UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE PETEN

CARRERA: Profesorado de Enseanza Media en Pedagoga con Orientacin en Medio

Ambiente
CURSO: Pedagoga General I
CATEDRATICO: Magister Erwin Rolando Morales Berges

Fichero Histrico
Ensayo

ESTUDIANTE: Roque Antonio Lpez Canchn

Carn No. 201544085.

Seccin B,

Santa Elena de la Cruz, Flores, Petn, 13 de mayo de 2015

DEDICATORIA
A DIOS:

Por darme la oportunidad de seguir mis sueos y tener

ese espacio que necesito para mis estudios, por la
salud y la sabidura.

A MI FAMILIA:

Es el centro de mi vida con quienes puedo contar en

todo momento, y quienes son lo ms importante para
m.

A MIS COMPAEROS:

Por los momentos bonitos en el saln de clases

A MI CATEDRTICO:

Quien es la gua que nos brinda ese saber, con

paciencia y esmero.

AGRADECIMIENTOS

A MI PADRE CELESTIAL: Agradezco infinitamente por la vida y cada

oportunidad.
A CATEDRATICOS:

Por ser profesionales en toda la extensin de la palabra

A MI ESPOSA E HIJA:

Gracias por ser incondicionales.

A LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA Y AL CENTRO

UNIVERSITARIO DE PETN.
La ms grande entre las del mundo, templos del saber, que nos mira nacer y crecer y nos
permite tener ese orgullo de ser estudiantes San Carlistas.

INTRODUCCIN

La historia nos permite mirar al pasado para forjar el presente, el contenido de este trabajo
es un ensayo que alude a la historia, tratndose de fichero histrico explica los temas que
abarca el captulo seis del libro Pedagoga para nuestro tiempo, as como los criterios que
se aplican en el texto; la educacin desde sus tiempos primitivos, la edad medieval, la
educacin en el siglo XVII, XVIII, XIX Y XX. Un ensayo del curso de pedagoga general
I, que nos ayuda a mejorar la educacin actual dentro de la carrera de Profesorado de
Enseanza Media en Pedagoga con Orientacion en Medio Ambiente.

PEDAGOGIA PARA NUESRTO TIEMPO

ENSAYO

Hablando de ensayo:
Podemos decir que: El ensayo es la interpretacin o explicacin de un determinado tema
humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos
ejemplos, sin que sea necesariamente obligatorio usar un aparataje documental, es decir,
desarrollado de manera libre, asistemtica, y con voluntad de estilo.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexin subjetiva, en la que el
autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma ms o
menos explcita cierta voluntad de estilo. Esto ltimo propone crear una obra literaria, no
simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofa, arte, ciencias,
sociales y poltica, entre otros.
Slo en la Edad Contempornea este tipo de obras ha llegado a alcanzar una posicin
central.
En la actualidad est definido como gnero literario, debido al lenguaje, muchas veces
potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr
clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones y elucubraciones,
la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones
acerca de un tema determinado o, incluso, sin especfico tema alguno.

ENSAYO: CAPITULO 6,

Fichero Histrico:

La Biblioteca auxiliar del Archivo Histrico Nacional nace al mismo tiempo que la
Institucin para servir como complemento y ayuda tanto a los investigadores como a los
propios archiveros. Este es un tipo de archivo antiguo, que hablando de pedagoga
representa una redaccin de fases importantes, atreves de la historia nos podemos dar
cuenta que se ha desarrollado la educacin, tomando en cuenta las pocas de autores que se
lucen, en temas interesantes de pedagoga y que adems son aportes que nunca pasaran de
moda, siempre hay que saber de todo un poco, de la historia de aprender y de los autores
mucho ms.

Educacin primitiva:

Este educacin llega a las personas naturalmente, sin ninguna enseanza, es espontnea y
se adquiere por la convivencia de los seres humanos al natural, aqu en esta poca la mujer
juega un papel muy importante porque de ella depende mucho enseaba a sus hijos a
comportarse, hasta cierto punto la madre es quien est con los hijos y quien escucha por
primera vez pronunciar las primeras palabras de los nios, ms que los padres, pues ellos
son los que llevan el sustento a casa. En esta poca que la educacin domstica ms que
todo era la que adoptaban los nios. Aqu se mencionan los lugares como: India, China,
Egipto, Grecia. Etc.

La Educacin Medieval:

Por otra parte la educacin medieval tiene su historia en la religin, llevaban una disciplina
libre, en vez de una educacin formal, habiendo ms tipos de educacin se dirigan a la
educacin religiosa, empezando en el seno familiar, tambin existi la educacin
caballeresca, se trataba por medio de armas y ejercicios, defendiendo el honor y fidelidad
de sus condiciones; aqu surgen las universidades autnomas subordinadas al estado y a la
iglesia.
En general las universidades eran autnomas en su gobierno eran verdaderas repblicas casi
independientes, apenas subordinadas al estado y a la iglesia, elegan sus rectores y
autoridades. Nombraban a los profesores y concedan los grados.
En esta poca surgen importantes personajes que se dedicaron a ensear nuevas ideologas
como Montaigne, santo Tomas de Aquino, y otros.
Es una poca marcada por el resurgir de una cultura que estaba perdida pero que sobrevivi
gracias a los escritos que se dejaron, y fue all cuando comienza el renacimiento, donde se
quera volver a los antiguos valores de Grecia y Roma.

Educacin del siglo XVII.

La intervencin del Estado en la educacin, en esta poca ya es ms importante la

educacin, surge la educacin pblica, entran nuevas ideas filosficas y cientficas de la
pedagoga. Aportes importantes de Bacon Francis, Descartes Ren, Ratke Wolfgang,
Feneln Francois de Salignac, Locke John; Personas importantes que dieron aportes
considerables, su obras que son hoy en da reliquia,

Educacin del siglo XVIII.

En esta poca se menciona que es un siglo pedaggico por excelencia, segn las personas
que se dedicaban a hacer historia, se desarrolla la educacin pblica estatal, ya inicia la
enseanza con ms fuerza, reconociendo muchas cosas buenas para el aprendizaje; al
principio vemos que la educacin era un tanto difcil y diferente, pero cada vez ms se va
prosperando. En esta poca despierta el espritu social de cooperacin y de ayuda a la
humanidad.

Educacin del siglo XIX.

Es ms esfuerzo por la educacin continua en el mundo entero, aqu se funda la educacin

secundaria, la pedagoga como una ciencia que influye directamente en la educacin,
teniendo tambin grandes aportes como en todas las pocas de la educacin, como:
Rouseau Juan Jacobo, Kant Inmanuel y muchos ms que aportaron sus ideas para unos
positivas, para otros negativas pero aportes importantes, tambin sus obras que son como se
dijo anteriormente una reliquia histrica.

Educacin del siglo XX.

Es el siglo que ms ha pegado la pedagoga y muchos tipos de pedagoga, pedagoga

individual, pedagoga psicolgica y experimental, pedagoga activa, social, filosfica, como
se dice en el libro de Pedagoga para nuestro tiempo, este es el tiempo de las pedagogas
como ciencias de la educacin; seguir alcanzando un mejor lugar porque la educacin
hace a las personas ms humanas, porque nacemos pero conforme para el tiempo nos
hacernos, como nos muestra el libro Pedagoga para nuestro tiempo en sus primeros temas.

Bibliografa:

Aldana Carlos, pedagoga para nuestro tiempo.

Disponible en: https://www.google.com.gt/?gws_tutorial+word+2013
Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura (2015, 13 de mayo) consultado.

Disponible en: https://youtu.be/ZrKVtQYDpMg

ANEXOS