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QUMICA GENERAL
ELABORADO POR:
FRANCISCO RAMREZ VANEGAS C.C 7727027
JOSE DAVID RAMIREZ PARDO C.C 80203306
DANIEL ROLANDO CARMONA AYALA C.C 1010184823
VICTOR JULIO GUTIERREZ C.C
GRUPO: 201102-5
INTRODUCCIN
JUSTIFICACIN
Este trabajo es parte importante en la formacin e identificacin del estudiante y en cada una
de las etapas de la qumica general, para la utilizacin de las herramientas representadas en
el laboratorio y estrategias para que los estudiantes se interesen y entiendan la importancia
del anlisis de los datos recopilados, y los conocimientos adquiridos en los diferentes
prcticas realizadas , investigando y aplicando las teoras en las practicas de los laboratorios
para el aprendizaje integral de los estudiante de la Universidad Nacional Abierta a Distancia.
OBJETIVOS
GENERAL
Establecer casos experimentales por medio del desarrollo de los laboratorios propuestos para el
curso de qumica general, en donde se estudien tema, tales como:
Densidad
Ley de Charles
Soluciones
Destilacin
ESPECFICOS
MARCO TERICO
PROPIEDADES FSICAS DE LOS SLIDOS Y LQUIDOS:
Las propiedades fsicas de la materia son aquellas que pueden medirse y observarse sin que
se afecten la naturaleza o composicin originales de las sustancias porque su estructura
molecular no cambia durante la medicin. Toda propiedad que se puede medir es una
magnitud. Las magnitudes que se miden directamente con un patrn de referenciase
denominan fundamentales, y las que se miden a partir de las fundamentales se llaman
derivadas. En este trabajo mediremos el volumen, la masa y la densidad de lquidos y slidos.
La determinacin de las densidades de los slidos se basa en el Principio de Arqumedes.
PRINCIPIO DE ARQUMEDES.
Se define la densidad como el cociente entre la masa y el volumen de un cuerpo.
Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical, y dirigido hacia arriba,
igual al peso del fluido desalojado.
LEY DE CHARLES
En el ao 1987, Jacques Charles observ la relacin entre el volumen de un gas y su
temperatura, en condiciones de presin constante. Encontr que cuando una muestra de gas
se calienta, su volumen aumenta. En trminos de la teora cintica esto significa que al
aumentar la temperatura, la velocidad de las molculas aumenta y el volumen ocupado por el
gas es mayor. La Ley de Charles se cumple si la temperatura se expresa en una escala
absoluta. En resumen, la Ley de Charles enuncia la relacin de proporcionalidad directa entre
el volumen de una muestra de gas y su temperatura absoluta, si la presin permanece
constante.
Las molculas realizan choques elsticos entre s, por lo tanto se conserva tanto el
momento lineal como la energa cintica de las molculas.
SOLUCIONES
Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser Homogneas
significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier parte de la solucin.
Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se distingue una fase, sea
lquida, slida o gaseosa. Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente.
Soluto es el componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se
disuelve. Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por
regla general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la
solucin final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es slida,
entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el mismo
estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin. Las unidades
de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y solvente que se tomaron
para preparar la solucin. Las principales unidades de concentracin son: porcentaje en peso
(o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; %
p/v; concentracin molar o molaridad (M); concentracin molal o molalidad (m) y
concentracin normal o normalidad (N). Revise en el mdulo las unidades de concentracin.
DESTILACIN
La destilacin es la operacin de separar, mediante evaporizacin y condensacin, los
diferentes componentes lquidos, slidos disueltos en lquidos o gases licuados de una
mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullicin (temperaturas de ebullicin) de
cada una de las sustancias ya que el punto de ebullicin es una propiedad intensiva de cada
sustancia, es decir, no vara en funcin de la masa o el volumen, aunque s en funcin de la
presin. En la destilacin simple los vapores producidos son inmediatamente canalizados
hacia un condensador, el cual los refresca y condensa de modo que el destilado no resulta
puro. Su composicin ser idntica a la composicin de los vapores a la presin y
temperatura dados y pueden ser computados por la ley de Raoult.
Solucin
1. INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
Materiales en los que se combinan sustancias
Los materiales en los que se combinan las sustancias estn fabricados con vidrio
ptico, vidrio de Jena o vidrio duro. stos, debido a su composicin, son muy
resistentes a la accin de los reactivos qumicos y/o los cambios bruscos de
temperatura. Algunos nombres comerciales de estos tipos de vidrio son el Pyrex y
el Kimax. Algunos ejemplos de estos materiales son:
Tubo de ensayo
Vaso de precipitados
Matraz Erlenmeyer
Matraz de destilacin
Los materiales de vidrio que no se utilizan para calentar sustancias estn
elaborados con otros tipos de vidrio.
