Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. CONOCIMIENTO COTIDIANO:
El conocimiento comn cotidiano, tambin conocido como emprico-espontneo, se obtiene
bsicamente por la prctica que el hombre realiza diariamente, lo cual ha permitido a la
humanidad acumular valiosas y variadas experiencias a lo largo de su historia.
Tiene lugar en las experiencias cotidianas
Es y ha sido respuesta a necesidades vitales.
Ofrece resultados prcticos y tiles.
Se transmite de generacin en generacin.
2. CONOCIMIENTO CIENTFICO:
Va ms all de lo emprico, por medio de l, trascendido el fenmeno, se conocen las causas y las
leyes que lo rigen.
Sus caractersticas:
CONOCIMIENTO COMN
Tipo de
Universal, produce un conocimiento
conocimiento que vlido para toda la comunidad humana.
produce
No universal, produce un
conocimiento vlido para la
resolucin de un conflicto en un
contexto determinado.
Utilidad del
conocimiento
obtenido
Da solucin a determinados
problemas, para ello no utiliza
reglas.
Tcnicas que
utiliza
Relacin que
establece entre la
causa y el efecto
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o
el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). En el sentido ms amplio
del trmino, se trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por
s solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filsofo griego Platn, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme).
En cambio, la creencia y la opinin ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del
mbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepcin sensorial, despus llega al entendimiento y
concluye finalmente en la razn. Se dice que el conocimiento es una relacin entre un sujeto y
un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro
elementos: sujeto, objeto, operacin y representacin interna (el proceso cognoscitivo).
3. Medio
Generalmente hay ausencia de medios especiales, los instrumentos de trabajo son a la vez
medios, del conocimiento de la realidad.
Los medios del conocimiento son:
La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta en darnos cuenta lo que existe en
nuestra interioridad. Esta experiencia constituye una certeza primaria: en nuestro interior
ocurre realmente lo que experimentamos.
La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia que obtenemos por nuestros
sentidos.
La Razn: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos recibidos por ellos los generaliza y
los abstrae, transformando la experiencia sensible y singular en conocimientos que valen en
cualquier lugar y tiempo.
La Autoridad: Muchsimos conocimientos que poseemos nos llegan a travs de la
comunicacin de personas que saben mucho sobre el tema, estas personas tienen autoridad
cientfica y lo que divulgan o ensean merece toda nuestra adhesin.
4. Imagen:
Constituye el instrumento mediante el cual la conciencia cognoscente aprehende su objeto.
Tambin es la interpretacin que le damos al conocimiento consecuente de la realidad.
PARA QUE EL CONOCIMIENTO?
En nuestros tiempos consideramos que es importante que tengamos una definicin propia de lo
en si es el conocimiento, todos los das lo manejamos y muchas veces ignoramos la variedad de
conocimientos que aplicamos. Ahora siendo universitarios es preciso que obtengamos
conocimientos cientficos para nuestro desarrollo.
El presente trabajo nos muestra lo que encierra en si el Conocimiento ya que como nos
daremos cuenta desglosa todo lo relacionado con ello; este nos indica sus elementos y a la vez
la variedad de reas que abarca dicho trmino.
CONCLUSIONES.
Debemos tener en cuenta que hay conocimientos falsos y otros verdaderos y depende
de nuestro juicio cuales queramos elegir.
Conocimiento Tcnico:
La experiencia hizo el conocimiento tcnico. Se origina, cuando de muchas nociones
experimentadas se obtiene una respuesta universal circunscrita a objetivos semejantes.
Conocimiento Emprico:
Tambin llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar, luego de
innmeras tentativas. Es ametdico y asistemtico.
El conocimiento comn o popular est basado fundamentalmente en la experiencia,
puede ser verdadero, falso o probable, teniendo las siguientes caractersticas: