Anexo I

Rbrica del Producto Integrador del Aprendizaje (reporte escrito)

Diseo de experimentos
Requisitos obligatorios (el reporte no se evala si no presenta las siguientes caractersticas):
1. Reporte en formato word o pdf.
2. Entregar archivo de clculos realizados en Design expert.
3. Portada que incluye los siguientes datos de identificacin: nombres completos de los integrantes del equipo,
matrculas, nmero de grupo, nombre del proyecto, nombre de la materia, nombre del profesor, fecha, datos
de identificacin de la institucin).
4. Evidencia suficiente de la realizacin de la experimentacin (fotografas, muestras analizadas, etc).
5. El proyecto debe coincidir con el experimento aprobado en clase por el profesor.
a. Identificacin del problema (objetivo) (6 Puntos)
_____ El estudio experimental tiene un ttulo que indica la intencin general del mismo.
_____ El problema se puede probar claramente y est escrito en una manera clara y concisa
_____ El problema incluye variables dependientes e independientes
b. Factores
Determinacin de factores (4 puntos)
_____ Existe una lista de todas las posibles variables independientes involucradas en el problema.
_____ Se dividen dichas variables en variables de operacin (parmetros) del proceso y variables de estudio (factores
de diseo)
Variables independientes (VI) o factores de diseo (8 Puntos)
_____ VI correctamente identificadas
_____ VI definidas operacionalmente (medicin)
_____ Se define y justifica un rango apropiado de las VI
_____ Se definen y justifican los incrementos de VI
Variable dependiente (VD) o respuesta (4 puntos)
_____ VD correctamente identificada
_____ VD definida operacionalmente (medicin)

c. Seleccin del diseo experimental (6 puntos)

_____ Se propone un diseo experimental que incluye y justifica el nmero de rplicas.
_____ Se define si es necesario considerar algn factor de bloque.
d. Planeacin del trabajo experimental (2 puntos)
_____ Se incluye la matriz de diseo del experimento, incluyendo una columna del orden de corrida.
e. Materiales (4 puntos)
_____ Existe una lista de materiales usados
_____ Todos los materiales usados se incluyen en la lista
f. Procedimiento (4 puntos)
_____ El procedimiento est escrito en una secuencia lgica
_____ Existe informacin suficiente para que otro pueda repetir el procedimiento
g. Observaciones cualitativas (4 puntos)
_____ Observaciones cualitativas a lo largo del curso del experimento, acerca de los resultados y desviaciones del
procedimiento
h. Datos cuantitativos Tabla de datos (10 puntos)
_____ Se incluyen todos los datos experimentales
_____ Todos los datos tienen unidades
_____ La(s) tabla(s) se nombran apropiadamente
_____ Se presentan clculos de ejemplo
_____ Se comentan los datos inusuales y las principales tendencias detectadas a simple vista.
i. Estadstica (4 puntos)
_____ Se mide la variacin de todos los factores (tabla de ANOVA).
_____ Se mide la variacin de los factores significativos (mejor tabla de ANOVA).
j. Grficas (14 puntos)
_____ Se presenta la grfica de probabilidad normal de los efectos (una sola rplica del diseo 2 k).
_____ Se presenta la grfica de interaccin (en caso de haber interacciones significativas).

_____
_____
_____
_____
_____

Se presentan las grficas de probabilidad normal de residuales, residuales vs predicho y residuales vs tiempo.
Las grficas se nombran apropiadamente
Las grficas se etiquetan apropiadamente (ejes/series)
Se incluyen unidades
Se usa una escala apropiada

k. Anlisis e interpretacin de los datos (18 puntos)

