Guia Curso Infantil Primaria

CURSO:
Identificacin y atencin del alumnado con superdotacin intelectual en infantil y

primaria
Estimados/as alumnos y alumnas;
Bienvenidos al Curso Identificacin y atencin del alumnado con superdotacin
intelectual en infantil y primaria.
Es un placer dirigirnos a usted con el propsito de presentarle dicho Curso que
organiza la Fundacin Avanza y que imparte el Centro Huerta del Rey y el Centro
Espaol para la ayuda al desarrollo del superdotado contando con la colaboracin de
diversos profesores de la Federacin Iberoamericana del World Council for Gifted and
Talented Children (Ficomundyt).
Todas las Organizaciones y Entidades indicadas a travs de los diferentes
Profesores y Doctores que imparten el Curso cuentan con una larga trayectoria en sus
diversos pases y poseen un importante prestigio a nivel internacional preferentemente
en Europa y en Amrica, en el desarrollo del talento, del alto potencial, de las altas
capacidades y de la superdotacin intelectual.
El Centro Huerta del Rey, organizador del nico Congreso Mundial celebrado
en Espaa con la participacin de 54 pases (Barcelona 2001), cumple 25 aos de la
implantacin del Modelo de Enriquecimiento Psicopedaggico y Social (MEPS),
Modelo pionero en Espaa por el que han pasado los ms prestigiosos expertos a nivel
mundial dejando buena muestra sus diferentes investigaciones y publicaciones: Kurt A.
Heller, Christina Cupertino, Barbara Clark, Franoys Gagn, Sally M. Reis, Joseph S.
Renzulli, Eunice Soriano de Alencar, Erika Landau, Janice Leroux, Carmen Cretu,
Linda K. Silverman, Franz J. Mnks, Netta Maoz, Klaus K. Urban, Wu-Tien-Wu, Jean
Charles Terrassier, etc.
El Curso que presentamos, persigue objetivos reales pues los Profesores que le
imparten han trabajado y trabajan con este alumnado con Necesidad Especfica de
Apoyo Educativo, entre otros estos objetivos son:
- Conocer las caractersticas del desarrollo de la inteligencia y cmo potenciar el
talento en los diferentes contextos educativos.
- Adquirir un conocimiento sobre los alumnos con superdotacin intelectual y que
puedan presentar trastornos asociados (doble excepcionalidad).
- Desarrollar las diferentes propuestas educativas con este alumnado.
Con este Curso, pretendemos que conozcan las actividades que se estn
realizando con nios con Talento y/o Altas Capacidades Intelectuales. Es nuestra
intencin con este Curso ayudarles a adquirir el conocimiento y la habilidad suficiente
http://www.centrohuertadelrey.com/centro-espanol-de-ayuda-al-desarrollo-del-superdotado.html
Fundacin Avanza, Telf.: 955-11-23-03
http://www.fundacionavanza.org ,
email:info@fundacionavanza.org
para programar las asignaturas y/o actividades de forma que se atiendan las
necesidades de este alumnado.
Nos gustara que cuando concluya este curso comprenda la realidad de este
colectivo, siendo consciente que, en los casos donde no se llevan a cabo las medidas
educativas oportunas, la mayora tiene bajo rendimiento escolar, el 70 %, estimndose
que entre un 35% y un 50 % son fracaso escolar (informe, incluido en el rea de
recursos, elaborado por el Centro de Investigacin y Documentacin Educativa del
MEC en el ao 2000, y a da de hoy hemos hecho muy poco por cambiar esta
situacin).
Para superar el Curso que nos ocupa, ha de realizar ms de un 80% de las
actividades que se proponen en cada tema, y un Proyecto de atencin educativa para
un aula ordinaria, del que puede ver ms datos en el apartado de PROYECTO.
La metodologa del Curso es la siguiente.
Cada semana se pone un nuevo tema a la vista. El tema estar visible antes del lunes
de la semana de la tutora en cuestin. Generalmente tras la tutora de un tema se
pone a la vista el siguiente.
Los jueves a las 20:30 h. se realiza la tutora del tema, de una hora de duracin. No
obstante la informacin actualizada sobre cada tutora figura junto al ttulo de cada
tema. Las conversaciones de las tutoras quedan grabadas y pueden ser consultadas a
lo largo del curso.
Todos los temas disponen de un foro para compartir opiniones los alumnos al hilo del
tema tratado
Cada tema tiene una actividad, que se detalla en el apartado de Tarea , desde
cuya seccin se puede subir el archivo con la tarea a la plataforma, para posterior
evaluacin por parte del tutor.
En los temas encontrars tambin un test de autoevaluacin, que es de obligada
realizacin. Entre el primer intento y el segundo hay que esperar 24 horas. Entre los
dems intentos no hay tiempo de espera, pero cada intento tiene una pequea
penalizacin en la nota.
El temario y la programacin prevista de los temas es:
1.- MODELOS DE SUPERDOTACIN: DEFINICIN DE SUPERDOTACIN
INTELECTUAL, ALTAS CAPACIDADES Y TALENTOS. INVESTIGACIONES
EMPRICAS EN EL AMBITO DE LA SUPERDOTACIN INTELECTUAL.
Susana Guerra
Tutora da 26 de febrero de las 20:30 a las 21:30 h.

