SESIN 7-8 DE 8.

El da de hoy el profesor inicio la sesin con un saludo para todos. Posteriormente

presento de manera rpida las actividades para esta sesin. Con la finalidad de
despertar el inters, comentamos la lectura del Consejo chino, entre las
reflexiones que me dejo son las siguientes:
Es necesario darle tiempo al tiempo, para ver si alguna situacin que nos
llegue a ocurrir fue buena o mala.
La vida da muchas vueltas, por ello, debemos vivir la vida al mximo y
cosechar cosas nuevas que nos dejen satisfaccin propia.
Lo importante es vivir el momento y encarar cada problema; buscar,
proponer y dar solucin a cualquier problemtica.
Posteriormente, el docente mencion que la entrega de los avances del Proyecto
Integrador (tercer parcial), seria para el da jueves 28 de mayo, as mismo, nos
mencion que el da 03 de junio se realizar un foro en donde daremos a conocer
por equipos las diferentes propuestas de nuestro curso a distancia, cada equipo
tendr 5 minutos para compartir su trabajo.
Por otra parte, mencion los porcentajes de evaluacin para ordinario, los cuales
son: 25 % el foro, 25% la participacin y puntualidad que se tenga en el foro, el 50
% ser un video de los aprendizajes tericos y procedimentales que haya tenido
de manera individual a lo largo de este semestre en la unidad de aprendizaje.
En seguida, presentamos por equipo, las actividades que llegamos a realizar para
reunir la mayor cantidad de dinero en una semana. Algunos presentaron imgenes
y un equipo realiz un pequeo video. El equipo que gano los cuatro puntos fue el
equipo 3 quien junto $3162.
Para finalizar la sesin, nos fuimos al CECAD para terminar el Desarrollo de
nuestro curso en Moodle.

El da de hoy mircoles, inici el docente con un saludo para todos,

posteriormente, mencion los criterios y porcentajes de evaluacin para este
tercer parcial, estos son:
Autoevaluacin
30 %
Wiki
20 %
Examen (Desarrollo de un curso 25 %
en Moodle
Proyecto Integrador

25 %

Para continuar, present las caractersticas de la propuesta de diseo curricular de

un curso a distancia, mismo que desarrollaremos en el prximo semestre.
Despus, el docente respondi a dudas acerca de la rbrica del proyecto
integrador, nos proporcion una presentacin en power point de las caractersticas
de un curso basado en competencias, mismo que nos servir para disear
nuestras actividades de la propuesta del curso.
Para finalizar la sesin, algunos compaeros se fueron al CECAD para terminar el
diseo se su mini curso en Moodle, otros ms, realizaron las actividades de otros
cursos a los cuales estn inscritos.
La sesin finaliz satisfactoriamente.