Probeta
Pipeta
Bureta
Matraz aforado
Soporte universal con anillo de fierro, pinzas para bureta y tela de alambre
con asbesto
Lmpara de alcohol
Embudo
Vidrio de reloj
Cpsula de porcelana
Cuba hidroneumtica
Cucharilla de combustin
Agitador de vidrio
Frascos goteros
Esptula
Tapones
Escobillones
Regla de 1 m
Flexmetro
Vernier
Balanza granataria
Dinammetro
Termmetro
Barmetro
Brjula
Multmetro
Poleas
Plano inclinado
Anillo de Gravesande
Diapasn
Lupa
Lentes
Electroscopio
Imanes
LABORATORIO
Una de las caractersticas del ser humano es la curiosidad, el deseo de conocerse
y saber acerca de todo lo que lo rodea. La curiosidad lo ha llevado a obtener
muchos conocimientos tanto de los objetos que tiene cerca como sobre los ms
lejos. Con el tiempo, las formas y procedimientos de experimentacin cambiaron y
los cientficos crearon un lugar para buscar respuestas y hacer descubrimientos: el
laboratorio
INSTRUMENTOS
Microscopio.- Instrumento ptico destinado a observar de cerca objetos
extremadamente diminutos. La combinacin de sus lentes produce el efecto de
que lo que se mira aparezca con dimensiones extraordinariamente aumentadas,
hacindose perceptible lo que no lo es a simple vista.
Agitador.- Consiste en una varilla de vidrio, que se utiliza para mezclar o disolver
las sustancias, pueden ser de diferentes dimetros y longitud. Pueden prepararse
agitadores de diferentes tamaos de 6 o ms milmetros de dimetro para evitar
que se rompan fcilmente.
Baln.- Calentar lquidos cuyos vapores no deben estar en contacto con la fuente
de calor.
Cubreobjetos.- Sirven para preparar soluciones o bien para colocar sobre ellos
muestras de animales o plantas que sern observados al microscopio.
Embudos De Diferentes Tamaos Y Tipos.- Pueden ser de tallo largo, corto, o
mediano; pueden ser de plstico o de vidrio. Son tiles para filtrar sustancias y
para envasarlas en otros recipientes. Previene contra el desperdicio o
derramamiento innecesario o accidental.
Escobillones De Cerda.- Sirven para lavar los tubos de ensayo, frascos, etc.;
indispensable para mantener la limpieza de los utensilios de laboratorio.
Estuche De Diseccin.- Est integrado por diversos utensilios como lupa, pinzas,
agitador, etc.; que son necesarios para la diseccin; el estuche los conserva en
buen estado
Estufa elctrica.- Se utiliza para secado de sustancias y esterilizacin. Alcanza
temperaturas ente 250 y 300 C.
Lupa.- Es una lente convexa, cuyo origen que, remota hasta el siglo XVI, Hay
diferentes tipos y tamaos de lupas, pueden ser con aro y mango de metal o triple
en forma de valo. Hoy en da perfeccionada en su aumento sirve para acercarnos
ms la imagen de lo visto (pueden ser animales o vegetales, etc.
Matraces Aforados.- Son matraces de fondo plano y cuello estrecho muy
alargado, donde tienen una marca o sea de tal modo que, cuando estn llenos
hasta dicha marca, se indica el volumen que contienen, que pueden ser de 50,
100, 200, 250, 300, 500, 1000 y 2000 mililitros. Normalmente son usados para
preparar varias soluciones tipo y para diluciones a un volumen determinado.
Matraz Erlenmeyer.- Hecho de vidrio, tiene forma de cono con fondo plano;
pueden estar graduadas o no y se encuentran en diversos tamaos. Es empleado
para
calentar lquidos,
experimentos.
cultivo
durante
los
Matraz Florencia.- De fondo plano, elaborado de vidrio, tiene forma esfrica con
un largo cuello. Utilizado para calentar lquidos y usos similares al de Erlenmeyer.
Mechero De Bunsen.- Es un aparato que consta de un tubo vertical soportado en
un pie o pequea plataforma a la que va enroscado. El tubo en su base tiene un
pequeo orificio vertical para permitir la entrada de gas y arriba de esa entrada de
aire, rodeada de un anillo4movil que sirve para regular la cantidad de aire que se
aspira por las aberturas al subir rpidamente el gas por el tubo vertical. En el
extremo superior del tubo vertical se enciende la mezcla de gas y aire. Cuando el
aire es insuficiente la combustin no es completa, el gas se descompone y se
forman partculas de carbn que arden a incandescencia produciendo una llama
luminosa; Si el aire es suficiente la llama no es luminosa sino incolora; si el aire
esta en exceso (normalmente porque la presin de salida del gas es muy baja), la
mezcla no alcanza a salir del tubo y arde en el pequeo orificio de salida del gas
con una combustin incompleta. Se pueden distinguir varias zonas o regiones
definidas en la flama: -zona interna -zona media o zona de reduccin -zona de
oxidacin -zona de fusin (donde se alcanzan temperaturas hasta 2000C)
Micrtomo.- Se usa para hacer los cortes en vegetales o animales con medidas
de micra de grueso.
Papel Tornasol.- Se utiliza para conocer el pH; los colores de las tiras son azules,
rojos, amarillos, neutros y yoduro de potasio.
Pera De Hule Para Pipetear.- Pipetear (tomar con la pipeta cierta cantidad de
lquido). til para pipetear cidos.