2.- PROCESO DE IDENTIFICACIN Y DIAGNSTICO. FASES DEL PROCESO DE
IDENTIFICACIN. IMPORTANCIA DE LA IDENTIFICACIN TEMPRANA.
Yolanda Benito
Tutora da 5 de marzo de las 20:30 a las 21:30 h.
3.-
TRASTORNOS
EDUCATIVAS
ASOCIADOS
PARA
LOS
NIOS
SUPERDOTACIN.
SUPERDOTADOS
PROPUESTAS
DE
DOBLE
EXCEPCIONALIDAD.
Yolanda Benito
4.- ADAPTACIN PERSONAL, SOCIAL, ESCOLAR Y FAMILIAR. DIFERENCIAS DE
GNERO.
Juan A. Alonso
5.- PROPUESTAS DE INTERVENCIN EDUCATIVA PARA ALUMNOS CON
SUPERDOTACIN INTELECTUAL Y CON TALENTO.
Mariela Vergara
6.-
ESTRATEGIAS
PEDAGGICAS
(INTRA
EXTRACURRICULARES)
EN
ALUMNOS CON SUPERDOTACIN INTELECTUAL.

Susana Graciela Prez
Tutora da 9 de abril de las 20:30 a las 21:30 h.
7.- CREATIVIDAD EN EL AULA. EVALUACIN DE LA CREATIVIDAD. VALIDEZ DE
LOS
TESTS
DE
CREATIVIDAD.
PROPUESTAS
PARA
ESTIMULAR
LA
CREATIVIDAD.
Dolores Valadez
8.- ORIENTACIN A LA FAMILIA: DESARROLLO, EVOLUCIN Y PROBLEMAS QUE
PUEDEN SURGIR A LA HORA DE EDUCAR A LOS HIJOS CON SUPERDOTACIN
INTELECTUAL, DE FORMA ESPECIAL EN LAS REDES SOCIALES
David Cortejoso
9.- ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS.
Alicia Zavala
10.- POLITICAS EDUCATIVAS Y SUPERDOTACIN INTELECTUAL.
Juan A. Alonso
Tutora da 7 de mayo de las 20:30 a las 21:30 h.
Cualquier aclaracin o duda puedes remitrnosla a info@fundacionavanza.org.

Muchas gracias por su inters en este Curso, en el que procuramos cumplir con
las expectativas que has depositado en nosotros.
Atentamente,
Alberto Flao Romero
Presidente Fundacin Avanza.

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Identificacin y atencin del alumnado con superdotacin intelectual en infantil y

Tutora da 26 de febrero de las 20:30 a las 21:30 h.

ALUMNOS CON SUPERDOTACIN INTELECTUAL.

Cualquier aclaracin o duda puedes remitrnosla a info@fundacionavanza.org.

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