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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA


INFORMTICA II
BLOQUE III
INTEGRADORA
INTEGRANTES
CUEVAS PUERTO ERICKA
ERIPUERTOC@GMAIL.COM
HTTP://ERICKAANAYRAN.BLOGSPOT.MX/
MONTALVO CARDEA ALEXA
MONTALVO.ALEXAM@GMAIL.COM
HTTP://ALEXAMMONTLAVO.BLOGSPOT.COM/
SOLIS DIAZ MARTHA
MMSD0406@GMAIL.COM
HTTP://MELISSASOLISDIAZ.BLOGSPOT.COM/
PRODESORA ROSARIO RAYGOZA
GRADO: 1 GRUPO: K

INDICE
QUIMICA II...............................................................................................................4
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE QUIMICA:..................................................15
ANALISIS DE QUIMICA:.......................................................................................16
MATEMATICAS II..................................................................................................17
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS II:...................................26
ANALISIS DE MATEMATICAS.............................................................................27
ETIMOLOGIAS GRIEGAS.....................................................................................28
INGLES...................................................................................................................40
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE INGLES II......................................................41
VERBS..............................................................................................................41
TEMA INGLES II......................................................................................................43
ANALISIS DE INGLES II.........................................................................................44
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II...............................................................45
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE TALLER DE LECTURA Y REDACCION II....46

QUIMICA II
TEMA
Hidrocarburos saturados:
Los hidrocarburos saturados son compuestos qumicos que se encuentran formados en
exclusiva por tomos de carbono y de hidrgeno. Dichos compuestos se obtienen por
destilacin fraccionada, a partir del petrleo o el gas natural.
Los hidrocarburos saturados, son los hidrocarburos alifticos que tienen todos sus tomos
de carbono unidos mediante enlaces de tipo simple. Este tipo de hidrocarburos sigue la
frmula generalizada, CnH2n+2, en donde n, hace referencia al nmero de carbonos que
forman la molcula.
A los hidrocarburos saturados se les da su nombre segn el nmero de tomos de carbono
que posea la cadena que forma la molcula, aadiendo la terminacin ano.
Ejemplos:
Metano CH3
Etano CH3-CH3
Propano CH3-CH2-CH3
Butano CH3-CH2-CH2-CH3
Pentano CH3-CH2-CH2-CH2-CH3
Aqu tienes el dibujo (esttico) y la simulacin (dinmica) de la molcula de butano. Como
puedes apreciar en la simulacin, girando la molcula con el ratn, las cadenas carbonadas
no son exactamente lineales, en realidad tienen un trazado en zigzag en las tres dimensiones
espaciales.

Parafinas:
Parafina es el nombre comn de un grupo de hidrocarburos alcanos de frmula general
CnH2n+2, donde n es el nmero de tomos de carbono. La molcula ms simple de
parafina es el metano, CH4, un gas a temperatura ambiente; en cambio, los miembros ms
pesados de la serie, como las formas slidas de parafina, llamadas cera de parafina,
provienen de las molculas ms pesadas C20 a C40. La parafina fue identificada por Carl
Reichenbach, en 1830,1 es un derivado del petrleo.
Parafina, o hidrocarbono de parafina, es el nombre tcnico de los alcanos en general,
aunque en la mayora de los casos se refiere especficamente a un alcano lineal o alcano
normal si posee ramificaciones, los isoalcanos tambin son llamados isoparafinas.
El nombre deriva del latn parum (= apenas) + affinis aqu utilizado con el significado de
"falta de afinidad", o "falta de reactividad"

La Parafina Existe en varios estados:


La cera de parafina se encuentra por lo general como un slido ceroso, blanco, inodoro,
carente de sabor, con un punto de fusin tpico entre 47 C y 64 C. Es insoluble en agua,
aunque si es soluble en ter, benceno, y algunos steres. La parafina no es afectada por los
reactivos qumicos ms comunes, pero se quema fcilmente.

La cera pura de parafina es un muy buen aislante elctrico, su resistividad elctrica toma
valores en el rango 10^ {
13} y 10^ {17} ohm metro.3 Esto es mejor que la resistividad de la mayora de los otros
materiales excepto algunos plsticos (por ejemplo el tefln). Es un moderador de neutrones

muy efectivo y fue utilizado por James Chadwick en los experimentos que realiz en 1932
para identificar al neutrn.

