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GALTUNG
1. Introduccin
El Instituto de Investigacin para la Paz Internacional (PRIO) tiene su inicio en
Oslo, Noruega, en enero de 1959 cuando el autor recibi una beca para
desarrollar un programa de investigacin en el campo de estudios sobre la paz.
Aunque la investigacin sobre la paz es tan antigua como la humanidad, este
fue el primer instituto luego de la segunda guerra mundial que se dedica
abiertamente al estudio sobre la paz en su propio nombre.
Pero yo tuve una preocupacin diferente: las condiciones de paz eran dignas de
ser estudiadas, pero tambin tiene que ver con conflicto sin centrase
necesariamente con las resolucin del conflicto de forma pacfica, todo el
tiempo.
Cules han sido algunos de los desafos? Cules han sido alguna de las
respuestas durante estos 25 aos? Esto se puede decir de muchas formas
diferentes.
Lo que voy a tratar de hacer es un trabajo ms limitado. Sealar algunos de los
principales desafos como he visto, y las respuestas.
Tres pequeas reflexiones antes de empezar: 1) veo con claridad como un
investigador tiene que elegir entre libros y vivir en el mundo de la
realidad. A menudo comienzan por el mundo de la realidad, y luego dejan ese
mundo y entran a los libros y se quedan para siempre.
2) el trabajo intelectual tiene similitudes con el trabajo poltico, e
incluso militar. Se trata de dominar el territorio intelectual con la
exploracin con los instrumentos adecuados. Los instrumentos no son
totalmente adecuados, y adems se aplican los cambios de territorio como los
instrumentos. Entonces, puede haber otros que exploran el mismo territorio
con algunos que utilizan mismos conceptos para otros puntos, el uso de
enfoques totalmente distintos. Esta metfora define el conflicto entre
intelectuales de 3 tipos diferentes: los resultados con el uso de los mismos
instrumentos, los conflictos sobre los cuales utilizar, y el conflicto ms
fundamental. Esto dice que los investigadores quieren cubrir un rea mayor y/o
penetrar ms profundamente que otros. Ac tiene que haber un equilibrio.
Quienes prefieres mtodos ms amplios que abarquen ms territorio y quienes
prefieren tcnicas las intensivas, el sondeo en profundidad, la perforacin en
puntos precisos. Obvio que hay quienes hacen los dos. Tratando de recuperar
lo ms posible.
3) la importancia del dilogo, con otros investigadores y con la gente
en general. El dilogo es una manera de probar la valides observando las
son ignoradas. Es un espacio donde se puede hacer una gran cantidad de dao
sin la intensin de hacerlo. La conciencia social y poltica es entender cmo
funciona la estructura, un paso importante en la transformacin de estas
estructuras.
Violencia estructural se ve entonces como dao involuntario hecho a
los seres humanos, como un proceso de trabajo lentamente a medida
que la miseria, en general, y en particular el hambre, erosiona y
finalmente mata a los seres humanos. La violencia directa est
destinada, por eso es generalmente rpido descubrirla, la persona que
hace un segundo estaba viva ahora est muerta, por lo tanto eso lo
hace un enfoque de fcil atencin.
No creo que el tema deba ser discutido, violencia es violencia, independiente
de como sea o se destine. Pero la ampliacin de la perspectiva de violencia es
una de las principales desde el punto de vista de la estrategia de investigacin
para la paz. Mientras que la violencia directa da lugar a anlisis de la
motivacin de los actores internacionales e internacionales, en
enfoque de la violencia estructural conduce a un anlisis crtico de las
estructuras, y posiblemente, a los esfuerzos por transformarlas. Una
transformacin a una estructura se conoce como revolucin, por lo que es
mejor recibida por radicales que por liberales/conservadores.
2.3. La violencia como obstculo para la satisfaccin de necesidades
bsicas
Si se define la paz como ausencia de violencia, o al menos la paz negativa,
independiente de la fuente de la violencia, entonces surge la pregunta Qu es
violencia? En primera instancia se debe permitir un enfoque antropocntrico
centrando la violencia en los seres humanos. El mejor acercamiento es
probablemente colocar la raz de la violencia en el concepto de necesidades
humanas bsicas, aunque sea un concepto deficiente.
