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AGRADECIMIENTOS
Escribir una monografa es un proceso que demanda dedicacin y la
colaboracin de muchas personas, principalmente la familia, los docentes
y los tutores.
Deseamos agradecer al docente del curso, el tutor Oscar Corimayhua
Luque, porque sus enseanzas, exigencia y orientacin han contribuido
en sobremanera para la conclusin de esta investigacin.
Asimismo, agradecemos a nuestros compaeros de clase, quienes de
forma generosa nos brindaron referencias de algunos de los documentos
consultados para el presente trabajo.
Deseamos agradecer, finalmente, de modo especial, a nuestras familias
porque son quienes, al brindarnos su comprensin en todo momento, nos
fortalecieron y motivaron a continuar este proyecto universitario.
Quedamos profundamente agradecidos con todos ellos.
ndice
INTRODUCCIN............................................................................4
PARTE I: MARCO CONCEPTUAL.....................................................6
Captulo I. Definiciones....................................................................6
PARTE II: El poder del periodismo en la sociedad................................8
Captulo I: La Prensa y la Democracia................................................8
Captulo II: Los medios de comunicacin y la educacin informal.........14
Captulo III: Los medios de comunicacin y la opinin pblica.............23
Conclusiones y Sugerencias...........................................................26
BIBLIOGRAFA.............................................................................28
INTRODUCCIN
En muchas ocasiones en el Per se ha vivido el fenmeno de los diarios
informales. Estos diarios casi siempre aparecieron en circunstancias
polticas crticas y fueron, por lo general, de efmera existencia. Hoy, ese
no es el caso; los diarios informales aparecidos desde la dcada de 1990
son, cada vez ms, diarios masivos y perennes.
Los sectores populares constituyen el pblico objetivo de estos diarios;
su poder sobre dicho grupo es aparentemente notable en cuanto a
educacin, cultura, opinin, etc. En consecuencia, es importante conocer
cun influyentes son estos diarios en tales grupos, que son parte
importante de la sociedad civil del Per.
En este trabajo se pretende dar una respuesta a la inquietud previamente
planteada pero, dada la gran extensin del tema, solamente se abordan
tres aspectos, los cuales, a decir de algunos lderes de opinin, son los
ms sensibles de ser afectados por los diarios informales, como son: la
actitud frente a la democracia, la opinin pblica y la educacin informal.
Para este fin, el documento se ha estructurado segn se describe a
continuacin.
En la primera parte, se definen los conceptos principales empleados en
el estudio, tales como: sociedad, diarios, informalidad, diarios informales,
opinin pblica, educacin informal y actitud democrtica.
Luego, en la segunda parte, se describe el escenario de la sociedad
peruana en cuanto a la influencia de los diarios sensacionalistas. En el
primer captulo se analiza la influencia de los diarios amarillistas en la
Democracia
Doctrina poltica favorable a la intervencin del pueblo en el gobierno.
Cultura
Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de
desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, etc.
Cultura popular
Conjunto de las manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de
un pueblo.
Educacin
Crianza, enseanza y doctrina que se da a los nios y a los
jvenes.
Opinin pblica
Sentir o estimacin en que coincide la generalidad de las personas
acerca de asuntos determinados.
se ha transformado en una
voluntaria
involuntariamente,
funciones
que
no
les
Tabla 1
Aparicin de diarios sensacionalistas segn el ao
Ao
1990
1991
1993
El Peridico
La Nacin. La Maana, El Maanero, El
Informal, Diario-Uno
El Da
1994
1995
1992
1996
Tabla 2
Lectora de diarios en miles de lectores segn el nivel econmico Octubre 1994.
