secundario con
funcion protectora

4-

VERTICALES
1: Tejido exterior de las plantas
2: Recubre la epidermis de las hojas
3: Tejidos embrionarios
4: Tejido conductor de savia bruta
5: Un tipo de meristemo secundario
8: Meristemo secundario que
origina los vasos conductores
11: Parenquima cuyas clulas dejan amplios
huecos entre ellas
12: Meristemo primario situado en la punta de
la planta
14: Organo encargado de la fotosntesis

Resuelva el crucigrama de tejidos animales

HORIZONTALES
1: Tejidos de recubrimiento

3: Al revs, forma parte del esqueleto


5: Tejido de relleno
6: Tejido seo situado en la cabeza de
los huesos largos

7: Parte del hueso


8: Clula sangunea
9: Vasos conductores de la sangre muy
finos
10: Tejido que no tiene nervios
11: Prolongaciones de las clulas
epiteliales intestinales
13: Tejido encargado de la transmisin
de impulsos
15: Lugar donde se encuentra el
ncleo de las neuronas
17: Tejido epitelial diferenciado
18: Lquido interno que contiene
numerosos linfocitos

VERTICALES
1: Un tipo de tejido epitelial
2: Clula del tejido seo
4: Conducto de los huesos
10: Protena muy abundante en los tejidos
conectivos
11: Protena muy abundante en los tejidos
musculares
12: Prolongaciones de las clulas de la trquea
14: Lquido interno
16: Prolongacin del cuerpo neuronal

7
8

10

11

12

14

1
3

17

1
5
1
6

1
8

5-

Realice un cuadro comparativo con los principales tejidos animales.

TEJIDOS

COMPONENTES

FUNCIN

LOCALIZACIN

Epitelial

Nervioso

Conjuntivo

seo

Muscular

COMPLETE CADA TEXTO TENIENDO EN CUENTA CADA CONCEPTO DADO


6La organizacin interna de los seres vivos: En un ser vivo
pluricelular podemos distinguir: clulas, tejidos, rganos,
sistemas y aparatos.
LA ORGANIZACIN INTERNA DE LOS SERES VIVOS

EN UN
,LOS TEJIDOS, LOS
UNA CELULA

VIVO PODEMOS DISTINGUIR : LAS


_, LOS SISTEMAS Y LOS

7Una clula es la parte viva ms pequea que forma un ser vivo. Un


glbulo blanco de la sangre.
UNA
UN
8-

ES LA PARTE `_
MAS PEQUEA QUE FORMA
_VIVO UN GLOBULO BLANCO DE LA SANGRE.
UN TEJIDO: ES UN CONJUNTO DE CELULAS QUE REALIZAN LA
MISMA FUNCION eje:EL TEJIDO MUSCULOAR, EPITELIAL Y OSEO

UN
MISMA

_ES UN CONJUNTO DE
QUE REALIZAN LA
_,EL TEJIDO MUSCULAR, EPITELIAL Y OSEO

9-

UN ORGANO ESTA FORMADO POR VARIOS TEJIDOS QUE


TRABAJAN CONJUNTAMENTE PARA REALIZAR UNA FUNCION , POR
EJEMPLO :EL CORAZON , EL OJO Y UN MUSCULO

UN
ESTA FORMADO POR VARIOS
QUE TRABAJAN
CONJUNTAMENTE PARA REALIZAR UNA
, POR EJEMPLO :EL CORAZON , EL OJO Y UN MUSCULO
10-

UN SISTEMA ESTA FORMADO POR VARIOS ORGANOS QUE


REALIZAN LA MISMA FUNCION POR EJEMPLO SISTEMA
MUSCULAR, SISTEMA NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO

UN
ESTA FORMADO POR VARIOS
QUE REALIZAN
LA MISMA
POR EJEMPLO SISTEMA MUSCULAR, SISTEMA
NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO
11Un aparato es un conjunto de varios sistemas y rganos diferentes
que realizan coordinadamente una funcin.
POR EJEMPLO El aparato locomotor, el aparato digestivo, el aparato
excretor.
Un
es un conjunto de varios
y rganos
diferentes que realizan
una funcin. POR EJEMPLO El
aparato locomotor, el aparato digestivo, el aparato excretor.
12-

Un organismo es la unin de todos los aparatos y sistemas. El


hombre, un perro o un grillo. Todos los aparatos y sistemas del
organismo tienen que funcionar coordinadamente para que el ser
vivo est sano.

