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Tarea 1
Tarea 1
1 evida
+ ";
(1)
1?
b) Qu tipo de variables se encuentran contenidas en u de acuerdo a tu intuicin econmica? Crees que estas variables se encuentran correlacionadas con la esperanza de vida al
nacer?
c) Crees que una regresin simple nos otorgue el efecto ceteris paribus de la esperanza de
vida en la educacin? Explica tu respuesta.
d ) Elige una de las variables que listaste en (b), de tal manera que el "verdadero"modelo
detrs de la decisin de educarse se puede expresar como:
educ =
1 evida
2X
+ ";
donde X es la variable omitida que elegiste. Sin embargo, supongamos que no tienes
datos de X y lo mejor que puedes hacer es estimar un modelo corto dado por (1).
Muestra que b 1 es un estimador sesgado de 1 . En qu caso especial b 1 sera un estimador insesgado de 1 ? (Pista: En la ecuacin 2.49 de Wooldridge sustituye el modelo
"verdadero.en yi y desarrolla el resto de la prueba siguiendo los mismos pasos.)
2. Suponga que
yi =
1 xi
+ "i
y que el modelo satisface los supuestos de Gauss-Markov. Para una muestra de 500 observaciones se encuentra que:
500
X
xi
i=1
500
X
3000;
500
X
yi = 1400;
i=1
x2i
i=1
66000;
500
X
500
X
xi yi = 18000
i=1
yi2 = 7200
i=1
1:
Estado
1
2
3
4
5
4. Sea h las horas a la semana que trabaja una mujer y log(Y/ ) el ingreso no-laboral de la
mujer. Utilizando datos para Chile se estim la siguiente regresin:
^ = 16;797
h
a) El signo de log(Y/
NL
0;958 log Y N L