Nivel socioeconmico
Diario
Tipo de diario
Alto
Medio
Bajo
El Comercio Serio
85.4
318.6
270.3
Sensacionalist
Ojo
2.9
51.5
183.6
a
Expreso
Serio
17.5
93.8
113.4
La
Serio
7.5
57.9
146.1
Repblica
El Bocn
Deportivo
2.7
20.8
84.2
Sensacionalist
AJA
0.6
17.1
84.2
a
Sensacionalist
Extra
0.9
18
59.4
a
El Mundo
Serio
8.9
3090
31
El
Sensacionalist
0.1
8.1
62.2
Maanero
a
Sensacionalist
El Popular
0.2
7.6
49.8
a
Onda
El Peruano
Super dolo
Gestin
El Baln
Ovacin
El Informal
Sensacionalist
a
Oficial
Sensacionalist
a
Serio
Deportivo
Deportivo
Sensacionalist
a
Deportivo
0.3
7.1
36.8
15.3
10.3
0.3
5.4
21.3
4.7
0.4
0.4
14.9
4
4.5
7.2
17.6
10.6
12.9
Todo Sport
0
2
10.4
Otros
0.4
11.7
49.1
diarios
Fuente. CPI, Paredes Castro, Juan. Los medios de comunicacin y la
libertad de expresin en el Per. PromPer. Lia. 1994. Fuente:
CPI/Informe Set.-Oct. 1994
Tomado de: Gargurevich3 (1999)
La tabla 2, permite elaborar el siguiente cuadro-resumen de lectora
Tabla 3
Lectora de diarios en el Sector econmico bajo - 1994.
Lectores sector
Tipo de diario
socioeconmico bajo
Serio
578,300
Sensacionalista
510,200
Otros
171,900
Elaboracin propia
Tabla 4
Credibilidad de diarios ao 2001
Diarios
El Comercio
Expreso
La Repblica
El Popular
Ojo
Aj
El Chino
Frecuencia
121
12
19
1
6
3
0
Porcentaj
e
68.0%
6.7%
10.7%
0.6%
3.4%
1.7%
0.0%
Extra
Liberacin
Total
Fuente. Macassi4 (2001)
1
15
178
0.6%
8.4%
100.0%
Tabla 5
Credibilidad en los diarios, segn tipo - 2001.
Tipo de diario
%
Serio
85.4
Sensacionalista (Ojo, Aj, El
6.3%
Chino, Extra)
Otros
8.4%
Elaboracin propia
En la tabla 5, se tiene el nivel de credibilidad de los diarios serios y
sensacionalistas publicada por Macassi4 (2001), en dicha tabla se
observa que la poblacin crea ms en los medios de informacin que
adoptaron posturas de tendencia independiente (como fue el caso de El
Comercio) pero no se inclin por diarios con favoritismo poltico marcado
como La Repblica y Expreso aun siendo estos diarios serios. Sin
embargo, contra todo pronstico la poblacin siempre crey menos en
los diarios sensacionalistas.
Por otro lado, segn Rospigliossi3 (1977) se espera que la prensa acte
como fiscalizadora de las autoridades gubernamentales porque el rol del
periodismo de investigacin deviene en rol fiscalizador, aun cuando ese
papel est confiado a los jueces y fiscales. Pero en el caso de la prensa
informal, sta es ajena a dicho concepto de fiscalizadora y de anlisis
poltico, porque no cuentan con personas especializadas para ese
propsito y por lo tanto, no domina esos niveles periodsticos, el de la
poltica y la fiscalizacin.
Sanidad
5
Judicial
2
Educacin
1
Cultura
5
Sucesos
33
Espectculos
41
Deportes
51
Internacional
4
Narcotrfico
3
Derechos
0
Humanos
Consumo
0
Terrorismo
4
Ecologa
0
TOTAL
191
3
Fuente. Gargurevich (1999)
2
4
0
0
45
46
60
8
1
2
0
0
0
70
63
40
2
0
0
4
0
203
0
0
0
190
Ojo
Todos
Banda de los 'rambos' cometieron ms de 40 asesinatos
Me cambia por vedetuchas
Peruanas sacan pecho en la NASA
El clsico da miedo
Lloran por one direction
Demi Moore: Ashton Kutcher tiene el miembro viril
pequeo
Roco Chvez, de Universitario: Entr al vestuario y hubo
m...