Pinzas O Tenazas.- Las pinzas o tenazas estn hechas de fierro, con ellas
podemos tomar recipientes calientes; las PINZAS DE MOSS se usan para fijar los
tubos de ensayo que son puestas al fuego para aumentar la temperatura de las
soluciones que estn contenidas en l, igual utilidad tienen otro tipo de pinzas
conocidas como PINZAS PARA TUBOS DE ENSAYO. Las PINZAS DE PRESIN
permiten sujetar los elementos o materiales pequeos y algn compuesto slido
obtenido, en su elaboracin. Por su disposicin de punta-curva ayuda a prender
aquellos grumos cristalizados en un recipiente, y el mismo uso tienen las PINZAS
SENCILLAS.
Instrumento
1 Tubo
ensayo
Uso
de Medir,
calentar,
mezclar
Especificaciones
Observaciones
fabricados
con son
muy
vidrio ptico, vidrio resistentes a la
de Jena o vidrio accin de los
reactivos
duro
qumicos
2 Balanza
medir
Fabricadas
en Sirven para medir
metal, hay algunas cantidades muy
digitales
pequeas
3 Baln
Calentar
lquidos
4 Baln
de Para
destilacin calentar
lquidos
cuyos
vapores Por
lo
cual
deben seguir un cuentan con una
camino obligado
salida lateral.
5 Buretas
permite
controlar La bureta es un
tubo de vidrio
gota a gota
graduado
medir
volmenes
Imagen
Uso
Clasificacin
Erlenmeyer
Volumtricos
de lquidos
Condensadores
Para generar
destilaciones
Beakers
Calentar sustancias y
Volumtricos
transvasar lquidos.
Probetas
Volumtricos
contenerlos
Buretas
En volumetra, un mtodo
Volumtricos
Trasvasar o medir
Volumtricos
pequeas cantidades de
lquidos
Termmetros de
Medicin de temperatura
Medicin de temperatura
Calcinar o fundir
De calentamiento
laboratorio
Crisoles
sustancias
Pinzas
De sostenimiento
ensayo
Capsula de evaporizacin Calentar sustancias a
De calentamiento
altas temperaturas
Picnmetros
Para determinar la
Volumtricos
densidad de un liquido
Balanzas
Mediciones exactas de
Medir o pesar
peso
Matraz volumtrico
Volumtricos
exactos y preparacin de
disoluciones de una
determinada concentracin
Embudos
Proceso de filtracin y
separacin de slidos y
lquido
Tubos de ensayo
Contener o calentar
Volumtricos
pequeas cantidades de
sustancias
Frasco Lavador
Agitadores de vidrio y
mecnico
y asea en caliente
Gradilla
De sostenimiento
ensayo
NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
No fume en el laboratorio.
Cuando termine de trabajar asegrese que las fuentes de gas, luz y agua
queden cerradas.
5. Registre sus datos en una tabla como la siguiente para cada uno de los slidos
ensayados:
6. Grafique los resultados: volumen vs. Masa, de la misma manera como hizo para
los lquidos. Haga un grfico para cada slido.
7. Determine la pendiente de cada una de las grficas de los slidos. Compare la
pendiente del grfico de cada metal con la densidad promedio hallada por la
relacin masa / volumen.
8. El tutor le entregar a cada grupo un metal desconocido (uno de los utilizados
en el experimento). Repita el procedimiento. Determine la densidad y comprela
con la obtenida para algunos de los metales trabajados.
9. Grafique los resultados: volumen vs. masa, de la misma manera como hizo para
los lquidos. Haga un grfico para cada slido.
10. Determine la pendiente de cada una de las grficas de los slidos. Compare la
pendiente del grfico de cada metal con la densidad promedio hallada por la
relacin masa / volumen.
11. El tutor le entregar a cada grupo un metal desconocido (uno de los utilizados
en el experimento). Repita el procedimiento. Determine la densidad y comprela
con la obtenida para algunos de los metales trabajados.
LQUIDOS
MASA DE
LA
LIQUID PROBETA
O
VACA (G)
AGUA
91,4
VOLUMEN
MASA DE LA
DEL
PROBETA + MASA DEL
LIQUIDO
LIQUIDO (G) LIQUIDO (G) (ML)
96,4
5
5
101,4
10
10
106,4
15
15
111,4
20
20
DENSIDAD PROMEDIO
RELACIN
MASA/VOLU
MEN (G/ML)
(DENSIDAD)
1
1
1
1
1
1
10
10
101,4
15
106,4
91,4
AGUA
SLIDOS
20
111,4
1
0
DENSIDAD
PROMEDIO
SOLIDO
VOLUM
EN DEL
AGUA
(CM
CUBIC
O)
50
50
50
50
METAL
VOLU
MEN
AGUA
MASA
+
VOLUME
PROBE METAL N DEL
MASA
TA +
(CM
METAL
PROBETA
AGUA
CUBIC (CM
+AGUA +
(G)
O)
CUBICO) METAL (G)
140,2 52
2
163,5
140,2 54
4
197,8
140,2 56
6
232,1
140,2 58
8
266,4
DENSIDAD PROMEDIO
MASA
DEL
META
L (G)
23,3
57,6
91,9
126,2
METAL 50
METAL 50
METAL 50
METAL 50
MASA/
VOLU
MEN
(G/CM
CUBIC
O)
11,65
14,4
15,32
15,78
14,29
INFORME DE PRCTICA N2
MEDICION DE PROPIEDADES FISICAS DE LOS ESTADOS SLIDOS Y
LQUIDOS
OBJETIVOS:
1. Medir el volumen de la masa y calcular la densidad de algunos lquidos y
slidos
2. Adquirir destrezas en mediciones de volmenes y pesos.
3. Instruirnos en los clculos de los estados slidos y lquidos
FUNDAMENTO TERICO:
Propiedades Fsicas De La Materia:
Una propiedad fsica es una caracterstica que puede ser estudiada usando los
sentidos o algn instrumento especfico de medida. Estas se manifiestan
bsicamente en los procesos fsicos como cambios de estado, cambios de
temperatura, cambios de presin, etc.