La cera de parafina (C25H52) es un material excelente para almacenar calor, que tiene una
capacidad calorfica de 2,14-2,9 J g1 K1 y un calor de fusin de 200-220 J/g.Esta
caracterstica es aprovechada en la modificacin de placas de material de construccin,
como las de cartn yeso; la parafina es vaciada o inyectada en la placa, donde se derrite
durante el da, absorbiendo calor, y se solidifica despus, durante la noche, liberando calor.

La cera se expande considerablemente cuando se derrite, y ello se utiliza en la fabricacin


de termostatos para uso industrial o domstico y especialmente en automviles.

Para preparar los moldes para fundir piezas de metal y otros materiales, se usan "cubiertas
de cera para fundicin", en las cuales la parafina se combina con otros materiales para
obtener las propiedades deseadas. En general no se utiliza para hacer los moldes o modelos
originales para fundicin, pues es relativamente frgil a temperatura ambiente y no puede
ser tallada en fro sin que se produzcan fracturas. Las ceras suaves, flexibles tales como la
cera de abejas son preferidas para estos propsitos.

En aplicaciones industriales, es prctica comn modificar las caractersticas cristalinas de la


cera de parafina, lo cual se consigue agregando algunas cadenas laterales a la cadena de
carbn de la parafina. La modificacin se realiza generalmente con aditivos, tales como
goma EVA, cera micro cristalinai, o formas de polietileno. As resulta una parafina
modificada, con una alta viscosidad, una menor estructura cristalina y propiedades
funcionales diferentes.

La parafina tiene varias otras aplicaciones. Se utiliza para fabricar papel parafinado para
empacar alimentos y otros productos; para fabricar papel carbn; para impermeabilizar
tapas de corcho o plstico, maderas, municiones; como aislante en conductores elctricos;
para fabricar lpices grasosos, bujas y mltiples artculos.

Lquida
La parafina lquida es una mezcla de alcanos ms pesados; tiene diversos nombres y
presentaciones, incluyendo nuyol, aceite de adepsina, albolin, glimol, parafina medicinal,
saxol, o aceite mineral de USP.

Se utiliza a menudo en la espectroscopia infrarroja, pues tiene un espectro IR relativamente


sencillo. Cuando la muestra que se prueba se coloca sobre mezcla (una solucin muy
gruesa), se agrega la parafina lquida de manera que pueda ser separada en los discos que se
probarn.

La parafina lquida medicinal se utiliza para ayudar al movimiento de intestino en las


personas que sufren el estreimiento crnico; pasa a travs del tubo digestivo sin ser
asimilada por el cuerpo, pero limita la cantidad de agua excretada.

En la industria alimentaria, donde puede ser llamada "cera", es utilizada como lubricante en
mezclas mecnicas, aplicado a los moldes de hornear para asegurarse de que los panes o
tortas sean fcilmente extrables de los moldes una vez completada la coccin. Tambin se

aplica como una capa sobre la fruta u otros artculos que requieren un aspecto "brillante"
para la venta.

Fabricacin:
Generalmente se obtiene del petrleo, de los esquistos bituminosos o del carbn.
El proceso comienza con una destilacin a temperatura elevada, para obtener aceites
pesados, de los que por enfriamiento a 0 C, cristaliza la parafina, la cual es separada
mediante filtracin o centrifugacin.
El producto se purifica mediante re cristalizaciones, lavados cidos y alcalinos y
decoloracin.2
Las refineras de petrleo normalmente producen parafina. Tambin se puede obtener
mediante el craqueo trmico del petrleo, donde se rompen cadenas de carbonos y se aade
calor 400-650 C.
Propiedades y Aplicaciones:

Propiedades de la parafina
La parafina es menos voltil que la gasolina y hierve de 150 a 275 grados Celsius. Tiene
una combustin limpia y mantiene una salida de calor alto. Leer ms sobre las propiedades
de la parafina.
Peligrosidad de la parafina
La parafina es un material que arde con facilidad y los gases que produce son nocivos.
Cmo prevenir y tratar paso a paso quemaduras y avenamientos. Leer ms sobre la
peligrosidad de la parafina.

Aceite de parafina
El aceite de parafina o queroseno es un hidrocarburo lquido inflamable. Se usa para
calefaccin, iluminacin y coccin. Tambin se usa como combustible. Leer ms sobre el
aceite de parafina.
Tratamientos de belleza con parafina
Los tratamientos de belleza con cera de parafina son tratamientos destinados a hidratar y
suavizar la piel, sobretodo en manos y pies, muy comunes en invierno. Leer ms sobre los
tratamientos de belleza con cera de parafina.
Uso de la parafina en alimentacin
La parafina se utiliza para cocinar pero slo en cantidades muy pequeas. Suele fundirse y
combinarse con chocolate o dulces para darles brillo y textura. Leer ms sobre el uso de la
parafina en alimentacin.
Uso textil de la parafina
La parafina se aade a los hilos y telas para aumentar su resistencia, evitar desgarros,
disminuir las fibras sueltas y conseguir que repelan el agua. Leer ms sobre el uso textil de
la parafina.
Uso de la parafina en papel y cartn
Poner parafina sobre el papel o el cartn de una caja ayuda a proteger de la humedad los
elementos que contiene. Cmo hacerlo en casa paso a paso. Leer ms sobre el uso de la
parafina en papel y cartn

Alcanos:

Alcanos

(CHUC, 2015)
Frmula general: CnH2n+2 donde n represente el nmero de carbonos del alcano.

Esta frmula nos permite calcular la frmula molecular de un alcano. Por ejemplo para el
alcano de 5 carbonos: C5H [(2 x 5) +2] = C5H12

Serie homloga.- Es una conjunto de compuestos en los cuales cada uno difiere del
siguiente en un grupo metileno (-CH2-), excepto en los dos primeros

La terminacin sistmica de los alcanos es ANO. Un compuestos con esta terminacin en el


nombre no siempre es un alcano, pero la terminacin indica que es un compuesto saturado
y por lo tanto no tiene enlaces mltiples en su estructura.

a) Propiedades y usos de los alcanos.-

El estado fsico de los 4 primeros alcanos: metano, etano, propano y butano es gaseoso. Del
pentano al hexadecano (16 tomos de carbono) son lquidos y a partir de heptadecano (17
tomos de carbono) son slidos.

El punto de fusin, de ebullicin y la densidad aumentan conforme aumenta el nmero de


tomos de carbono.
Son insolubles en agua
Pueden emplearse como disolventes para sustancias poco polares como grasas, aceites y
ceras.
El gas de uso domstico es una mezcla de alcanos, principalmente propano.
El gas de los encendedores es butano.
El principal uso de los alcanos es como combustibles debido a la gran cantidad de calor que
se libera en esta reaccin:

Nomenclatura de alcanos

Las reglas de nomenclatura para compuestos orgnicos e inorgnicos son establecidas por
la Unin Internacional de Qumica pura y aplicada, IUPAC (de sus siglas en ingls).

A continuacin se sealan las reglas para la nomenclatura de alcanos. Estas reglas


constituyen la base de la nomenclatura de los compuestos orgnicos.

1.- La base del nombre fundamental, es la cadena continua ms larga de tomos de carbono.

2.- La numeracin se inicia por el extremo ms cercano a una ramificacin. En caso de


encontrar dos ramificaciones a la misma distancia, se empieza a numerar por el extremo
ms cercano a la ramificacin de menor orden alfabtico. Si se encuentran dos
ramificaciones del mismo nombre a la misma distancia de cada uno de los extremos, se
busca una tercera ramificacin y se numera la cadena por el extremo ms cercano a ella.

3.- Si se encuentran dos o ms cadenas con el mismo nmero de tomos de carbono, se


selecciona la que deje fuera los radicales alquilo ms sencillos. En los ismeros se toma los
lineales como ms simples. El n-propil es menos complejo que el isopropil. El ter-butil es
el ms complejo de los radicales alquilo de 4 carbonos.

4.- Cuando en un compuesto hay dos o ms ramificaciones iguales, no se repite el nombre,


se le aade un prefijo numeral.

Presentacin Power Point 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE QUIMICA:


Propiedades de los alcanos:

Tipos de alcanos

Caractersticas

Usos

Ejemplos

Alcanos Gaseosos

Son de 4 carbonos

disolventes

Metano, Etano ,
Butano

Alcanos Lquidos

Son de 5 a 16

Petrleo Crudo

Hexano , Heptano

Superiores a 16

Fabricacin de

Parafinas

sustancias inertes

Plsticos

carbonos
Alcanos Solidos

ANALISIS DE QUIMICA:

Este semestre nos hemos enfocado en lo que es la qumica orgnica y los


diferentes tipos de nomenclaturas, de igual manera, nos enfrascaron con los
diferentes tipos de hidrocarburos, tomando en cuentas que tanto necesitamos la
qumica orgnica para nuestra vida diaria. Cada clase se expone un nuevo tema
con una cantidad adecuada de ejemplos y todas las dudas fueron respondidas por
la maestra.
1.- El tema explicado en el saln: Nos enfocamos principalmente en los
hidrocarburos y la necesidad de conocer los tipos y los nombres de los
anteriormente mencionados, con definiciones de diferentes fuentes y con
investigaciones planteadas en el saln.
2.- La prctica: Con una gran cantidad de tarea la maestra logr que pudiramos
entender de mejor manera el tema, cada quien pasaba a la pizarra y nos
ayudbamos entre todos, la maestra nos dejara entonces actividades extensas
para evaluar lo aprendido en clases.
3.- La memoria: Lo ms importante para este tipo de temas extensos y variados
es la memoria, se necesita memorizar nombres, terminaciones y la manera de
acomodar los anteriormente mencionados, la mayora de las evaluaciones
continuas que se nos ponan eran fcilmente resueltas con solo tener en cuenta
las investigaciones, definiciones y actividades presentadas en el saln de clases
por la maestra.
MATEMATICAS II
TEMA

Si analizamos su nombre cuadriltero podemos entender a qu se refiere. El prefijo


cuad- significa cuatro, y latero se deriva de la palabra Latina lado. Entonces un
cuadriltero es un polgono de cuatro lados.
Como es un polgono, sabemos que es una figura de dos dimensiones hecha de lados rectos.
Un cuadriltero tiene cuatro ngulos formados por sus cuatro lados. Abajo se muestran
algunos ejemplos de cuadrilteros. Observa que cada figura tiene cuatro lados rectos y
cuatro ngulos.

Los ngulos interiores de un cuadriltero


La suma de los ngulos interiores de cualquier cuadriltero es 360. Considera los dos
ejemplos siguientes.

Podras dibujar muchos cuadrilteros como estos y medir sus ngulos con cuidado.
Encontrars que para cada cuadriltero, la suma de sus ngulos interiores siempre ser
360.
Tambin puedes usar tu conocimiento de los tringulos como una forma de entender por
qu la suma de los ngulos interiores de todos los cuadrilteros es 360. Cualquier
cuadriltero puede dividirse en dos tringulos como se muestra en las figuras siguientes.

En la primera imagen, los cuadrilteros han sido divididos en dos tringulos. Se muestran
las medidas de los ngulos de cada tringulo.

Estas medidas suman 180. Ahora si observa las medidas de los otros tringulos tambin
suman 180

Como la suma de los ngulos interiores de cualquier tringulo es 180 y hay dos tringulos
en un cuadriltero, la suma de los ngulos de todos los cuadrilteros es 360.
Tipos especficos de cuadrilteros
Empecemos por examinar el grupo de los cuadrilteros que tienen dos pares de lados
paralelos. Estos cuadrilteros se llaman paralelogramosii. Tienen una variedad de formas,
pero un ejemplo clsico se muestra a continuacin.

Imagina que extiendes los pares de lados opuestos. Nunca se van a intersectar porque son
paralelos, Observa tambin, que los ngulos opuestos de un paralelogramo son congruentes,
al igual que los lados opuestos. (Recuerda que congruente significa del mismo
tamao.) El smbolo geomtrico para congruencia es , entonces puedes
escribir
longitud:

. Los lados paralelos tambin tienen la misma


y

. Estas relaciones son vlidas para todos los

paralelogramos.

Existen dos casos especiales de paralelogramos que te sern familiares de tus primeras
experiencias con figuras geomtricas. El primer caso especial se llama rectngulo. Por
definicin, un rectngulo es un paralelogramo porque sus pares de lados opuestos son
paralelos, Un rectngulo tambin tiene la caracterstica especial de que todos sus ngulos
son rectos; los cuatro ngulos son congruentes.
(RODRIGUEZ, CHI,CETINA, 2015)

El otro caso especial de un paralelogramo es un tipo especial de rectngulo, un cuadrado.


Un cuadrado es una de las figuras geomtricas bsicas. Es un caso especial de un
paralelogramo que tiene sus cuatro lados y sus cuatro ngulos congruentes.

Un cuadrado es tambin un rectngulo porque tiene dos pares de lados paralelos y cuatro
ngulos rectos. Un cuadrado tambin es un paralelogramo porque sus lados opuestos son
paralelos. Entonces, un cuadrado puede clasificarse como cualquiera de las tres formas,
siendo paralelogramo la descripcin menos especfica y cuadrado, la ms descriptiva.

Otro cuadriltero que podemos encontrar es el rombo. Los cuatro lados del rombo son
congruentes, Sus propiedades incluyen que cada par de lados opuestos son paralelos, por lo
que tambin es un paralelogramo.