Metiche asegura que la familia de Churrito Hinostroza
La Hora
Edades
Nivel
Socio
Lectora
Universo
TROME
OJO
CORREO
EL POPULAR
%
Mil
es
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
es
EL COMERCIO %
PERU.21
Mil
es
%
Mil
es
LA
REPUBLICA
LIEERO
DEPOR
AJA
LA HORA
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
Varon Mujer 15 es
es
25
37.
49.8 36.7
5
157
3360 2663
7
420
6745 7261
9
14.
16 12.4
2
599
1082
902
.3
6.7
7.1
5
211
454.2
512
.8
6.6
5.1 4.3
354.6
4.1
38
+
46.
3
278
0
600
5
13.
2
794
.6
9
537
.8
7
171
1
6.8
814.
9
5.5
663.
7
5.9
712.
3
2.8
5.2 4.5
189
378
.1
418
5.5
330
.1
3.2
219 122.6
4.4
0.3
298.7
23.9
3.5
0.3
233
22.8
1.5
1.7
103.9 124.7
1.4
91.2
14 14.2
272
.4
7.8
151
.3
7.8
152
.4
1
20.
3
17.
8
346
.5
9.5
185
.4
26 37
43.
9
166
7
379
2
15.
6
589
.7
5.7
216
.6
5.7
217
.1
5.6
213
.4
Econmi
co
C/D/
A/B
E
57.
40.6
8
112 489
3
9
194 120
2
64
1.1
82.3
59.
5
3.5
148
.1
2.7
114
.8
1.4
58.
7
1.2
48.
68.
1
2.4
91.
2
1.9
70.
3
2
76.
3
1.4
51.
214
76
1.4
83.
3
1.2
70.
7
1.6
93.
6
1.2
73.
1.5
28.
5
2.7
52.
5
1.6
31.
8
0.4
6.9
1.9
232.
1
2.1
250.
3
341.
6
2.4
294.
1
1.7
203.
3
1.6
196.
8
1.4
166.
es
5
7
3
6
EL BOCON
%
2.2
0.2 0.9 1.5 1.1 1.5 1.1
Mil
36. 57. 65. 30. 129.
147 12.7
es
5
7
5
1
6
LA PRIMERA
%
0.9
0.6 0.2 0.5 1.2 1.4 0.6
Mil
72. 27.
58.7 43.2 9.1 20
74.6
es
8
3
LA RAZON
%
1
0.2 0.1 0.3 1.1
1 0.5
Mil
10. 58. 18.
70.3 11.3 3.3
63
es
1
2
6
AHORA
%
0.7
0.5 0.6 0.6 0.5
0 0.6
Mil
24. 29.
45 32.7 24
0 77.7
es
4
3
LA INDUSTRIA %
0.6
0.4 0.3 0.6 0.5
1 0.4
(Chxmbote y Mil
14. 22.
20.
40.7 29.1
33
49.7
Truji\|0)
es
4
4
1
%
6.9
4.3 4.2 6.3
6 6.1 5.5
OTROS
Mil
177 239 361 118 659.
465.6 312.6
DIARIOS
es
.2
.8
.2
.7
5
Fuente. Estudio de lectora de Diarios. CPI Diario Correo, 2011
Para apreciar mejor el cuadro anterior se extraen las estadsticas
correspondientes a los diarios sensacionalistas.
Tabla 6
Lectora de diarios sensacionales Marzo-Julio, 2011
Sexo
Lectora
Universo
OJO
EL POPULAR
%
Mil
es
Mil
es
%
Mil
es
%
Mil
Edades
Varon Mujer 15 es
es
25
37.
49.8 36.7
5
157
3360 2663
7
420
6745 7261
9
6.7
7.1
5
211
454.2
512
.8
5.3
5.2 4.5
354.6
378 189
26 37
43.
9
166
7
379
2
5.7
216
.6
5.6
213
38
+
46.
3
278
0
600
5
9
537
.8
5.5
330
Nivel
Socio
Econmi
co
C/D/
A/B
E
57.