Por ejemplo, color, dureza, densidad, punto de ebullicin, punto de fusin.
Se consideran propiedades fsicas: Elctricas, Magnticas, pticas, Trmicas,
Mecnicas
SOL
IDO
S
PROBETA
+ AGUA
82,
2
82,1
VALOR
PROMEDIO
82,15
E
R
O
N
I
81,
9
82,4
82,15
Q
U
E
L
P
L
O
M
O
82,
6
82,4
82,5
AGUA + PRO
METAL MEDI
O
PROBETA +
AGUA + METAL
PROM
EDIO
4
4
44
44
109,5
109,3
109,4
4
6
46
46
127,4
126,9
127,15
4
8
48
48
142,1
141,9
142
5
0
50
50
156,9
156,9
156,9
4
2
42
42
96,5
95,3
95,9
4
4
44
44
110,8
110,9
110,85
4
6
46
46
125,9
129,8
127,85
4
8
48
48
141,3
143
142,15
4
2
43
42,5
103
105
104
4
5
45
45
138,8
133
135,9
4
8
47
47,5
172
146,2
159,1
5
0
49
49,5
194,2
156
175,1
LIQ
UID
OS
PROBE
TA +
LIQUID
O
PRO
MEDI
O
MASA
LIQUI
DDO
46,6
46,6
46,6
3,9
0,78
50,5
50,5
50,5
7,8
10
0,78
54,5
54,5
54,5
11,8
15
0,79
58,4
58,5
58,45
15,7
5
20
0,79
62,2
62,4
62,3
19,6
25
0,78
62,2
62,4
62,3
19,6
25
0,78
45,9
45,9
45,9
3,85
0,77
50
49,9
49,95
7,9
10
0,79
53,9
53,7
53,8
11,7
5
15
0,78
57,8
57,6
57,7
15,6
5
20
0,78
61,7
61,5
61,6
19,5
5
25
0,78
47,9
47,6
47,75
4,95
0,99
52,7
52,9
52,8
10
10
1,00
57,9
58,1
58
15,2
15
1,01
62,6
63
62,8
20
20
1,00
68
68,2
68,1
25,3
25
1,01
PROBETA
VACIA
42,7
42,7
VALOR
PROMEDIO
42,7
A
T
O
E
42,1
42
42,05
N
O
L
42,7
42,9
42,8
VOLUME
N
LIQUIDO
DEN
SIDA
D
DENSIDAD PROMEDIO
0,85
CONCLUSIONES Y REFERENCIAS:
Se realizo la diferencia entre masa volumen y densidad de los lquidos en el
laboratorio.
Cuando se peso la probeta vaca en los tres lquidos, utilizados en el laboratorio su
promedio fue estable.
Acetona y Etanol
La observacin mas especifica fue de estos dos lquidos, cuando se realizo cada
procedimiento de los puntos de la gua y se adjunto cada dato de ellos, era similar
como lo podemos ver en la grafica y tabla, o ms detalladamente en la densidad
total de los mismos que es 0,78gr/ml
Segn los datos en la tabla y grafica, iniciamos la practica hacer el primer
procedimiento, agregamos volumen liquido, la masa del liquido aumentaba en la
acetona y etanol. A si fue durante las cinco veces que se agrego el volumen.
En el procedimiento del agua cuando se agrego la cantidad volumen requerida la
masa de la misma aumentaba.
Cuando se realizo el procedimiento de la masa de la probeta + liquido aumento
notoriamente de los lquidos anteriores.
La masa lquido del agua incrementa cuando se agrega el volumen de la misma,
pero tambin aumento ms, de los lquidos anteriores.
En conclusin el agua es ms densa que los otros lquidos en la prctica de
laboratorio, tambin como lo muestra la grafica y tabla de datos.
Se comparo la densidad de la acetona de prctica de laboratorio con otras fuentes
y es 0, 78 g/ml (4 a 20 C) segn ello es igual la densidad total de los datos
obtenidos en la tabla y grfica.
Se comparo la densidad del etanol en la prctica de laboratorio con otras fuentes y
es 0, 78 g/ml (4 a 20 C) segn ello es igual la densidad total de los datos
obtenidos en la tabla y grafica.
Se comparo la densidad del agua de prctica de laboratorio con otras fuentes y es
1 g/ml segn ello es igual densidad total de los datos obtenidos en la tabla y
grafica.
Soporte universal
Aro
Malla de asbesto
Termmetro de laboratorio.
Mechero
2 Pinzas
2 Nueces
Manguera de caucho
Probeta de 100mL
Pipeta de 5Ml
PROCEDIMIENTO.