Se indican cuatro clases de necesidades con sus negaciones (tabla 1):
sobrevivencia, bienestar, libertad, identidad. Las cuatro clases indicadas son
universales, aunque sus definiciones y como estas se satisfacen, varan en el
tiempo histrico y espacio social.
He aadido en las negaciones de las necesidades los cuatro males mayores. En
primer lugar est holocausto exterminio- ya sea asociado a Protokolle o
Auschwitz, o a las decisiones de despliegue de armas y guerras nucleares.
Luego est el holocausto silencioso, asociado al trmino de George Kent en
referencia a la economa poltica del hambre, conocida en el tercer mundo en la
actualidad (recuerden, esto se escribi en 1985). Ahora, KZ y Gulag, son los
smbolos de represin estalinista e hitleriano extremista respectivamente. Y por
ltimo est el cuarto mal, que a menudo se olvida: la muerte espiritual que
viene a las personas para quienes la vida no tiene sentido.
Estos son los cuatro tipos de violencia extrema. Estos son los principales focos
de investigacin para la paz, pero las formas menores tambin deben ser
objeto de estudio. Luego estn las formas positivas, y las necesidades que
deben cumplir -que sera foco de la investigacin para la paz positiva- como la
armona, cooperacin e integracin,
apunten a formas fructferas para
alcanzar su satisfaccin.
Yo soy de los que se oponen a imponer prioridades de estas cuatro
necesidades. En un sentido trivial es cierto que los hombres luchan por la
supervivencia y el bienestar ms que cualquier otra cosa. La priorizacin
tiende a conducir a una mala poltica. La tarea de la paz debe direccionarse a
una elaboracin de polticas para los cuatro objetivos, evitando las cuatro
clases de violencias.
El cuarto mal es diferente a los otros tres. Estar muerto o ser reprimido son
tanto mal, no solo del punto de vista de las vctimas, sino tambin de los
gobernantes, ya que se genera el miedo de que las vctimas o sus
simpatizantes puedan devolver el golpe. La historia demuestra que es un do.
La muerte espiritual, una forma extrema de apata de las masas, funciona de
manera diferente. Las personas se convierte precisamente en eso: aptico; y
no devuelven el golpe. Ellos se alejan en la pasividad. Algo similar se aplica al
holocausto silencioso: es silencioso, trabajando lentamente a travs de la
explotacin, el hambre y las enfermedades, produciendo estructuras, y las
personas mueres, una por una, silenciosamente.
Cabe sealar, como se ha dicho, esto puede ser tomado como un punto de
partida para los estudios de desarrollo como para los estudios de paz. Ambos
son similares, consideradas como las dos caras de la moneda. En los estudios
de paz habr ms nfasis en los estudios de violencia directa, particularmente
del tipo somtico; en estudios de desarrollo ms en violencia estructural, y
tambin del tipo somtico. El paso hacia un foco ms mental/espiritual es
importante y debe ser llevada a cabo por ambos campos. Pero adems, los
campos deben verse complementarios, como un enfoque ms integral y global,
que podra llamarse la paz y los estudios del desarrollo.
2.4. Desde el espacio humano hacia los espacios sociales, globales y
la naturaleza
Es cierto que el enfoque defendido es muy antropocntrico. Por otro lado,
somos seres humanos; eso aplica a los investigadores de la paz, por lo tanto el
centrismo de especie es comprensible. Pero no hace falta decir que las
consecuencias de cualquier investigacin para la paz tendrn que
explorar el espacio social de las construcciones sociales y el espacio
hay patrones: la sociedad nmada por lo general son menos agresivas que las
industriales, la personas en sociedades budistas menos agresivas que las
sociedades cristianas. Muchos estamos viviendo en sociedades cristianas, o
para usar un trmino ms occidental civilizadas, y muchos de nosotros
vivimos en sociedades industriales. Es la civilizacin parece ser uno de los
factores ms prometedores en la bsqueda de las races de la
violencia de ambos tipos, y tambin, posiblemente, para su reduccin.