Resumiendo, todos los cuadrados son rectngulos, pero no todos los rectngulos son
cuadrados. Todos los rectngulos son paralelogramos, pero no todos los paralelogramos son
rectngulos. Y todas estas figuras son cuadrilteras.
El diagrama siguiente ilustra la relacin entre los diferentes tipos de cuadrilteros.

Trapezoides
Hay otro tipo especial de cuadriltero. Este cuadriltero tiene la propiedad de tener slo
un par de lados opuestos que son paralelos. Aqu hay un ejemplo de un trapezoide.

Observa que
si extiendes los lados

, y que
y

no son paralelos. Puedes fcilmente imaginar que

, se van a intersectar por encima de la figura.

Si los lados no paralelos de un trapezoide son congruentes, el trapezoide se


llama trapezoide issceles. De la misma forma que el tringulo con el mismo nombre que
tiene dos lados de la misma longitud, el trapezoide issceles tiene un par de lados opuestos
que miden lo mismo. Abajo hay un ejemplo de un trapezoide issceles.

En este trapezoide,

. Las tablas siguientes resumen los tipos

especiales de cuadrilteros y algunas de sus propiedades.

Nombre del
Cuadriltero

Cuadriltero

Descripcin

2 pares de lados
paralelos.

Paralelogramo

Los lados
opuestos y
ngulos
opuestos son
congruentes

Rectngulo

2 pares de lados
paralelos.

4 ngulos
rectos (90).

Los lados
opuestos so
paralelos y

congruentes.

Todos los
ngulos son
congruentes.

4 lados
congruentes.

4 ngulos
rectos (90).

Cuadrado
Los lados
opuestos son
paralelos.

Todos los
ngulos son
congruentes.

Slo un par de
Trapezoide

lados opuestos
es paralelo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS II:


Tabla 1

ADA4MATE.xlsx

ANALISIS DE MATEMATICAS
Anlisis metacognitivo de matemticas II
En este semestre en matemticas, ms que nada vimos los teoremas para poder
sacar medidas de las cuales no es fcil saber, como por ejemplo un edificio, un
poste o un rbol, tambin uno de los temas principales fueron el poder saber los
ngulos de los tringulos con ayuda de varios trminos de matemticas como la
bisectriz, las paralelas, entre otras, usando conocimientos previos tanto de
matemticas I como en lo aprendido en la secundaria, el cual podan ser
funciones, formulas generales, ecuaciones de dos o ms incgnitas, entre otros.
El poder aprender estos temas algunos ms complejos que otros, se necesit ms
que nada de tres cosas:
1.- El tema explicado en el saln: este ms que nada era la base, en el cual el
maestro nos pona y explicaba el tema, aclarando dudas, dndonos soluciones de
la ms compleja a la ms fcil, dependiendo cual se te acomodara, y exponiendo
lo asignado. Al final de la explicacin el dejar unos ejercicios para trabajar en el
saln o en casa era de vital importancia
2.- La prctica: como se mencion antes, la prctica es el punto vital para poder
realizar unos ejercicios de matemticas, ya que se te va haciendo ms fcil y vas
comprendiendo mejor con la prctica que con la teora, que a la vez vas notando
cules son tus puntos fuertes y tus puntos dbiles, tus dudas, etc. Este punto es
de suma importancia ya que sin l aunque el tema ya haya sido explicado, no
puedes comprobar que lo sabes hasta que hayas resuelto algn ejercicio.
3.- La memoria: por ultimo pero no menos importante, la memoria tambin es un
punto clave para las matemticas, ya que en algunas ocasiones, algunos
ejercicios o formulas tienen que ir de cierta manera para que al momento de
desarrollar la solucin el resultado sea correcto. Es importante el memorizar tanto
las frmulas como las teoras, ya que varios temas, ms que nada de este
semestre, se asemejan mucho unos con otros, sin embargo no se resuelven de la
misma manera, y si no se memoriza la forma de cmo deben de ser resueltos,
todo saldr mal, dndonos como resultado algo errneo.
Estos tres puntos son los mejores para poder aprender y que se nos faciliten mas
las matemticas, estos tres puntos fueron la base para que mi equipo y yo veamos
reflejada una buena calificacin por nuestros esfuerzos.