1. Realice el siguiente montaje de la figura 2.
2. Llene en partes con agua el vaso de precipitados de 250 y a la mitad el de
500mL
3. Tape hermticamente el tubo de ensayo, verifique que no queden escapes en la
Manguera de lo contrario el experimento no tendr resultados positivos
4. Llene una probeta de 100mL con agua casi hasta su totalidad, invirtala sobre
el vaso de precipitados de 500mL, registre la cantidad de aire atrapado
5. Inicie el calentamiento, controle las variables: temperatura y volumen de aire en
la probeta.
6. Complete la tabla 5, con los datos que recoja.
7. Finalice la experiencia cuando llegue a temperatura constante (punto de
ebullicin del agua).
TEMPERATURA
VOLUMEN DE AIRE EN LA
PROBETA
19
292 30
20
293 31
30
303 33
40
313 35
50
323 37
60
333 39
70
343 40
80
353 41
90
363 43
91
364 43
Series6
Series5
Series4
Series3
Series2
Series1
10
11
12
PRACTICA N 4
SOLUCIONES
Una solucin (o disolucin) es una mezcla de dos o ms componentes,
perfectamente homognea ya que cada componente se mezcla ntimamente con
el otro, de modo tal que pierden sus caractersticas individuales. Esto ltimo
significa que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta
en una sola fase (slida, lquida o gas) bien definida.
Las soluciones en qumica, Esta prctica se realiza para poder interpretar y
conocer las distintas soluciones y los componentes de cada uno de ellas. Por
ejemplo determinando cual es el soluto o en que oportunidades es el solvente
quien tiene la mayor fuerza en la solucin. Adems afianzar los conocimientos en
la toma de porcentajes y cantidades.
Clases de soluciones
Solucin diluida
Solucin concentrada:
Solucin saturada
Solucin sobresaturada
OBJETIVO
ANLISIS DE RESULTADOS:
Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos
Realizados, de los clculos y de comparaciones con los datos tericos.
PREGUNTAS
Cundo se prepara una solucin, en donde el solvente y el soluto son
lquidos, se puede considerar el volumen total de la solucin como la suma
de los volmenes del Soluto y solvente?
Si lo podemos considerar de acuerdo al componente prctico hecho en el
laboratorio en el primer ejercicio.
Podramos dar un ejemplo.
Si tenemos 90 ml de h2o y le aadimos 10 ml de alcohol: el total de mi solucin
sera 100 ml de solucin.
Sin tener en cuanta cual sera el porcentaje del soluto ni cul sera su
Solubilidad ya que esta es la capacidad que tiene una sustancia para disolverse
en otra, la solubilidad de un soluto es la cantidad de este.
Algunos lquidos, como el agua y el alcohol, pueden disolverse entre ellos en
cualquier proporcin.
Se pueden expresar las concentraciones de soluciones de gases en
concentraciones molares?
Si de acuerdo al ejercicio numero 3 donde realizamos algunas conversiones:
Lo
INFORME DEPRCTICA N5
Propiedades coligativas.
Fundamentacin terica
Las propiedades Coligativas de las soluciones son aquellas que slo dependen del
nmero de partculas del soluto disueltas y no de su naturaleza. Las propiedades
Coligativas son: aumento ebulloscopio, descenso crioscpico, presin osmtica y
descenso de la presin de vapor.
Solucin de la gua.
Se prepara una solucin de 100 ml de sacarosa a una concentracin de 0,6mol.
Se realizan los siguientes clculos para la realizacin de la solucin
Teniendo en cuenta los pesos atmicos de cada uno de los elementos (C=12,
H=1, O=16) podemos deducir que una mol de sacarosa pesa:
M= (moles STO/
Moles STO = (L STE x M)
tiempo
minutos
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
39
42
45
48
AGUA
C 20
27
30
64
94
94
94
94
94
94
94
94
94
94
94
94
94
Temperatura
0,1M
0,2 M
0,4 M
0,6M
C 20
C 20
C 20
C 20
26
24
22
42
32
23
56
44
28
70
54
40
82
64
45
90
72
53
92
82
60
92
90
67
92
91
72
92
91
78
92
91
85
92
91
91
92
91
91
92
91
91
92
91
91
92
91
91
0.8M
C 20
21
23
26
38
42
51
57
62
70
72
79
86
91
91
91
91
1M
C 20
21
23
25
36
39
48
54
59
65
69
75
82
88
91
91
91
21
22
24
34
37
45
52
56
63
66
73
79
85
89
91
91
94
94
90
90
82
80
GRADOS CENTIGRADOS
94
92
94
92
90
94
92
91
94
92
91
82
72
70
64
56
54
30
20
40
38
36
34
32
30
27
26
24
22
21
28
26
25
24
23
22
10
85
86
82
79
72
69
66
94
92
91
88
85
94
92
91
89
94
92
91
94
92
91
tiempo minutos
Temperatura AGUA C 20
Temperatura 0,1M C 20
Temperatura 0,2 M C 20
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21
18
15
12
45
42
39
37
44
42
60
57
54
52
53
51
48
45
50
40
67
62
59
56
64
60
72
70
65
63
94
92
91
79
75
73
78
70
94
92
91
Temperatura 0,4 M C 20
Temperatura 0,6M C 20
Temperatura 0.8M C 20
Temperatura 1M C 20
10
11
12
13
14
15
16
INFORME DEPRCTICA N6
Caracterizacin de cidos y bases. Mediciones de pH
OBJETIVOS:
1. Caracterizar las soluciones como acidas o bsicas utilizando un indicador
cido bsico, estimando su PH.