Segundo, tambin hay una visin positiva a partir de la perspectiva
civilizacional. Esto tiene que ver con las distintas connotaciones que
adquiere paz en los distintos idiomas. As la pax romana era vista como
ausencia de violencia. En griego, hebreo y rabe la paz hace connotacin a la
paz-justicia, como ausencia de violencia estructural. En el hind paz se
parece ms a paz interior, en un estado de armona, algo que desconoce el
cristianismo. Este difiere de la budista, la cual atae a la paz mental pero con
un comportamiento no violento, luchando contra la violencia estructural, pero
siempre sin violencia. Acercndose ms al este, el concepto chino y japons
parece llevar ms connotaciones de armona social, las paz, el ajuste
probablemente no solo compatible con la violencia estructural, sino tambin
con la violencia directa.
Lo que estoy diciendo es que las diferentes civilizaciones ven a la paz
de diferentes maneras. Por lo mismo no debe concebirse el estudio de la paz
solo como se concibe, por ejemplo, en el norte de Europa. Todo se debe tomar
en cuenta: violencia directa, estructural, paz interior, mtodos no violentos, la
armona, desarmona, etc. Tiene que verse como una paz originalmente
holstica que luego se divide segn civilizacin.
3. Conclusin
Este punto es importante. Es tal vez una de las principales tareas de
investigacin sobre la paz tratar de juntar lo que se ha fragmentado y
enfrentado de una manera destructiva, incluyendo el propio concepto de paz
de manera ms eficaz. Hoy se est dividido de una manera destructiva. Y algo
se tiene que hacer al respecto.
La investigacin para la paz, entonces, se destaca como un pequeo esfuerzo.
He tratado de indicar lo importante que es admitir la paz como un valor, que
sea explcito y que sea explorado como problemtica. Y a partir de ese
momento todos los desafos mencionados tiene algo de la misma estructura:
algo se ha considerado insuficiente, algo nuevo ha sido desarrollado y despus
de ambas, de un tanto emerge una el lugar de la otra.
Uno puede preguntarse qu hay de investigacin para la paz en el futuro? Me
podra imaginar un par de puntos. Las ciencias naturales y humanidades
tienen que ser llevados en forma mucho ms eficaz; el campo est dominado
por las ciencias sociales. Adems el ltimo punto sugiere una trasformacin
civilizacional, no solo transnacional. La investigacin para la paz debe liberarse
de la tendencia materialista de cuerpos vivos o muerto, sino tambin con las
dimensiones mentales y espirituales de la violencia, y el crecimiento y
desarrollo humano.
He sealado la necesidad de integracin de los cuatro espacios. La teora de
sistemas se supone que hace esto, y hay mucho ganado ah, pero no cabe
duda que tambin podra haber otros enfoques.
Los grandes retos para los aos 80 son la educacin y la accin para la paz.
Debido a las NU y UNESCO muchos pases estn teniendo problemas sobre
como la educacin debe llevarse a cabo. Muchos investigadores se han
abocado a esto, vindolo como una oportunidad para poner a prueba el
pensamiento en los dilogos que son educativos para ambas partes. Y lo
mismo pasa con la posibilidades de accin de paz. Todo esto pondr a prueba
la capacidad de los investigadores de la paz para establecer una identidad
propia y de llevar una vida de integridad razonable; lo que ciertamente no ser
fcil. Pero al mismo tiempo su tarea ser desarrollar nuevas estrategias de paz,
ser imaginativos, constructivos y crticos, adems de empricos y saber cmo
presentar resultados.
Quin dijo que la investigacin est libre de problemas? Estamos a solo 15
aos del 2000, el prximo punto de descanso para hacer un balance.
Esperemos que en ese momento seamos capaces de decir que se ha dado
lugar a una gran la cantidad de charlas y exposiciones, articulo y libros, sino
tambin en menos violencia, ms paz.