Un
es la unin de todos los
y sistemas. El
hombre, un perro o un grillo. Todos los
y sistemas del
organismo tienen que
coordinadamente para que el ser
est sano.
13COMPLETE CON: CELULA TEJIDO ORGANO SISTEMA APARATO
ORGANISMO
CONJUNTO DE CELULSS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION
Conjunto de sistemas y rganos que realizan una funcin.
CONJUNTO DE ORGANOS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION
CONJUNTO DE TEJIDOS QUE TRABAJAN PARA REALIZAR UNA
FUNCION
PARTE VIVA MAS PEQUEA QUE FORMA UN SER VIVO
UNION DE TODOS LOS APARATOS Y SISTEMAS
14- RESUELVA EL CRUCIGRAMA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
1
2
3
4
5
6

Conjunto de clulas.
Parte viva ms pequea.
Unin de tejidos.
Varios rganos.
Unin de rgano y sistemas.
Todos los aparatos juntos.

L
A
M
A
T
E
RI
A

PROPIEDADE
S DE LA
MATERIA

PROPIEDADES
GENERALES DE LA
MATERIA

PROPIEDADES FISICAS DE LA
MATERIA

PROPIEDADES QUIMICAS DE LA
MATERIA

T
A
L
L
E
R
N

8
TEMA:
PROPIEDADES DE
LA MATERIA:
GENERALES,
FISICAS Y QUIMICAS
1caja

Complete el texto con las palabras


emociones
espacio
msica
materia

Todas las cosas que ocupan un lugar en el


saco, en una
o

materiales
son

vista

volumen

. Podemos meter en un

en un frasco cosas
. Las cosas no materiales, como la
, etc. no podemos guardarlas en un frasco o una caja.
Hay algunas cosas materiales que no podemos ver a simple

, las
, como por

ejemplo el aire o el gas butano. Todo lo que es material ocupa un espacio, y la


cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos

2-

Cules

de estas cosas son materia?. .


Saber pilotar un avin
Aire y nubes
Bebida que han servido en el avin
Ropa dentro de las maletas
Alegrarse por realizar el viaje soado
Comida que han servido en el avin

Avin
Miedo a viajar en avin
Regalos en una maleta
Recordar mentalmente un viaje en avin

3- Complete el texto con las palabras: azcar


materiales
sal
sentido sustancias

cuenta
todos

vista

Si nos fijamos en la materia que nos rodea, nos damos


enseguida que no

los objetos

son iguales. A simple

podemos distinguir distintas


, como
por ejemplo la sal del hierro. Y no slo con la vista: por
ejemplo podemos distinguir
la
gracias al

del
del gusto.

4- Ordena las palabras hasta formar un texto con sentido

q
u
e
o
c
u
p
a
u
n
l
u
g
a
r
E
s
m
a
t
e

ri
a
t
o
d
o
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el
lo
e
n
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o.
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l
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s
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v
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u
m
e
n.
q
u
e
o
c
u
p
a
u
n
c
u
e
r
p
o
5- Complete el texto con las palabras: comparar
instrumento
Magnitud
magnitudes medida
nmero de veces
patrn
Medir es
averiguar el
Utilizando el
medir

algo con un modelo o


que lo contiene.

establecido para

adecuado y un patrn de
establecido, podemos
como la temperatura, la longitud, el tiempo, etc.

es todo aquello que puede ser medido.

6-

Resuelva el crucigrama

7- Busque en la sopa de letras

12 propiedades de la materia

ESTADOS DE LA MATERIA

Principales Caractersticas de los estados de la materia


SLIDOS

LQUIDOS

Poseen forma definida.

No poseen forma definida, por lo


tanto adoptan la forma del
recipiente que los contiene.

Poseen volumen fijo.

Poseen volumen fijo.

Poseen volumen variabl

Baja compresibilidad.

Compresin limitada.

Alta Compresibilidad.

CAMB IOS DE
ESTADO DE LA
MATERIA

T
A
L
L
E
R
N

GASES

No poseen forma definida, p


tanto adoptan la forma d
recipiente que los contien


9
TEMAS: ESTADOS Y CAMBIOS DE
ESTADO DE LA MATERIA

6- Resuelva el crucigrama sobre los cambios de estado de la materia