Unidad Tcnica Pedaggica

PLANIFICACIN DIARIA 2015

3 A B
Asignatura
Eje Tematico
Unidad:1

CS NATURALES
CIENCIAS DE LA VIDA

CLASE20
FECHA 18 AL 22 / 05 / 2015

Objetivo de Aprendizaje:
RECORDAR APRENDIZAJES
Objetivo de la Clase:
Repaso de las habilidades tratadas en este mes:
Mediante actividad experimental los estudiantes sern capaz de reconocer la importante funcin de una semilla y demostrar que la semilla es la base de la
planta.
El estudiante es capaz de reconocer las partes de las plantas y sus funciones e Identificar la relacin de las plantas y el ambiente, ya sea para polinizar,
reproducirse o fotosntesis
INICIO
DESRROLLO
CIERRE
La docente, por medio de material audiovisual
La docente presenta ppt para evaluar lo
Saludo.
respetando las diversas necesidades de aprendizaje,
aprendido .
La docente escribe en el pizarrn: Hoy recordaremos empieza la clase preguntando que es la germinacin Qu hicimos este dia?
lo aprendido en estas semanas:
de una planta?, que el la polinizacin?(explican),
Sienten que aprendieron hoy?
- reconocer la importante funcin de una semilla y
Cmo ocurre la polinizacin?., Quines son los
demostrar que la semilla es la base de la planta.
agentes polinizantes?
Registra opiniones de los estudiantes.
-Polinizacin y los agentes.
Qu es la dispersin? Cmo ocurre la dispersin?,
.Dispersin y los agentesi
Nombre las formas de dispersin de las semillas.
Trabajan en una gua de repaso.

El profesor comienza repartiendo las guias a trabajar

este dia.

Unidad Tcnica Pedaggica

PLANIFICACIN DIARIA 2015
3 A B
Asignatura
Eje Tematico
Unidad:1

CS NATURALES
CIENCIAS DE LA VIDA

CLASE20
FECHA 18 al 22 /05 /2015

Objetivo de Aprendizaje:
RECORDAR APRENDIZAJES
Objetivo de la Clase:
Repaso de las habilidades tratadas en este mes:
Mediante actividad experimental los estudiantes sern capaz de reconocer la importante funcin de una semilla y demostrar que la semilla es la base de la
planta.
El estudiante es capaz de reconocer y explicar el ciclo de vida de una planta con flor y las partes de una flor asociando las partes reproductoras de una
flor.
INICIO
Saludo.
La docente escribe en el pizarrn: Hoy recordaremos
lo aprendido en estas semanas:
- reconocer la importante funcin de una semilla y
demostrar que la semilla es la base de la planta.

DESRROLLO
La docente, por medio de material audiovisual
respetando las diversas necesidades de aprendizaje,
empieza la clase mostrando un ppt que va mostrando
los contenidos de esta calse, ciclo de la planta con flor
y las partes de una flor..

CIERRE
La docente presenta ppt para evaluar lo
aprendido .
Qu hicimos este dia?
Sienten que aprendieron hoy?

-Ciclo de la vida de una planta con flor.

-Partes de la flor (Masculina y femenina)
El profesor comienza repartiendo las guias a trabajar
este dia.

Registra opiniones de los estudiantes.

Trabajan en una gua de repaso.