ETIMOLOGIAS GRIEGAS
El alfabeto griego es un alfabeto de veinticuatro letras utilizado para escribir la lengua
griega. Desarrollado alrededor del siglo IX a. C. a partir del alfabeto consonntico fenicio,
los griegos adoptaron el primer alfabeto completo de la historia, entendindolo como la
escritura que expresa los sonidos individuales del idioma, es decir que prcticamente a
cada vocal y cada consonante corresponde un smbolo distinto.
Su uso contina hasta nuestros das, tanto como alfabeto nativo del griego moderno
como a modo de crear denominaciones tcnicas para las ciencias, en especial la lgica,
la matemtica, la fsica, la astronoma y la informtica.

El alfabeto es una palabra de origen griego que deriva su nombre de las primeras
letras del alfabeto griego: alpha y beta. El alfabeto ms antiguo que se conoce surgi en la
zona de las actuales Siria y Palestina, entre los aos 1700 y 1500 a.c, se le denomina
semtico o septentrional, est formado a partir de la combinacin de la escritura cuneiforme

Primeros Usos

El Alfabeto griego consta de 24 letras:

Smbolo
Nombre

Maysculas

Equival
Minsc
ulas

ente en
Espao
l

Alfa

Beta

Gamma

G(Suav
e)

Delta

psilon

E breve

Dzeta

Ds

Eta

E larga

Zeta o theta

Iota

Kappa

Lambda

Mi

Ni

Xi

micron

O
breve

Pi

Rho

R, r

Sigma

Tau

psilon

U
frances
a

Fi

Ji

Psi

Ps

Omega

O larga

Lineal B
Antes de la elaboracin de este alfabeto, los griegos empleaban un silabario para la
escritura, llamado sistema lineal B, utilizado en Creta, y zonas de la Grecia continental
como Micenas o Pilos entre los siglos XVI a. C. y XII a. C. Los fragmentos conservados en
lineal B estn escritos en lo que parece una versin primitiva de los dialectos arcadochipriota y jnico-tico, un dialecto llamado micnico. El lineal B se desarroll a partir de

un silabario anterior, llamado Lineal A, empleado para escribir el idioma eteocretense,


una lengua pre-indoeuropea hablada por los nativos cretenses antes de la invasin griega de
la isla, y no representa del todo correctamente la fontica del dialecto micnico. sta y otras
razones llevaron a su abandono y al desarrollo de un alfabeto completamente nuevo.
(AZNAR, ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS, 2012)

El alfabeto griego consta de 24 letras, de las cuales siete son vocales y las dems
consonantes.

Las letras ,, y se denominan guturales

Suele emplearse al principio de

betabel

palabra y en los dems casos.

Se usa solamente a fin de

Campo

palabra, se emplea al principio


o en medio de la palabra.

Terremoto

Pasa al espaol como T

Ortos

En las Slabas ti,tei,tia pasa al

Teocracia

espaol como c

Suena Fuerte y en espaol

Crculo

suena como c

Cuando la letra se repite, cada


una se pronuncia

(al-los)

separadamente como en latn

Suena suave ga, gue, gui, go,


ii i

gu. Ante gutural

Gala

suena como
Guelos

La iota se llama suscrita,


cuando forma diptongo.

Adaptaciones

En la regin de Jonia se desarroll un sistema de numeracin en el que cada letra


representaba un nmero

Alfabeto griego con sonido y valor numrico


Letra

Nombre
Adaptado Gr. Clsico

Sonido AFI
Gr. Moderno

Ant

Mod

Valor

Alfabeto

numrico

fenicio

alfa

alpha

alfa

alp

beta

bta

vta

bet

gamma

gamma

gama

gaml

delta

delta

delta

delt

psilon

psilon

psilon

he

dseta

dzta

zta

zd

zai

eta

ta

ita

h et

theta

thta

thta

t et

iota

iota

iota

10

yod

kappa

kappa

kapa

20

kap

lambda

lambda

lamda

30

lamd

mi

my

mi

40

mem

ni

ny

ni

50

nun

xi

xi

xi

ks

ks

60

semk

micron

micron

micron

70

ain

pi

pi

pi

80

pe

rho

rho

ro

100

ro

sigma

sigma

sigma

200

in

tau

tau

taf

300

tau

psilon

psilon

psilon

400

wau

fi

phi

fi

500

No se sabe

ji

chi

ji

600

No se sabe

psi

psi

psi

ps

ps

700

No se sabe

omega

mega

omega

800

ain

Diptongos
Los diptongos se forman de la unin de una vocal spera con una suave. De las dos vocales
de un diptongo, la primera se llama prepositiva y la segunda pospositiva.
Se dividen en propios e impropios. Los diptongos propios son ocho, los impropios
son 3.
Un diptongo es el conjunto de dos fonemas voclicos que se pronuncian en una sola
slaba. Los diptongos ms frecuentes son:

Diptongo

Pronuncia
cin

a o a

u i

En , el fonema se pronuncia u

A estos diptongos se les llaman breves (o "propios") porque la primera vocal es breve.
Recurdese que , se pronunciaban monoptongados: e:
Por otro lado tenemos los diptongos largos (o "impropios"), con la primera vocal larga. En
minscula se escriben con iota suscrita: , , , y en mayscula con la iota: , , .
Tanto en un caso como en otro la iota no se pronuncia:

Diptongo

Pronunciacin

Si dos vocales no formaban un diptongo, se pone una diresis sobre la segunda:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE ETIMOLOGIAS GRIEGAS


Tabla 2

ADAETI6.xlsx

REFLEXION DE ETIMOLOGIAS GRIEGAS


Buenos pues esta fue mi investigacin sobre el alfabeto griego y sus derivados,
diptongos y vocales, y el hecho de que eleg este tema fue porque me llama muchsimo la
atencin la variedad de alfabetos iniciando del fenicio y como las civilizaciones griegas se
tuvieron que adaptar y aprender a usar el alfabeto y todo lo dems para que los griegos y
egipcios pudieran trabajar mejor y comunicarse de una manera ms sencilla, me parece
interesante la evolucin que tuvieron las antiguas civilizaciones hasta el da de hoy, que de
tan solo una idea de evolucin pudieron crear grandes cosas, y de un alfabeto de deriva
todos los alfabetos que existen hoy en da, es maravilloso el esfuerzo que tuvieron los
griegos y egipcios ya que sin ellos nosotros en la actualidad no contaramos con un alfabeto
y tal vez tampoco contaramos con los nmeros, y si, tal vez y esa civilizacin no haya
creado el alfabeto y lo haya creado una civilizacin un poco ms adelantada de su poca
pero muy atrasada a la nuestra en fin sera lo mismo ya que nosotros estaramos atrasados
en saber las cosas, y por eso es que yo eleg este tema, ya que me inspiro a hacer esta tarea
bien, ya que como me gusta el tema se me facilito mucho.

Aprend muchas cosas como el uso de diptongos durante la investigacin, y muchas


cosas ms, esta tarea cuenta con mucha informacin de los orgenes de los primeros
alfabetos, contiene una breve explicacin del alfabeto fenicio y sus orgenes, y
sinceramente espero que a l o la que lo lea no le quede dudas acerca de los primeros pasos
de los egipcios y los griegos.
Al final podremos ver la actividad de aprendizaje nmero cuatro, que contiene 10
preguntas sencillas y con una respuesta breve y clara sobre el primer alfabeto, la escritura
cuneiforme y los jeroglficos y las aproximaciones de los aos en que surgieron estos
primeros sistemas de escritura y el alfabeto.
Para que pudiera elaborar esta tarea cont con la ayuda de varios libros que me ayudaron
a resumir lo ms importante de los inicios del alfabeto, igual consegu informacin de una
pgina de internet y del libro Etimologas Griegas del segundo semestre de preparatoria.

INGLES
Recalling the past
In this module you will gain the following competences:
Identify an interpret general idea an possible developments from an oral written message in
English, using previous knowledge about leisure, study and sport activities.
Keep a respectful attitude towards different cultures and beliefs, values, ideas and social
practices when interacting in teams.
Produce text based on the normative use of the language, considering the communicative
intention and situation.

You will achieve your goals with the


following learning objects:

Your learning outcomes will be the


following

Leisureiv activities
Study activities
Sports Simple past of the verb to be
Regular Verbs
Irregular verbs
Past time expressions

Identify past events in a simple past

(DIAZ, 2013)

Exchange and ask information about past


events in simple leisure and social situations
Use grammar structures to describe past
events

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE INGLES II


Obligations and prohibitions. Use MUST or MUSTN'T and a verb from the
list.

VERBS
be
eat
make

ride
smoke
stop
swim

1.
You ... ... a bicycle here. MUSTNT/RIDE
2.

3.
You ... ... quiet. MUST/BE

4.
We ... ... here. MUSTNT/EAT

5.
You ... ... a fire in this area. MUSTNT/MAKE

6.
You ... ... in this river. It is dangerous. MUSTNT/SWIM

7.
You ... ... here.MUSTNT/SMOKE

8.
The traffic light is red. You ... ... MUST/STOP

TEMA INGLES II

Presentacin Power Point 2

ANALISIS DE INGLES II

1.- El tema explicado en el saln: Con este tema nos enfocamos en como se
debe de usar el MUST y el MUSTNT y sus ejemplos expuestos en clase, la
maestra explico la manera de diferenciar cuando usarlos, como usarlos y cuando
es especifico que se use la contraccin de la palabra y cuando no.