2. Adquirir destrezas en la interpretacin en los diferentes tipos de cido-bsico
con su respectivo PH.
3. Instruirnos en diferenciar las soluciones cidas y bsicas y asociarlos con
los electrolitos fuertes y dbiles.
FUNDAMENTO TERICO:
La teora de Bronsted Lowry define los cidos como las sustancias que donan
iones hidronios, H3O+ (protones) y las bases como las sustancias que reciben
iones hidronios. De esta manera, solo existe el acido, si la base est presente y
viceversa.
Segn la teora de Bronsted Lowry la ecuacin general para una reaccin acidobase, se puede describir as:
HA + H2O
Acido I
Base II
H3O+ + A Acido II
Base I
Los cidos y bases se clasifican en fuertes y dbiles. Los cidos y bases fuertes
son aquellas sustancias que se disocian (ionizan) totalmente. Para los cidos
fuertes, la concentracin de iones hidronios es muy grande.
Los cidos y bases dbiles son las sustancias que en soluciones acuosas se
disocian (ionizan) parcialmente. Para los cidos dbiles la concentracin de iones
PH = -log (H3O+)
Las soluciones acuosas de los cidos tienen un PH<7 y las soluciones bsicas un
PH >7 y las soluciones neutras PH =7.
Un indicador cido bsico es un acido dbil que cambia de color cuando pierde
iones hidronios .por ejemplo, la fenolftalena, que representaremos como HPhth,
es un indicador que cambia de incolora (en medio acido) e rosado intenso (en
medio bsico).
HPhth
Incoloro
OH
HPhth
Rosado
H2O
En una solucin neutra las dos formas de la fenolftalena HPhth (incolora) y HPhth
Cuyo color vara con el pH). Tambin se puede determinar midiendo el potencial
elctrico que se origina en ciertos electrodos especiales sumergidos en la
disolucin.
Un indicador es una sustancia natural o sinttica que cambia de color en
respuesta a la naturaleza de su medio qumico. Los indicadores se utilizan para
obtener informacin sobre el grado de acidez o pH de una sustancia, o sobre el
estado de una reaccin qumica en una disolucin que se est valorando o
analizando. Uno de los indicadores ms antiguos es el tornasol, un tinte vegetal
que adquiere color rojo en las disoluciones cidas y azul en las bsicas. Otros
indicadores son la alizarina, el rojo de metilo y la fenolftalena; cada uno de ellos
es til en un intervalo particular de acidez o para un cierto tipo de reaccin
qumica.
SUSTANCIAS
RM
AT
ABT
HCL
rosado
rosado
amarillo
NaOH
Acido Actico
amarillo
rosado
azul
amarillo
azul
amarillo
NH4OH
amarillo
azul
azul
PIU
1
PH
METRO
1.26
fucsia
14
6
12.18
3.01
fucsia
12
9.41
Leche Mg
amarillo
azul
azul
rosado
10
7.47
SUSTANCIAS
RM
HCL
Rosado
NaOH
Acido Actico
Amarillo
Rosado
ACTUA ENTRE EL PH
NH4OH
Amarillo
SUSTANCIAS
AT
HCL
rosado
NaOH
Acido Actico
azul
amarillo
NH4OH
azul
ACTUA ENTRE EL PH
1.2( Rojo) Y 2.8 (amarillo)
SUSTANCIAS
ABT
HCL
amarillo
NaOH
Acido Actico
azul
amarillo
NH4OH
azul
ACTUA ENTRE EL PH
1.2( Rojo) Y 2.8 (amarillo)
PIU VS PH
En papel universal da un rango 0 a 14 segn el color, para medir la debilidad
y la fortaleza de cidos y base fuertes , PH metro nos genera un rango ms
exacto con los datos en la tabla.
SUSTANCIAS
PIU
HCL
PH
METRO
1.26
NaOH
Acido Actico
14
6
12.18
3.01
NH4OH
12
9.41
PIU VS PH METRO
CUESTIONARIO
Explique la diferencia del valor del PH entre el acido clorhdrico y el cido actico,
entre el amoniaco y el hidrxido de sodio y entre la soluciones caseras.(Que
puede concluir).
Al agregar los indicadores HCL y Acido Actico hay una neutralizacin y ambas
pierden sus caractersticas y la diferencia del valor del PH, HCL es 1.26 y el
acido actico 3.01 esto se debe a la fuerza de disociacin que es mayor HCL y
menor acido actico.
Al agregar los indicadores al hidrxido sodio y el valor del PH es 12.12 y el
valor del PH amoniaco es 9.41 hay una neutralizacin y ambas pierden sus
caractersticas con esta diferencia del rango significa que son sustancias
bsicas.