_____ Todos los datos son discutidos e interpretados
_____ Se listan e interpretan los factores significativos.
_____ Los datos inusuales son comentados
_____ Las tendencias en los datos son explicadas e interpretadas
_____ Se verifican los supuestos del modelo.
_____ Todas las interpretaciones estn basadas en los datos experimentales
l. Posible error experimental (4 puntos)
_____ Se listan las posibles razones del error experimental
_____ Se discute el efecto de los errores en los datos
m. Conclusiones (6 puntos)
_____ El objetivo es evaluado de acuerdo a los datos experimentales
_____ Se identifican relaciones entre la variable dependiente y las variables independientes.
n. Recomendaciones para uso futuro (2 puntos)
_____ Sugerencias para mejorar el experimento realizado

Anexo II
Rbrica del Producto Integrador del Aprendizaje (presentacin oral)
Diseo de experimentos
Criterios
de
desempe
o
Diseo
de
diapositi
vas

Presenta
cin Oral

Excelente

Satisfactorio

Poco Satisfactorio

Nulo

Incluye identificacin del

problema, eleccin de
los factores, niveles y
rangos, seleccin de la
variable de respuesta,
eleccin del diseo
experimental, anlisis
estadstico de los datos,
conclusiones y
recomendaciones
Las diapositivas no
presentan errores de
ortografa.
El texto tiene un tamao
de fuente adecuado
para la audiencia.
La informacin mostrada
es relevante y ordenada.
Los miembros del
equipo hablan con
seguridad ante la
audiencia.

Incluye identificacin del

problema, eleccin de los
factores, niveles y
rangos, seleccin de la
variable de respuesta,
eleccin del diseo
experimental, anlisis
estadstico de los datos y
conclusiones.
Las diapositivas no
presentan errores de
ortografa.
El texto tiene un tamao
de fuente adecuado para
la audiencia.
La informacin mostrada
es relevante y ordenada.

Incluye identificacin
del problema, eleccin
de los factores,
seleccin de la variable
de respuesta, anlisis
estadstico de los datos
y conclusiones.
Se incluye demasiada
informacin en cada
diapositiva.
El tamao de fuente
del texto es muy
pequeo y/o grande.

No Incluye identificacin
del problema, eleccin
de los factores, niveles y
rangos, seleccin de la
variable de respuesta,
eleccin del diseo
experimental, anlisis
estadstico de los datos
y conclusiones.
Se incluye demasiada
informacin en cada
diapositiva.
El tamao de fuente del
texto es muy pequeo
y/o grande.
Se incluyen muchas
abreviaciones.

La mayora de los
miembros del equipo
hablan con seguridad
ante la audiencia.

Los miembros del

equipo no presentan
una diccin adecuada.
Los miembros del

Los miembros del

equipo no presentan
una diccin adecuada.
Los miembros del

Los miembros del

equipo tienen buena
diccin.
Los miembros del
equipo usan vestimenta
formal.
Los miembros del
equipo utilizan un tono
de voz adecuado para la
audiencia.
Los miembros del
equipo establecen
contacto visual con la
audiencia.
Los miembros del
equipo son capaces de
contestar correctamente
preguntas relacionadas
con el proyecto.

La mayora de los
miembros del equipo
tienen buena diccin al
hablar.
Los miembros del equipo
usan vestimenta formal.
Los miembros del equipo
establecen contacto
visual con la audiencia.
Los miembros del equipo
son capaces de contestar
de manera parcialmente
correcta preguntas
relacionadas con el
proyecto.

equipo no conocen la
informacin que
presentan (leen la
informacin de las
diapositivas)
Los miembros del
equipo no establecen
contacto visual con la
audiencia.
Los miembros del
equipo no presentan
seguridad al contestar
preguntas relacionadas
con el proyecto.

equipo no conocen la
informacin que
presentan.
Los miembros del
equipo no establecen
contacto visual con la
audiencia.
Los miembros del
equipo no usan
vestimenta formal.
Los miembros del
equipo no se conducen
con confianza durante la
presentacin.
Los miembros del
equipo no son capaces
de contestar
correctamente
preguntas relacionadas
con el proyecto.