40.6
8
112 489
3
9
194 120
2
64
7.8 6.8
151 814.
.3
9
1 5.9
20. 712.
es
.1
.4
.1
3
3
AJA
%
1.5
1.7 1.4
2 1.6 1.6 1.6
Mil
58. 76. 93. 31. 196.
103.9 124.7
es
7
3
6
8
8
LA HORA
%
1.4
1.1 1.2 1.4 1.2 0.4 1.4
Mil
48. 51. 73.
166.
91.2 82.3
6.9
es
5
7
3
6
Fuente. Estudio de lectora de Diarios. CPI Diario Correo, 2011
En la tabla 6, se tiene que el diario Ojo es ledo por 13.8% de los lectores
de diarios, el Popular 10.5%, el diario aj 3.2% y La Hora 2.5%. si
sumamos el total resulta 30%.
Se puede decir que la cultura informal difundida por los diarios
sensacionalistas afecta directamente al 30% de la poblacin en cuanto a
educacin informal. En cuanto a sexo, los ms afectados son los varones
pues son quienes ms diarios de este tipo compran. Por edades, la
distribucin es similar, es decir no hay una clara ventaja de lectora de
ninguno de los grupos de edades. En cambio en el nivel socioeconmico
alto, se tiene menos lectora de estos diarios pero esta diferencia no es
notable.
En sntesis, la mayora de la poblacin lee diarios de precios bajos pero
no todos estos diarios son sensacionalistas.
Sin embargo, los diarios populares han difundido las jergas entre los
jvenes, desdibujando el uso del lenguaje. La abreviacin del lenguaje
empleado en los diarios sensacionalistas no necesariamente es
eficiencia del uso de la palabra.
En este punto es evidente la necesidad de contrarrestar la difusin de la
jerga e imponer el uso del lenguaje correcto mediante la difusin en
lenguaje apropiado de las novedades.
si
no
hay
libertades,
porque
este
intercambio
de
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:
CONCLUSIONES
Se ha visto que la prensa sensacionalista tiene una gran acogida entre el
pblico peruano. Entre otras cosas porque lo que se publica son
contenidos de barrio, sin noticias trascendentes y que despreocupan y
distraen a las personas
El sensacionalismo no influye en las decisiones polticas de las personas.
Lo cual puede deberse entre otras cosas al grado de credibilidad que se
tiene por esta prensa. Por lo tanto la democracia no est amenazada por
este tipo de prensa. En cambio, s es relevante la opinin vertida en los
diarios
El sensacionalismo es una caracterstica originaria del periodismo, naci
debido al inters de las personas en novedades que no tienen por qu
ser necesariamente relevantes o de utilidad social.
Debe separarse al periodismo relevante del sensacionalista que
solamente busca entretener al lector.
La prensa, es eje de la comunicacin social; reconocer este poder es
fundamental para funciones determinadas que tienen que ver con la
educacin, el desarrollo, el trabajo, el comercio, etc.
El periodismo sensacionalista funciona al margen de los cdigos ticos,
ignorando compromisos y deberes sociales.
[1]
22
ed.
Publicado
en
lnea
en:
http://www.rae.es/rae.html
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
Mayor
de
San
Marcos.
Publicado
en
lnea
en:
http://www.cybertesis.edu.pe/sisbib/2008/perla_aj/pdf/perla_
aj.pdf
[7]
en
lnea:
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456
789/449/LERNER_PATRON_LUIS_POLEMICAS_MEDIATICAS.pdf
?sequence=1.
[8]
[9]
https://www.google.com.pe/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&ved=
0CDQQFjAD&url=http%3A%2F%2Fwww.cuanto.org
%2FUserFiles%2FFile%2FPbci
%2Fpen.pdf&ei=roW7UcXxFIjq0AGA_oCQDg&usg=AFQjCNG
NRf-UxjN8hiF1HLrzAW-YCw7Vvg&bvm=bv.47883778,d.dmQ