En las soluciones caseras se encuentran cidos fuertes y sustancias dbiles
como por ejemplo: la leche de mg que su rango en el PH es de 7.47 quiere decir
que es una sustancia dbil, jugo de limn su rango en el PH 2.19 es un acido
fuer
pH
CLASIFICACIN
Leche de magnesia
7,41
Base dbil
Leche
6,49
Acido dbil
yogurt
4,02
Acido dbil
Jugo de naranja
3,22
Acido fuerte
Jugo de limn
2,19
Acido fuerte
Vinagre
2,86
Acido fuerte
Clorox
2,76
Acido fuerte
Gaseosa
3,98
Acido dbil
Aspirina
6,48
Acido dbil
Alka-seltzer
6,32
Acido dbil
Sal de frutas
5,06
Acido dbil
INFORME DE PRCTICA N7
Reacciones y ecuaciones qumicas
OBJETIVOS:
1. Aprender sobre el uso de las reacciones qumicas en la vida cotidiana.
2. Identificar las reacciones qumicas y cmo reaccionan frente a otras
verificando su color y temperatura.
3. Lograr habilidades de observacin en cuanto a las reacciones qumicas
4. Identificar, interpretar y argumentar ecuacin qumica
FUNDAMENTO TEORICO:
LA ECUACION QUIMICA:
La ecuacin qumica es una descripcin simblica de las reacciones qumicas. Las
sustancias que reaccionan se llaman reactivos o reactantes y las sustancias que
se obtienen son llamadas productos.
Eje:
Primero tenemos que saber que un caso general de reaccin qumica es
Donde:
El hidrgeno (H2) puede reaccionar con oxgeno (O2) para dar agua (H2O)
El smbolo "+" se lee como "reacciona con", mientras que el smbolo "" significa
"irreversible" o "produce". Para ajustar la ecuacin, ponemos los coeficientes
estequiomtricos
Reaccin
endotrmica
Reaccin
exotrmica
Composicin
sntesis
Descomposicin o
A partir de un compuesto
anlisis
Se obtiene dos o ms
productos.
Desplazamiento
Doble
Se realizan por el
desplazamiento o
intercambio de tomos
entre las sustancias que
participen en la reaccin.
desplazamiento
Neutralizacin
(Doble
desplazamiento)
Combustiones de
materiales orgnicos
Loa compuestos
orgnicos
2KCIO3(s)
2KCI(s)+3 O
2(g)
En presencia de
oxigeno
El nmero de oxidacin
El nmero de oxidacin es un nmero entero que representa el nmero de
electrones que un tomo pone en juego cuando forma un compuesto
determinado.
El nmero de oxidacin es positivo si el tomo pierde electrones, o los comparte
con un tomo que tenga tendencia a recibirlos. Y ser negativo cuando el tomo
gane electrones o los comparta con un tomo que tenga tendencia a cederlos.
El nmero de oxidacin se escribe en nmeros romanos: +I, +II, +III, +IV, -I, -II, -III,
-IV, etc.
En los iones monoatmicos la carga elctrica coincide con el nmero de oxidacin.
Cuando nos refiramos al nmero de oxidacin el signo (+) o (-) lo escribiremos a la
izquierda del nmero, como en los nmeros enteros. Por otra parte la carga de los
iones, o nmero de carga, se debe escribir con el signo a la derecha del dgito
Eje: Ca2+ in calcio (2+), CO32- in carbonato (2- ).
Se denomina reaccin de reduccin-oxidacin, xido-reduccin, o simplemente
reaccin redox, a toda reaccin qumica en la cual existe una transferencia de
pares de electrones entre los reactivos, dando lugar a un cambio en los estados
de oxidacin de los mismos con respecto a los productos.
Para que exista una reaccin redox, en el sistema debe haber un elemento que
ceda electrones y otro que los acepte:
Agente Reductor es el que pierde electrones y aumenta su nmero de
oxidacin.
Ca(o)+Cl(o)
CaCl2
Ca2+ + 2e-
CaCl2
Datos Experimentales
Practica
Reaccin 1
Reaccin 2
Ba (OH)2 + NH4NO3------
Reaccin 3
En un tubo de ensayo tomar 2mL de agua, luego agregue 0.5g de acetato de
Reaccin 4
En un vaso de precipitados de 100 mL colocar 5mL de una solucin de sulfato
de cobre.
Acidular la solucin con 6 gotas de acido sulfrico concentrado.
Adicionar al vaso una granalla o una alamina de zinc.
Deje reposar.
Observe y registre las observaciones.
CuSO4 + ZN + H2SO4------
Observaciones y Resultados
Reaccion1
Cao+ H2O ------ Ca (OH)2
To Ambiente = 200
To Sustancia = 200
Se agito las dos sustancias, al inicio no se compacto bien las dos sustancias,
se dio un tiempo 10 minutos y como se observa en la imagen 1 se compacto
generando una masa.
El calcio es agente reductor puesto que pierde electrones y su carga o nmero
de oxidacin aumenta.
La clasificacin de esta reaccin es composicin sntesis ya que la mezcla
forma un compuesto.
Reaccin 2
Ba+2 (OH)2 +2 NH4NO3------ Ba (NO3)2 +2 NH4 OH
To Ambiente = 210
To La solucin = 210
To Final = 190
Cuando se agrega un 1g de nitrato de Amonio a la solucin, la temperatura
disminuye 2 0 c. de la temperatura ambiente.
Es una reaccin endotrmica ya que la temperatura desciende a 190 C.
Reaccin 3
(CH3COO) 2Pb +KI ------ (CH3) K +Pb (COO)2
Entre la solucin del agua y acetato de plomo el color es transparente.