2.- La prctica: Con las evaluaciones diarias que se nos ponan como tarea la
maestra noto un cambio y decidio ayudarnos con una exposicin de la cual nos
basamos para resolver una actividad de aprendizaje estipulada.

3.- La memoria: La memoria como siempre tiene una gran importancia para la
mayora de las materias pero con esta, se necesita mas ya que es otro idioma y
son otras palabras con diferentes traducciones y demasiados usos para saberlos
todos por lo que la memoria es muy importante.

TALLER DE LECTURA Y REDACCION II


TEXTOS RECREATIVOS LITERARIOS
El texto es aquel cuyo lenguaje persigue un cierto fin esttico para captar el inters
del lector. El emisor busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de
manera depurada segn criterios de estilo.
En el estudio de los textos literarios se reconocen tres gneros. El gnero
constituye una clasificacin del texto literario en funcin de sus caractersticas

comunes. Aunque existen diversas clasificaciones. Para una mejor comprensin


didctica estos se dividen en tres:
NARRATIVO

DRAMATICO

POETICO

GENERO

Se relaciona con
el relato de una
historia.

Se orienta a la
teatralidad o puesta
en escena de la
historia que relata.

CARACTERISTICA
S

-Requiere de un
narrador y
describe lo que
sucede en las
historias.
-Se divide en
secuencias.

-La obra de teatro


requiere un resultado
de la teatralidad del
genero.
-La finalidad es la
representacin de
terribles conflictos.

Mas subjetivo por


ser la expresin de
los sentimientos y
emociones del
autor.
-El poema es el
resultado bsico
-predomina la
subjetividad del
autor.

-FABULA: relatos
cortos cuyos
protagonistas
generalmente son
animales.
-LEYENDA: es un
relato sobre un
acontecimiento.
-MITO: explicacin
sobre natural.
-EPOPEYA: relata
hazaas heroicas
-CUENTO: relato
corto con un
conflicto bien
definido.
-NOVELA: relato
extenso que
involucra a varios
personajes.

-TRAGEDIA: es la
representacin de
terribles conflictos,
suele acaba con la
muerte del
protagonista.
-COMEDIA: es la
representacin, a
travs de un conflicto,
del aspecto alegre.
-DRAMA: es la
representacin de
problemas graves
donde los personajes
por si mismos.
-MELODRAMAv: es la
representacin
exagerada de un
conflicto.
-FARSA: es la
representacin,
generalmente satirica
de los personajes.
-OPERA: composicin
dramtica cantada.

SUBGENERO

-ODA: composicin
lirica en verso.
-ELEGIA: canto de
un dolor.
-EGOLOGA:
composicin potica
del genero buclico
y pastoril.
-SATIRA:
composicin lirica
que censura vicios
individuales o
colectivos.

-ZARZUELA: obra
literaria-musical
donde se combinan
escenas cantadas o
habladas.

(MORALES, 2015)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE TALLER DE LECTURA Y


REDACCION II
PRESENTA EJEMPLOS PARA LOS SIGUIENTES GENEROS LITERARIOS QUE
SE TE PIDE
POEMA

Entra mayo y sale abril:

tan garridico le vi venir!

Entra mayo con sus flores,

sale abril con sus amores,

y los dulces amadores

comiencen a bien servir.

ELEGA:.

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,

compaero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas

y rganos mi dolor sin instrumento,

a las desalentadas amapolas

dar tu corazn por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado,

que por doler me duele hasta el aliento.

ODA:
Libro hermoso,

libro,

mnimo bosque,

hoja

tras hoja,

huele

tu papel

a elemento

GLOGA:
Oh ms dura que mrmol a mis quejas

y al encendido fuego en que me quemo

ms helada que nieve, Galatea!

Estoy muriendo, y an la vida temo;

tmola con razn, pues t me dejas,

que no hay sin ti el vivir para qu sea.

Presentacin Power Point 3

i TAMBIEN CONOCIDA COMO CERA MICROCRISTALIZADA

ii PARTE DE LOS CUADRILATEROS IMPORTANTES


iii SONIDO QUE VIENE DEL ESTOMAGO
iv TIEMPO LIBRE.
v TAMBIEN CONOCIDO COMO EL SUEO DEL DRAMATURGO

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