El segundo paso con la misma tcnica, entre la solucin Yoduro de potasio
agua las solucin, es de color Amarillo.
Cuando se adjunto los dos contenidos de ambos tubos en el vaso precipitado
de 50 mL se observo el color y como resultado un amarillo fuerte.
Hubo una precipitacin.
Se precipito el Yoduro de potasio.
Las partculas de la solucin de acetato que darn en el fondo del tubo de
ensayo.
Reaccin 4
Cu+2 S6 O-8 4 + ZN0 + H2SO4------ Zn+2 S+6 O-8 4 +Cu0+ H2
Hubo transferencia de electrones.
Zn desplazo a Cu
Hubo una aceleracin por el catalizador
La solucin era de color azul y paso a ser blanca.
Imgenes
Reaccin1
Reaccin 2
Reaccin 3
Raccion 4
Cuestionario:
A.
2Ca
CaO +
B.
C.
O2
H2O
4K
O2
KO
H2O
CL2
O2
2CL2O +
H2O
HCL
NaOH
NaCL + H2O
Conclusiones
La qumica es la ciencia pura para las aplicaciones de vida diaria.
Las reacciones qumicas se clasifican segn sus caractersticas,
Los estados de oxidacin son importantes a partir de ello tiene la capacidad de
proporcionar o ceder electrones.
En la reaccin 4 los que nos impacta es como un catalizador aumenta la
aceleracin de la solucin y la gralla.
En la prctica nmero 7 se identifico las reacciones qumicas, ecuaciones, y
balanceo ya que depende para tener una buena prctica.
Esta prctica de laboratorio hace que el estudiante analice lo terico con lo
prctico.
Los temas son de agrado, y todo los que nos rodea y nos ayuda es la qumica
pero hay que tener seguridad en las prcticas y en las soluciones o sustancias
que manejamos, pueden generar incidentes.
Se genero conocimientos en el tema del pH de los cidos y bases fuertes y
dbiles.
A pesar de estudiar a distancia se trabaja en equipo para cumplir a cabalidad los
temas e informes.
INTRODUCCION
OBJETIVOS
ESTEQUIOMETRIA
REACTIVO LIMITANTE
Adecuacin
experimento
Se vierte el
contenido de los
tubos de mayor a
menor.
La prctica se
desarroll
correctament
e
SI
NO
Se
observa
la
reaccin
de
los
compuestos, se toma
la
altura
del
precipitado
Se realizan las
correspondientes
grficas y
operaciones
La prctica
est mal
desarrollad
a
CONCLUSIONES
PRACTICA NO. 9
Marco Terico
Uno de los tres estados naturales de la materia es el gaseoso. Los gases adaptan su
volumen al recipiente que lo contenga, expandindose de forma que ocupa el mayor
volumen posible. La razn es que la distancia entre las molculas es muy grande
comparada con su tamao, las fuerzas de atraccin son muy pequeas, por lo que el gas
no tiene forma ni volumen propio y toma la del recipiente que lo contiene.
La atmosfera o capa de aire que rodea la tierra, ejerce sobre la superficie de la tierra una
fuerza que es llamada presin atmosfrica, esta es una consecuencia del peso del aire.
Los gases presentan las siguientes caractersticas:
Tomar la
temperatura y la
presin (560
mmHg)
Datos experimentales
En este laboratorio usamos 0.5g de carbonato de calcio + cido clorhdrico el cual formara
(gas) dixido de carbono que se pasara a la probeta desalojando el agua.
Generacin de CO2:
1. 0,1 g de Na2CO3 + 1 mL de HCl = desplaz 13,1 mL (bajo rpido).
2. 0,2 g de Na2CO3 + 1 mL de HCl = desplaz 7 mL (se detuvo, bajo ms lento).
3. 0,3 g de Na2CO3 + 1 mL de HCl = desplaz 15 mL (comenz a bajar rpido y quedo en
el resultado final).
Anlisis de los resultados
-El gas ocupa totalmente el nuevo volumen con la disminucin correspondiente de su
densidad. Esta tendencia de las molculas gaseosas a moverse de una zona de densidad
mayor a otra de densidad menor y as conseguir una densidad media de equilibrio, se
conoce como fuerza de difusin.
-Se deduce que se debe comprimir un gas para aumentar su densidad-fuerza de
compresin.
-Un aporte de calor aumenta la energa cintica de las molculas, favorece su tendencia a
moverse incluso a ms distancia unas de otras y por tanto provoca una expansin del gas
a presin constante.
PREGUNTAS
2. Qu es volumen molar?
El volumen molar es el volumen ocupado por un mol de cualquier gas en condiciones
normales de presin y temperatura.
Si se tiene en cuenta la ley de Avogadro, donde un mol de cualquier sustancia gaseosa
ocupar siempre el mismo volumen, medido en condiciones normales de temperatura y
presin. Un mol de cualquier sustancia contiene 6,023 x 10 partculas.
Aqu vemos que el dixido de carbono: (CO2) = 22,3L y 0C
CONCLUSIONES
Bibliografa
www.wikipedia.org/wiki/Densidad
//http://www.quimica.unam.m
http://www.docstoc.com
Modulo de qumica
www.itescam.edu.